班主任工作范文初一新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_第1頁(yè)
班主任工作范文初一新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_第2頁(yè)
班主任工作范文初一新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_第3頁(yè)
班主任工作范文初一新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_第4頁(yè)
班主任工作范文初一新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、班主任工作范文之初一新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 家長(zhǎng)們,大家晚上好!首先感激大家在百忙中能抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參加晚上的家長(zhǎng)會(huì),能聚在一起是我們的一種緣份,而聯(lián)絡(luò)我們的是我的學(xué)生,你的小孩,這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),事實(shí)上目的是為了讓你們盡快理解學(xué)校、理解小孩在學(xué)校的末來(lái)生活、理解班主任及授課老師、理解我們的教育策略和教學(xué)方法及學(xué)科特點(diǎn),以便讓小孩們走穩(wěn)初中三年的第一步,為三年后的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。首先自我介紹一下,我姓楊,叫楊勇剛,是我們七(4)班的班主任,兼任本班的數(shù)學(xué)課,我工作了十四年,帶了近十年的班主任,班主任工作盡管特別累特別苦,但我覺(jué)得有滋味,尤其是把不聽(tīng)話的學(xué)生通過(guò)教育轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái);把優(yōu)秀的學(xué)生通過(guò)培養(yǎng)開(kāi)

2、展更好,本人總有成功感。下面我把班級(jí)的情況給家長(zhǎng)們以通報(bào):1、老師情況:班上的老師都是學(xué)校依照總體規(guī)劃科學(xué)搭配的,中青組合、男女組合、科目組合等,根本上各班師資水平持平。2、分班情況:我校嚴(yán)格實(shí)行平均分班,不設(shè)重點(diǎn)班,各班的入學(xué)成績(jī)均分差不大,沒(méi)有所謂的好壞班、快慢班。3、學(xué)生情況:我們班共有學(xué)生49人,其中男生26人,女生23人,住校生32人,17名男生,15名女生;18人走讀,男生10人,女生8人。他們來(lái)自全縣幾所不同的小學(xué),一個(gè)大家庭和大雜燴。4、科目情況:七年級(jí)共有七科文化科,更有豐富多彩的課外活動(dòng)課,音樂(lè),美術(shù),信息,興趣訓(xùn)練小組等。5、目前情況:學(xué)生的根本素養(yǎng)較高,強(qiáng)手如林,大家分

3、值接近,有專長(zhǎng)的學(xué)生特別多??勺稍冾}也不少,表如今行為適應(yīng)不好,不明白初中的學(xué)習(xí),根本勞動(dòng)才能欠缺,而且不積極,自我認(rèn)識(shí)強(qiáng),體質(zhì)不康健。校規(guī)班紀(jì):我校有本人的校紀(jì)校規(guī),我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。1、不準(zhǔn)騎自行車,不準(zhǔn)帶和電子娛樂(lè)產(chǎn)品等。2、學(xué)生進(jìn)校后不準(zhǔn)隨意外出,不經(jīng)班主任批準(zhǔn)和寫(xiě)紙條是不讓出校大門(mén)的。3、座位的編排,我班是嚴(yán)格高效課堂形式就座的,保證每位學(xué)生都會(huì)坐到班級(jí)的每個(gè)地點(diǎn)。特別公平和公正,同時(shí)也是公開(kāi)的。4、班干確實(shí)定,目前是任命和自愿相結(jié)合,期中考試以后重新改選。我的教育理念:我認(rèn)為關(guān)于初一學(xué)生教育的根本框架是培養(yǎng)成好的適應(yīng):好的做人適應(yīng)、好的學(xué)習(xí)適應(yīng)、好的生活適應(yīng)。有人說(shuō),適應(yīng)決定性格,性格決

4、定命運(yùn)。學(xué)校和班級(jí)關(guān)于學(xué)生的要求是一致的和統(tǒng)一的,最后結(jié)果有區(qū)別主要還在于家庭教育這一塊。因而我作為本班的班主任對(duì)家長(zhǎng)們提出一些建議,供大家參考。1、家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,做出典范。比方來(lái)人會(huì)客盡量少,本人也少看電視,在外的應(yīng)酬盡量壓縮,尤其不能在家打麻將,言傳不如身教,近朱者赤,近墨者黑。2、做治理的家長(zhǎng),有人說(shuō)小孩不管,要成人自成人,這是不科學(xué)的。養(yǎng)不教父之過(guò)。初中與小學(xué)是有區(qū)別的,在學(xué)業(yè)上:科目多,內(nèi)容深,難度大,要求嚴(yán),作業(yè)重。身心健康上也更是如此,三年有急劇的變化。因而作為成人一定要標(biāo)準(zhǔn)小孩,包括看管都是有必要的。3、做細(xì)心貼心和關(guān)懷的家長(zhǎng),首先在思想上,多談心,多鼓舞,在小孩

5、心情好的時(shí)候與他們溝通。另外在生活上更要安排好,像早點(diǎn),中餐,等咨詢題要處理好,為了小孩即便是少交往一些,少掙一點(diǎn)錢(qián),少睡幾個(gè)小時(shí)的覺(jué),少玩幾圈麻將與小孩的成長(zhǎng)相比又算什么呢,但留意一點(diǎn),再富不能富小孩,再窮不能窮教育!最后還要多與班主任聯(lián)絡(luò),過(guò)咨詢和不過(guò)咨詢對(duì)小孩來(lái)說(shuō)是不一樣的,不管作用如何,畢竟你在關(guān)注他。再向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求:1、休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)同意不能外出,外出也要咨詢清晰和誰(shuí)在一起,干什么去了。2、早晨作息時(shí)間:6:30,按時(shí)起床,7:30以后到校,當(dāng)天值日7:30就要到校,做到不遲到(既是時(shí)間觀念又是好適應(yīng),多數(shù)學(xué)生三年沒(méi)遲到過(guò),有的學(xué)生一周遲到好幾次)。3、雙休日也要按時(shí)作息,每

6、天學(xué)習(xí)平均4小時(shí)以上(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)穩(wěn)固復(fù)習(xí),做題)。4、家長(zhǎng)經(jīng)常檢查作業(yè)、驗(yàn)收學(xué)習(xí)質(zhì)量5、要求小孩在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。能夠采取定崗、定位的方法,如洗碗、擦地、拾掇房間、洗菜等,不學(xué)會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)不要把小孩的一切事物都包辦。6、經(jīng)常給小孩制訂幾個(gè)容易到達(dá)的小目的,如此能夠使小孩感受到能夠做到,樹(shù)立小孩自決心,有利于小孩發(fā)揮出潛能。7、 刺激小孩的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種時(shí)機(jī)讓小孩練習(xí)。特別是做人的道理。8、協(xié)助小孩樹(shù)立責(zé)任心、學(xué)著感恩,感激父母,感激老師,感激學(xué)校,感激本人能健康的生活著。9、小孩面前做表率。小孩學(xué)習(xí),你也學(xué)習(xí),小孩不學(xué)習(xí),你要帶動(dòng)小孩來(lái)學(xué)習(xí)。10、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,同時(shí)自始至終執(zhí)行,以構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng),作息適應(yīng)。11、養(yǎng)成說(shuō)到做到的適應(yīng),內(nèi)心有數(shù),每天上學(xué)去做什么,比方說(shuō)明天交費(fèi),那你一定要注重起來(lái),養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的適應(yīng)。做到責(zé)任在心中。12、引導(dǎo)小孩提出咨詢題,要培養(yǎng)小孩多咨詢?yōu)槭裁?。新的世紀(jì),人人都面臨同樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn),看我們?cè)趺礃硬蹲剿?,機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),讓我們共同努力,教會(huì)學(xué)生,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,讓他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論