幼兒園安全教育教案2

1、第 頁(yè)幼兒園安全教育教案幼兒園安全教育教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得愛(ài)護(hù)自己的隱私部位。2、能想方法拒絕別人對(duì)自己身體隱私部位的觸碰。3、加強(qiáng)愛(ài)護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得愛(ài)護(hù)自己的隱私部位。活動(dòng)難點(diǎn)：加強(qiáng)愛(ài)護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：PPT圖片、小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片假設(shè)干張?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)?。師幼游戲找個(gè)伙伴碰一碰。提問(wèn)：“”在剛才游戲中，你碰了伙伴身體的那個(gè)部位？”二、了解自己身體的隱私部位。1、出示PPT圖片小孩“這個(gè)小伙伴怎么了？” “應(yīng)當(dāng)怎么辦？”2、引導(dǎo)爭(zhēng)論：應(yīng)當(dāng)把身體的哪些部位遮

2、起來(lái)？3、每位幼兒用貼紙把小孩的隱私部位遮起來(lái)。4、引導(dǎo)孩子爭(zhēng)論身體的哪些部位可以露出來(lái)，哪些部位不能露出來(lái)。5、出示PPT圖片穿泳裝的小孩被泳裝遮起來(lái)的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位。三、懂得如何愛(ài)護(hù)自己身體的隱私部位。1、爭(zhēng)論：怎么樣才不會(huì)被別人看到我們身體的隱私部位？a、穿衣服b、站立時(shí)不把衣服、裙子揭起來(lái)c、坐著時(shí)、躺著時(shí)要把腿并攏、褲子裙子整理好d、換衣服、上廁所要關(guān)門(mén)、避開(kāi)人。2、出示情景圖片a、圖上有誰(shuí)、在干什么？b、小女孩能答應(yīng)嗎？應(yīng)當(dāng)怎么辦？c、引導(dǎo)孩子想方法告知孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。3、出示情境圖片二a、醫(yī)生要干什么？小女孩應(yīng)當(dāng)怎么辦？

3、b、告知孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊伴同。4、懂得尊敬別人的隱私。每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)自己身體的隱私部位，對(duì)于別人的隱私部位我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？a、不偷看、不觸碰、不辱罵、b、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)過(guò)允許后才可進(jìn)去。爸爸、媽媽四、游戲師幼玩游戲找個(gè)伙伴碰一碰。“在游戲中我們不能碰伙伴身體的那些部位？”留意：身體隱私部位很脆弱，游戲中不留意會(huì)碰傷游戲隱私部位幼兒園安全教育教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)約處理方法。2、能依據(jù)圖片大膽講解并描述畫(huà)面內(nèi)容?；顒?dòng)預(yù)備：故事碗里的湯潑了活動(dòng)過(guò)程：1、老師講故事，引起幼兒愛(ài)好，爭(zhēng)論：湯潑了怎么辦？老師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫

4、了起來(lái)：哎呀，不好了！我的湯潑了玲玲的湯潑到哪里了？桌上假如你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦？了解正確的處理方法。老師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要抓緊把胳膊移開(kāi)，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。2、繼續(xù)聽(tīng)故事，繼續(xù)爭(zhēng)論：湯潑了怎么辦？老師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)小伙伴的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小伙伴是怎么做的？讓開(kāi)流下來(lái)的湯，再請(qǐng)成人幫忙。老師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小伙伴要立即讓開(kāi)留下來(lái)的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。幼兒園安全教育教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、明白不能輕信生疏人的話(huà)，不跟生疏人走。2

5、、了解和掌控一些和生疏人相處的方法。活動(dòng)預(yù)備：1、有關(guān)的圖片四張。2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演生疏人，并設(shè)置表演情境。3、玩具、果凍、巧克力。活動(dòng)過(guò)程：一、故事沙沙和生疏人1、講解并描述故事沙沙和生疏人：變色龍沙沙獨(dú)自若院子里玩，這時(shí)一個(gè)生疏人問(wèn)他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走，生疏人非常感謝沙沙?；氐郊依铮成嘲堰@件事告知了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：沙沙，你做得對(duì)！但是還有一些事情你要多加留意。沙沙趕忙問(wèn)媽媽?zhuān)哼€有什么事情就應(yīng)留意的呢？2、幼兒爭(zhēng)論：媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)？我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)當(dāng)留意的事情？3、出示圖片：圖一：生疏人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。圖二：生疏人

6、給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。圖三：生疏人要去你家時(shí)，你不能帶路。圖四：生疏人硬拉你跟他走時(shí)，你要抵抗，大聲呼救。二、情境練習(xí)情境一：一個(gè)生疏的叔叔對(duì)一位小伙伴說(shuō)：小伙伴你真可愛(ài)，我請(qǐng)你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。幼兒爭(zhēng)論：能不能要生疏人的禮物，應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)他說(shuō)？情境二：一個(gè)生疏的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：我是你 媽媽的好伙伴，她這天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧。幼兒爭(zhēng)論：能不能跟她走？應(yīng)當(dāng)怎么做？老師提示：你認(rèn)識(shí)她嗎？假如你不認(rèn)識(shí)她，能不能輕信她的話(huà)。那你就應(yīng)怎樣對(duì)這位阿姨說(shuō)。老師小結(jié)：對(duì)待生疏人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話(huà)，尤其是不能跟生疏人走。三、選擇游戲(每題分A、

7、B兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)1、生疏人就是壞人嗎？A、生疏人就是壞人。B、生疏人不肯定是壞人。2、能不能跟生疏人走？A、能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B、不能去任何地方。3、有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。A、能夠和她去。B、務(wù)必先告知爸爸媽媽。4、有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃。A、巧克力、果凍不能吃，飲料能夠喝。B、什么都不能吃。5、下大雨時(shí)一個(gè)生疏人說(shuō)用車(chē)送你回家。A、先說(shuō)感謝再上車(chē)。B、不能上車(chē)。6、生疏人問(wèn)你的名字、家里有誰(shuí)、能不能告知他？A、只能告知名字，不能告知他家里有誰(shuí)。B、什么都不能告知他。四、結(jié)束活動(dòng)。提示幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)群體和成人，遇到生疏人不能輕信。幼兒園安全教育教案4活動(dòng)

8、目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過(guò)的汽車(chē)標(biāo)識(shí)，交通標(biāo)識(shí)及交通規(guī)章。2、通過(guò)享受扮演汽車(chē)王國(guó)中各角色的樂(lè)趣，進(jìn)一步鞏固對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：1、在主題活動(dòng)中已學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)汽車(chē)各種知識(shí)：汽車(chē)的標(biāo)識(shí)、交通標(biāo)識(shí)、交通安全、汽車(chē)加油及美容的相關(guān)知識(shí)等；2、在活動(dòng)前請(qǐng)幼兒把自己在家開(kāi)過(guò)的各種車(chē)，戴過(guò)的頭盔帶來(lái)幼兒園，關(guān)在戶(hù)外活動(dòng)中練習(xí)開(kāi)過(guò)；3、汽車(chē)王國(guó)主題活動(dòng)展示課件，“汽車(chē)王國(guó)”公路示意圖一張，小汽車(chē)一輛，交通標(biāo)識(shí)假設(shè)干，挑戰(zhàn)路徑標(biāo)識(shí)，在操場(chǎng)上畫(huà)好與“汽車(chē)王國(guó)”公路示意圖一樣的公路?；顒?dòng)過(guò)程：1、以開(kāi)車(chē)的游戲進(jìn)場(chǎng)并引出活動(dòng)。2、播放汽車(chē)王國(guó)主題活動(dòng)展示課件，通過(guò)回憶復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的汽車(chē)標(biāo)識(shí)、汽車(chē)的相關(guān)設(shè)施、交通

9、標(biāo)識(shí)等知識(shí)。3、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)汽車(chē)王國(guó)：A、引導(dǎo)語(yǔ)：小伙伴你們太棒了，把老師教的本事全學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我們要來(lái)挑戰(zhàn)汽車(chē)王國(guó)，你們覺(jué)得怎么樣？B、觀測(cè)汽車(chē)王國(guó)里有什么你認(rèn)識(shí)的？C、提問(wèn)：假如車(chē)子在停車(chē)場(chǎng)要到加油站汽車(chē)美容中心應(yīng)當(dāng)怎么走？4、實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)幼兒到畫(huà)好的公路上開(kāi)車(chē)引導(dǎo)語(yǔ)：小伙伴們真不錯(cuò)，在這張汽車(chē)王國(guó)公路示意圖開(kāi)車(chē)開(kāi)得特別棒，可是老師覺(jué)得在這里開(kāi)車(chē)太簡(jiǎn)約了，現(xiàn)在老師要請(qǐng)小伙伴們開(kāi)著你們帶來(lái)的車(chē)子到真正的汽車(chē)王國(guó)里挑戰(zhàn)一番，你們情愿嗎？A、選擇交警、停車(chē)場(chǎng)、加油站及汽車(chē)美容中心的工作人員。引導(dǎo)語(yǔ)：汽車(chē)王國(guó)里有一條和我們示意圖上一樣的公路，它里面也有加油站、停車(chē)場(chǎng)和汽車(chē)美容中心，這里面需要一些工

10、作人員我們才能進(jìn)去挑戰(zhàn)，哪些小伙伴情愿幫忙？B、小司機(jī)選擇自己要挑戰(zhàn)的路徑。引導(dǎo)語(yǔ)：雖然汽車(chē)王國(guó)里的公路跟我們可示意圖的公路是一樣的，可是在它上面開(kāi)車(chē)卻比我們剛才開(kāi)車(chē)繁復(fù)多了，那里面有示意圖上沒(méi)有標(biāo)示出來(lái)的交通標(biāo)識(shí)，可這些交通標(biāo)識(shí)你們都學(xué)習(xí)過(guò)。你們會(huì)不會(huì)可怕不敢接受挑戰(zhàn)呀？現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路徑停車(chē)場(chǎng)加油站汽車(chē)美容中心停車(chē)場(chǎng)，停車(chē)場(chǎng)汽車(chē)美容中心加油站停車(chē)場(chǎng)，你們可以自己選擇你要選擇的路徑。5、小結(jié)：引導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在我宣布中一班小伙伴今日挑戰(zhàn)勝利！你們今日開(kāi)不快樂(lè)？今日我們?cè)S多小伙伴都做了一回小司機(jī)，我們知道在公路上行走或行車(chē)都在留意交通安全，以后也請(qǐng)我們的小伙伴坐車(chē)或開(kāi)車(chē)外出的時(shí)候也別忘了跟爸

11、爸媽媽宣揚(yáng)交通安全哦！另外呀，還有一些小伙伴沒(méi)有進(jìn)行汽車(chē)王國(guó)的挑戰(zhàn)，現(xiàn)我們就去當(dāng)一回小老師去教教他們?cè)趺礃?？幼兒園安全教育教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、知曉安全乘車(chē)的道理。2、掌控一些須要的自我愛(ài)護(hù)的方法。重點(diǎn)：能讓幼兒知曉安全乘車(chē)的道理。難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車(chē)時(shí)不規(guī)范的行為。活動(dòng)預(yù)備：情景畫(huà)四幅，車(chē)窗一個(gè)，小猴頭飾一個(gè)，棒棒糖一根，零食假設(shè)干?；顒?dòng)過(guò)程：一、引出問(wèn)題師：今日天氣怎么樣？上個(gè)周末的天氣是不是很好?趁天氣好，陽(yáng)光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車(chē)到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可興奮了，一路上在車(chē)上動(dòng)個(gè)不停，想知道鬧鬧在車(chē)上都做了些什么嗎？二、看情景表演并爭(zhēng)論1、情景表演一：

12、手和頭伸出窗外、反向跪坐在車(chē)位上 師：好興奮呀，立刻要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦？那邊有個(gè)大氣球啊！真美麗呀！我要大氣球，我要大氣球！爸爸，你看那只小狗多可愛(ài)啊，你好，小狗！鬧鬧把手和頭伸出車(chē)窗外，顯得很興奮，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)其他老師幫助當(dāng)成車(chē)開(kāi)過(guò)，把鬧鬧嚇了一跳，抓緊把頭伸進(jìn)車(chē)?yán)?，不一?huì)兒，鬧鬧又轉(zhuǎn)過(guò)身，跪在椅子上玩，一個(gè)急剎車(chē)鬧鬧差點(diǎn)摔倒2、爭(zhēng)論 師：好，鬧鬧剛才在車(chē)上做了什么事情，你覺(jué)得他做的對(duì)不對(duì)？為什么覺(jué)得他做得不對(duì)？假如是你你會(huì)怎么做？ 出示圖片小結(jié)：車(chē)在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車(chē)窗外，以免被邊上開(kāi)過(guò)的車(chē)子撞到或從車(chē)窗上掉出去。不要反跪在車(chē)子上玩，以免急

13、剎車(chē)時(shí)摔倒。3、情景表演二：在車(chē)?yán)锍詭О舻氖澄?，從?chē)中往窗外吐痰或扔廢物 師：車(chē)子又往前開(kāi)，立刻就要到海洋公園了，這是媽媽給我買(mǎi)的棒棒糖，我要吃一個(gè)撕開(kāi)糖紙往窗外扔，又一個(gè)急剎，差點(diǎn)噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔4、爭(zhēng)論 師：好，鬧鬧剛才又在車(chē)上做了什么事情？你覺(jué)得哪里有問(wèn)題嗎？為什么呢？出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車(chē)上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車(chē)子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨意把垃圾往車(chē)窗外扔，不但會(huì)把公路弄臟，也簡(jiǎn)單攔住其他車(chē)子的視線(xiàn)，造成撞車(chē)事項(xiàng)。三、請(qǐng)幼兒做文明乘車(chē)，安全乘車(chē)的小乘客師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車(chē)方法，我們也知道了該怎么乘車(chē)了，不

14、管是自己家的車(chē)還是公交車(chē)都應(yīng)當(dāng)留意安全，有誰(shuí)會(huì)做安全乘車(chē)的小乘客了呢？請(qǐng)幾個(gè)小伙伴來(lái)做做看。 小伙伴乘坐期間出難題。1、看，外面有個(gè)圣誕老公公，伸出手跟他打個(gè)招呼吧！2、請(qǐng)他們選擇正確的零食吃。四、小結(jié) 再次出示上述圖片，讓小伙伴講出正確的做法。師：好，我們今日知道了該怎么安全文明乘車(chē)，我們來(lái)看看要怎么做呢？ 車(chē)在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車(chē)窗外，以免被邊上開(kāi)過(guò)的.車(chē)子撞到或從車(chē)窗上掉出去。不要反跪在車(chē)子上玩，以免急剎車(chē)時(shí)摔倒。不要在行駛的車(chē)上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車(chē)子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨意把垃圾往車(chē)窗外扔，不但會(huì)把公路弄臟，也簡(jiǎn)單攔住其他車(chē)子的視線(xiàn)造成車(chē)禍。

15、五、延伸活動(dòng)活動(dòng)以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣揚(yáng)用。幼兒園安全教育教案6活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，加強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)懷別人，情愿做一名文明小乘客。3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章?；顒?dòng)預(yù)備：教學(xué)圖片、音樂(lè)叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了、A4白紙假設(shè)干、油畫(huà)棒每人一盒活動(dòng)過(guò)程：一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，引出主題。在音樂(lè)聲中，幼兒與老師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。“小伙伴，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？“公交車(chē)是什么樣子的，和其他車(chē)子哪里不一樣？“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的？“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要留意什么呢？二、老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起爭(zhēng)論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?出示圖1：有個(gè)小伙伴在公交車(chē)上與其他小伙伴大聲吵鬧，走來(lái)走去的。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？2出示圖2：有個(gè)小伙伴把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？3出示圖3：有個(gè)小伙伴在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么