2022-2021學(xué)年度教師個(gè)人工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 20222021學(xué)年度教師個(gè)人工作總結(jié) 轉(zhuǎn)瞬間，又要放暑假了，回想這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，順?biāo)斓赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中察覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰見(jiàn)的問(wèn)題我要專(zhuān)心斟酌想手段解決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。 一、思想方面 忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)，喜歡本質(zhì)工作，專(zhuān)心遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照領(lǐng)導(dǎo)的安置，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作那么，言傳身教。積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，

2、任勞任怨。 二、教學(xué)方面 1、教學(xué)籌劃貫徹處境 學(xué)期初，和科組教師一起，專(zhuān)心學(xué)習(xí)學(xué)校工作籌劃和指導(dǎo)處工作籌劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本期新課開(kāi)頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)籌劃。教學(xué)中專(zhuān)心遵照教學(xué)大綱要求，專(zhuān)心貫徹黨的教導(dǎo)方針，堅(jiān)持思想教導(dǎo)和技能教導(dǎo)，大力推廣素質(zhì)教導(dǎo)，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教導(dǎo)教學(xué)工作。 2、教學(xué)處境： 本學(xué)期任教小學(xué)三、四、五年級(jí)書(shū)法和六年級(jí)美術(shù)，班級(jí)多，班級(jí)管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要籌劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)成教學(xué)效果的事半功倍！ 按照美術(shù)新課程標(biāo)

3、準(zhǔn)的要求，本學(xué)期新課開(kāi)頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)籌劃。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照籌劃舉行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)和書(shū)法教學(xué)任務(wù)已圓滿(mǎn)完成。一學(xué)期來(lái)，本人專(zhuān)心備課、上課、聽(tīng)課、，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，廣泛涉獵各種學(xué)識(shí)，形成對(duì)比完整的學(xué)識(shí)布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。工作中展現(xiàn)確定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過(guò)來(lái)了，并且擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)閱歷豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并順?biāo)焱瓿山虒?dǎo)教學(xué)任務(wù)。 3、通過(guò)美術(shù)和書(shū)法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法和美術(shù)的興趣與愛(ài)好； 學(xué)習(xí)書(shū)

4、法和美術(shù)的根基學(xué)識(shí)和根本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美才能和良好的品德情操；提高學(xué)生的查看才能，想像才能、形象思維才能和創(chuàng)造才能。 4、使學(xué)生形成根本的美術(shù)和書(shū)法的素養(yǎng)。在美術(shù)和書(shū)法的教學(xué)中，我還提防面向全體學(xué)生，以學(xué)生進(jìn)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美才能，我選擇了根基的有利于學(xué)生進(jìn)展的美術(shù)和書(shū)法學(xué)識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)和書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)和書(shū)法學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)和書(shū)法的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。 5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在書(shū)法和美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)留神養(yǎng)護(hù)

5、學(xué)生的獨(dú)特的天性，并賦予學(xué)生發(fā)揮天性的自由。激勵(lì)學(xué)生在天性的根基上大膽地表現(xiàn)，激勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。在思維方法上，理應(yīng)留神采用與創(chuàng)造性緊密相關(guān)的發(fā)散思維、類(lèi)比思維、想象思維等。 6、重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià) 我們今天的教導(dǎo)的主要任務(wù)已不是再澆灌多少現(xiàn)成的學(xué)識(shí)，而務(wù)必讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)進(jìn)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)進(jìn)展的情境下，能夠不斷地察覺(jué)社會(huì)中的或自己進(jìn)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問(wèn)題去學(xué)習(xí)、探索有用的信息，能通過(guò)分析和斟酌作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的方案，并在實(shí)踐的過(guò)程中不

6、斷地反思和評(píng)價(jià)，不斷地舉行提升或完善，直到這一問(wèn)題的真正解決。 相關(guān)專(zhuān)題：個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)20222022學(xué)年度教師個(gè)人工作總結(jié)僅供范文寫(xiě)作參考，切勿完全照抄！ 三、在分管工作上，按照安置，積極完成。 除了完成學(xué)校的教學(xué)工作和做好副班主任工作的處境下，搞好書(shū)法其次課堂得正常舉行，還要積極完成學(xué)校交代的各項(xiàng)宣傳工作和輔助指導(dǎo)處完成其他的工作。如優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、根本功比賽、輔導(dǎo)學(xué)生加入繪畫(huà)展等、團(tuán)結(jié)周邊同事，盡自己所能扶助同事解決制作教具上的一些問(wèn)題等。 四、提高自身素質(zhì) 除了專(zhuān)心上好一周的課外，我還堅(jiān)持課余時(shí)間練習(xí)美術(shù)根本功，使自己的創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)切周邊的

7、事物，留意身邊的書(shū)籍，不斷提高自己的理論學(xué)識(shí)。 五、工作業(yè)績(jī)方面： 辛勤的工作也帶來(lái)收獲的喜悅，本學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)收獲頗豐的學(xué)期。 1、在教研上，自己撰寫(xiě)的論文營(yíng)造美術(shù)課堂的喜悅“雙環(huán)”教學(xué)活動(dòng)后的體會(huì)在09年2月全國(guó)優(yōu)質(zhì)科研論文評(píng)比活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng)。并刊載在全國(guó)教導(dǎo)科研論壇一書(shū)中。自己也屢屢加入各地區(qū)的書(shū)畫(huà)比賽，獲得優(yōu)異的勞績(jī)：美術(shù)作品窗前入選“廣東省第九屆美術(shù)書(shū)法攝影作品聯(lián)展”。 2、通過(guò)自己努力，在09年5月學(xué)校舉辦的青年教師大比武中獲作課、說(shuō)課、課件、粉筆字、鋼筆字、教學(xué)反思各項(xiàng)的一等獎(jiǎng)和綜合一等獎(jiǎng)。受到學(xué)校里各位老師一致的好評(píng)。 3、09年5月獅山鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課和書(shū)法

8、優(yōu)質(zhì)課比賽的各榮獲二等獎(jiǎng)。 4、本學(xué)期有好多學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)的功底大大提高，并取得很優(yōu)異勞績(jī)。我輔導(dǎo)的學(xué)生們?cè)?9年7月鎮(zhèn)假期書(shū)畫(huà)比賽18人分獲一、二、三等獎(jiǎng)； 09年9月，在獅山鎮(zhèn)“親子繪畫(huà)”比賽中2人獲一等獎(jiǎng)，1人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；11月加入獅山鎮(zhèn)法制書(shū)畫(huà)比賽11人分獲一、二、三等獎(jiǎng)；4月底加入全國(guó)第十四屆中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)15人，我也獲得書(shū)法類(lèi)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)和美術(shù)類(lèi)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)；5月，在心愛(ài)的祖國(guó)?廣東省青少書(shū)畫(huà)攝影大賽中有4人獲特等獎(jiǎng)和26人分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，6月加入獅山鎮(zhèn)中恒海繪畫(huà)比賽中有8人獲獎(jiǎng)。還屢屢加入南海區(qū)教導(dǎo)局和獅山鎮(zhèn)舉辦的書(shū)畫(huà)比賽中好多位學(xué)生獲得了一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。 六、存在的問(wèn)題和努力的方向 在收獲的同時(shí)我也察覺(jué)大量自己的缺乏，針對(duì)這些缺乏在今后的工作中我將積極的提升，制止發(fā)生同樣的失誤： 1,對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中斟酌得還不夠多,不能實(shí)時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),舉行反思。 2,教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,專(zhuān)心研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)成自己心中的目標(biāo)。 今后,我將持續(xù)從思想上