新人教版八年級下冊初中生物 第二節(jié) 免疫與計劃免疫課時練（課后作業(yè)設(shè)計）

1、精品文檔 精心整理第 =page 4 4頁 共 =sectionpages 5 5頁精品文檔 可編輯的精品文檔第二節(jié) 免疫與計劃免疫一、單選題1給兒童注射相關(guān)疫苗使其具有了對某種傳染病的抵抗力，這在免疫類型和傳染病預(yù)防措施上分別屬于（ ）A非特異性免疫、控制傳染源B非特異性免疫、保護(hù)易感人群C特異性免疫、切斷傳播途徑D特異性免疫、保護(hù)易感人群2今年3月5日，英國衛(wèi)報報道，一位被稱為“倫敦病人”的英國艾滋病患者在接受干細(xì)胞治療3年后，病情得到控制，或?qū)⒊蔀槔^“柏林病人”之后，全球第二例被“治愈”的艾滋病患者。這給全世界艾滋病人帶來了曙光，下列關(guān)于艾滋病的說法錯誤的是（ ）AHIV是艾滋病的病原體

2、B與艾滋病患者的一般接觸（如握手等），也會使人感染艾滋病C艾滋病是一種免疫缺陷病，是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病D艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)3被狗咬傷的患者需要及時注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別是（ ）A抗體，保護(hù)易感者B抗原，保護(hù)易感者C抗體，控制傳染源D抗原，切斷傳播途徑4某人和麻疹患者接觸過，但他后來并沒有患此病，原因不可能是（ ）A這個人過去得過麻疹B這個人接種過麻疹疫苗C這個人注射過流腦疫苗D這個人抵抗力強(qiáng)5下列屬于特異性免疫的是（ ）A皮膚的屏障作用B胃液的殺菌作用C注射狂犬疫苗D白細(xì)胞吞噬病菌6預(yù)防接種的目的是（）A控制傳源B保護(hù)易感人群C切斷傳播途徑D加強(qiáng)營養(yǎng)、增強(qiáng)體

3、質(zhì)7據(jù)國家衛(wèi)生儲康委消，截至2月6日13：35，收到國內(nèi)各省累什報告新型肺炎確病例28065例，疑似24702例，成功治息1202例，死亡56A例，再次引起了國家和民眾對于傳染病的高度重視，下列關(guān)于傳染病的說法正確的是（ ）A新型肺炎只能通過飛沫傳播B被動物咬傷后，需及時注射狂犬疫苗C病原體進(jìn)入人體后，T淋巴細(xì)胞會及時產(chǎn)生抗體D部分疫苗需要多次注射，才能達(dá)到一定的免疫力水平8下列關(guān)于艾滋病的敘述正確的是（）A是一種自身免疫病B艾滋病病毒主要侵染人體T細(xì)胞C握手、擁抱都可以傳染D已經(jīng)可以根治二、填空題9下圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應(yīng)，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中表示病原體

4、的是_。若該病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，則它是_。（2）當(dāng)侵入人體后，會刺激_產(chǎn)生一種抵抗它的特殊物質(zhì)_，使人體獲得相應(yīng)的免疫力。（3）通過注射疫苗也能獲得相應(yīng)的免疫力，疫苗的作用相當(dāng)于圖中的_。（4）該漫畫表示的免疫類型為_（“非特異性”或“特異性”）免疫。10傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進(jìn)行了長期不懈的斗爭，我們一起回顧一下。（1）早在3世紀(jì)，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識到了傳染病具有_的特點。（2）北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法。這兩種方法都屬于_免疫。（3）19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住保鼈兘y(tǒng)稱為_。（4）新中國成立初期，我國就開始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的_。（5）近些年來，產(chǎn)生了一些新的傳染病，例如，1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，如圖中的情形不會傳播艾滋病的是_。（6）2015年，我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動物是其_。參考答案一、單選題1D 2B 3A 4C 5C6B