最新信息技術(shù)教學工作計劃范文模板

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁最新信息技術(shù)教學工作計劃范文模板 時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是給大家?guī)淼淖钚滦畔⒓夹g(shù)教學工作計劃，希望大家能夠喜歡! 最新信息技術(shù)教學工作計劃篇1 一、積極配合學校藝術(shù)節(jié)活動，為藝術(shù)節(jié)各項活動準備資料。 二、作好信息技術(shù)的尖子生培訓，培訓內(nèi)容為：網(wǎng)頁制作、平面繪圖、電子小報制作。培訓以四、五年級為主，重點是基礎(chǔ)訓練。在平面繪圖的培訓上擬與美術(shù)組合作，由美術(shù)老師進行創(chuàng)意、構(gòu)圖、配色等美術(shù)專業(yè)指導(dǎo)。 三、積極參加四月份的全國學生電腦比賽。 1、

2、積極動員學生參加。 2、進行針對性的培訓。 3、精心選材、認真指導(dǎo)、優(yōu)選作品。 四、鼓勵教師積極運用現(xiàn)代教育手段進行教學，保證電教室的使用率。 五、繼續(xù)規(guī)范教師電子備課室的使用管理。專人管理、認真維護、加強使用指導(dǎo)。 六、作好實驗?zāi)昙壍默F(xiàn)代教育設(shè)備配備、管理以及教師培訓工作。 七、積極進行信息技術(shù)課的教學改革。 八、作好各領(lǐng)導(dǎo)辦公室電腦的維護、管理。定時對重要部門的電腦資料進行備份。 九、為校慶累積資料。 十、作好學校電腦設(shè)備的維護管理，規(guī)范電腦器材的使用維護、報廢登記制度。 十一、努力在本學期內(nèi)建立一個初步的學校資源共享庫。 十二、 對教師進行電腦技術(shù)基礎(chǔ)培訓，內(nèi)容主要有：系統(tǒng)重裝、系統(tǒng)維護

3、及備份、系統(tǒng)恢復(fù)、課件制作等。 最新信息技術(shù)教學工作計劃篇2 四年級的信息技術(shù)： 1、學習操作系統(tǒng)Windows XP的相關(guān)知識和操作技巧，包括：窗口知識，文件的管理，認識鍵盤的按鍵，掌握正確的打字指法。 2、掌握上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁的操作，學會下載文字和圖片。 3、學會使用Word進行簡單的排版文章。 五年級的信息技術(shù)： 學習制作電腦小報，熟練掌握Word軟件的使用技巧，提高軟件的操作水平。 四年級體育： 1、學習希望風帆廣播體操，做到動作到位，達到鍛煉身體的目的。 2、學習立定跳遠、助跑跳遠。 3、學習投壘球、籃球。 4、學習跳高。 三年級的科學： 1、教會學生如何了解我們自己的身體，知道我們身體

4、的各個部分的名稱和功能。 2、認識植物的品種，學會如何觀察植物的外表，以及學會仔細觀察植物的生長過程。 3、了解水的有關(guān)知識。 4、了解大米的種類和米飯、淀粉的知識。 最新信息技術(shù)教學工作計劃篇3 為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會的要求，信息技術(shù)新課程改革正在轟轟烈烈的開展。在這種情況下，以往的高中信息技術(shù)教材已不能適應(yīng)時代對學生的要求，這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點，遵照高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要精神，滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的新理念，重新編寫而成的。在教學過程中要加強對學生自學能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。 主要來說： 1、從興趣出發(fā)，借助范例，讓學生在動手實

5、踐中理解基本原理，掌握基本知識，培養(yǎng)基本技能。 2、通過“活動”教學方式，培養(yǎng)學生獲取、加工、管理、表達與交流信息能力。 3、將評價作為促進教與學的一種手段融入教學過程中。 4、在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。 教學措施： 1.以學生學習的興趣為契機抓好學習的入門。 2.結(jié)合計算機輔助教學軟件，生動活潑地進行教學。 3.以抓好課堂教學良好紀律為保證，順利完成教學任務(wù)。 4.以教學實踐為主，在實踐過程中讓學生發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。 5.切實提高教師自身專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，認真進行中學信息技術(shù)課的課題研究，向教研要質(zhì)量，努力提高學生素質(zhì)。 6、

6、針對教材的特點，明確“學習目標”，做好感性的“范例與活動”的學習，做好理性的“知識與技能”的認識，“鞏固與提高”課堂所學，加強課外“閱讀材料”的學習。 7、對起點不同的學生要注意分類施教，要讓基礎(chǔ)好的學生學得一技之長，底子薄的學生打好基礎(chǔ)。 8、提高課堂興趣，多采用范例教學法、活動項目教學法、綜合實踐法等，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實生活有密切聯(lián)系的軟件進行教學，并盡可能多的安排學生用所學知識進行創(chuàng)作的機會，如用flash進行動畫創(chuàng)作，用VB進行了解什么是編程等，這樣既可提高學習興趣，又有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造辦、自學能力和信息處理能力，有利于促進學生主動發(fā)展。 最新信息技術(shù)教學工作計劃篇4

7、 一、指導(dǎo)思想 認真貫徹_市教師發(fā)展中心工作要點，以“新技術(shù)支撐下教與學的實踐與研究”課題為抓手，高度融合教育技術(shù)，促進教與學的變革，強化新技術(shù)的交流與研究。重點從學生信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展共同體建設(shè)兩方面開展工作，努力促進教學質(zhì)量的全面提升。 二、目標任務(wù) 1、圍繞申報的_市課題繼續(xù)開展學科共同體研修的實踐與研究，及時完成相關(guān)資料的上傳。 2、形成一支掌握新技術(shù)教學手段的教師群體，將培訓內(nèi)容轉(zhuǎn)換為教學成果，開展講師團活動。 3、繼續(xù)開展分片研修活動，構(gòu)建小學信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展共同體，提升教師的專業(yè)發(fā)展。 4、落實新教材課程更新，做好高年級教學內(nèi)容的研究，合理規(guī)劃教

8、學內(nèi)容和教學進度安排。 三、內(nèi)容與措施 1、明確學科中心組成員分工，制定片工作計劃，落實教師論文評審及指導(dǎo)、教師公開課活動、學生競賽活動、分片研修活動、學科資源建設(shè)、新技術(shù)課題研修活動等方面工作。 2、借“一師一優(yōu)課，一課一名師”的推薦和評選活動，提升學科教師的制作和應(yīng)用能力。做好第二批曬課的各項工作，借力此項活動，輔助學校推進本校信息技術(shù)與學科的深度融合，發(fā)揮信息技術(shù)在學科教學中的積極作用，促進教與學方式的積極轉(zhuǎn)變，不斷提升教學的質(zhì)量。 3、以研究課展示課為活動載體，實現(xiàn)活動成果的推廣。本學期，各共同體在研究課的基礎(chǔ)上，形成一到二節(jié)精品課，并通過各類展示形式向?qū)W科教師開放，讓大家進行觀摩，讓

9、研究成果得以推廣，從而實現(xiàn)學科教師的共同成長。 4、開展分片研修活動，形成區(qū)片教師發(fā)展共同體團隊，建立團隊互助與競爭激勵機制，制定活動規(guī)范，提升教師研修能力，提高教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)開展講師團活動及新技術(shù)課題研修活動，分享教師研究成果，培養(yǎng)教師科研能力，提高教師專業(yè)技能水平。 5、加強學習，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學論文，完成已申請的_市課題中期研究報告及相關(guān)資料的上傳工作。學習先進的教學理念，開展校本研修活動，充分利用片組進行區(qū)域教學研討，將科研與教研結(jié)合起來，以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學。 6、組織常規(guī)活動：按_市教科院和教培研中心計劃安排組織并完成常規(guī)活動任務(wù)

10、。 最新信息技術(shù)教學工作計劃篇5 一、工作思路、目標 1、根據(jù)省市區(qū)20_年工作思路，切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”職能，發(fā)揮區(qū)信息技術(shù)學科組引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)發(fā)展。同時引導(dǎo)信息技術(shù)骨干教師發(fā)揮作用，在各學科信息技術(shù)融合過程中，起到指導(dǎo)作用。 2、加強常規(guī)管理與指導(dǎo)，開展課堂教學研討，在提高課堂教學效率和培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的同時，引導(dǎo)教師提升教育教學質(zhì)量。 3、發(fā)揮創(chuàng)學工作室指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，開展以拓展課程為主的“創(chuàng)客教學”活動，促進教師全方位、多功能發(fā)展。 二、重點工作 1、做好教師常規(guī)管理與指導(dǎo) 加強教師常規(guī)管理和課堂教學指導(dǎo)，落實整合后的課堂教學內(nèi)容，重點關(guān)注青年教師的教學常規(guī)與教學指導(dǎo)，盡可能提高課堂教學效率，同時與各團長一起檢查、指導(dǎo)好每個教師的教學常規(guī)工作。 2、指導(dǎo)好組團教研活動 指導(dǎo)好組團教研活動，按信息技術(shù)組團活動工作手冊要求，指導(dǎo)好各團長能勝任團隊管理，力爭各團隊開展的研訓活動有特色，真正讓組團活動成為信息學科教師有效的教研活動。 3、做好拓展課程開發(fā)與實施 繼續(xù)進行拓展課程開發(fā)活動，利用個人或團隊開發(fā)符合學生的拓展課程，再由學科中心