我的老師初三作文借鑒

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁我的教師初三作文借鑒我的教師初中作文借鑒1又一次走在栽滿楓樹的街道，又一次回到熟悉的地方，墻還是一樣的白凈，瓦還是一樣鮮亮，一切還都是那么熟悉，一切都沒有變，連門口討價還價的買菜聲，小孩子們口中歡快的順口溜也都是那么熟悉。只是這里不再是我的樂園了護欄里的芭蕉葉長了出來，我伸手去摘，無意間的一瞥，讓我看到了您，您穿著白色的上衣，和一條亞麻色的長裙，棕色的頭發(fā)隨意地披在肩上，正笑意盈盈地同一位家長講話那位家長正急迫地詢問著什么，您耐心地一一作答，一只手撫摸著那個孩子額前的頭發(fā)，似乎在給予撫慰，那個孩子用小手緊緊的抓著您的衣角，不肯松開。看到這場景我不禁

2、嘴角向上揚了揚這就是幾年前的我啊那是初來乍到，在大班的時候轉(zhuǎn)到這個學(xué)校。生疏的校園、生疏的小朋友，生疏的新環(huán)境讓我心里發(fā)怵。在一個周一的早上，媽媽把我送到幼兒園，您就是這樣笑意盈盈的朝我走過來就像故事里的仙子，我睜大眼睛看著您，您拉過我的手，對我溫順一笑，我就覺得全身麻酥酥的，像一塊棉花糖。媽媽在跟您說我的情況，聞一聞，淡淡的清香，像是陽光，又像是您。我朝著您的方向，看見有孩子向您打招呼再見，一群穿著小裙子的女孩在您身邊，一個接一個地說“教師再見”“佟教師再見!”您挨個和他們“再記得畢業(yè)的那天，我我就站在您身旁呆呆的看著您們，您美麗的笑容像陽光一樣溫暖。我用力拽下了芭蕉葉哭得像個淚人，拽著您的

3、衣角不愿說再見。到了迫不得已的時候，我一邊抽泣著說“佟教師再見”一邊跟著媽媽走了，我回頭看您，您正在向我揮手，嘴上帶著微笑，鼻子紅紅的，您朝我擺擺手，示見”，生怕漏掉任何一個。意我跟媽媽回家。我跑過來抱住您，眼淚抹了您一身。您蹲下身，拍了拍我的背輕聲說：“長大了就不哭了。”然后用手指輕輕擦去我臉上的淚，沖著我微微一笑。您向我的方向看，我有點沖動，因為我真的希望您能看到我，但您又把目光轉(zhuǎn)到了另一個小朋友的身上。手中的芭蕉葉掉到了地上，我蹲下身去撿，起身時我看到您在對我笑，我連忙沖您揮揮手，您對我點點頭，微微的笑著。陽光照在身上，暖暖的。我相信使我感到溫暖的不僅僅有陽光，更有您您用心地呵護著每一個

4、孩子的成長帶給我的溫情。您并不高大，但嬌小的身體充滿了能量，用微笑帶給他們力量。望著您離去的背影，有一個愿望漸漸膨脹長大后，我要成為您。我的教師初中作文借鑒2說起我的好教師，在我的腦海中立馬就出現(xiàn)了我一二年級的教師王柳香教師。王教師不胖不瘦，中等身材。彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛溫順地看著我們。在我們聽話時，便用贊賞的目光向我們投來，像是在說：“你們真是太棒了!”當我們犯了錯時，便用嚴厲的目光望著我們，好似在說：“下次不準了!”王教師的臉白里透著紅，上面寫滿了慈祥。她的頭發(fā)金黃金黃的，像是被太陽染成的，美麗極了!王教師文學(xué)淵博，教學(xué)非常有經(jīng)歷。只要我們哪里有什么不會的，立即就像一位仁慈慈

5、祥的母親一樣耐心的把我們教懂為止。我們的王教師呀，可以算得上是我們的“新媽媽”。因為她每天都為我們奉獻著。有一次晚上，一位同學(xué)嘔吐了，她當時急的像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙帶著他朝醫(yī)院走去。附近的小診所都關(guān)門了，王教師二話沒說，帶著那位同學(xué)走了很遠，直到醫(yī)生為那位同學(xué)掛了吊水，王教師才長長地舒了一口氣，露出會心的一笑。王教師教誨人也很有一手。在我上二年級時，我因為脖子上有一個疤，而感到非常難過，有時還不時把衣服往上拉一拉，生怕別人看見笑話我。細心的王教師注意到了，并沒有直接找我談話。而是在一天做播送操時，小聲的對我說：“顧斐然，你個子高，成績好，應(yīng)該不會被一些小小的困難嚇到吧?”“對!”我毫不思索

6、地說。然后王教師便又說：“哇!你脖子上是什么東西呀?”“這是小時候燙下來的疤痕?！蔽也缓靡馑嫉卣f?！巴?好漂亮，像一朵花兒，很帥氣，很有霸氣，怪不得顧斐然各方面表現(xiàn)都好，因為有這一朵幸運的小花相伴?！甭犃送踅處煹脑?雖然我知道那是王教師在鼓勵我)，我從此就不再那么不好意思了，走路都挺直了胸膛，做什么事都很有自信。我真的很想說一句：“謝謝您，王教師!”我的教師初中作文借鑒3小學(xué)那些天真無邪的笑臉，包括教師那慈祥的目光已漸漸淡去，中學(xué)那些生疏的臉龐也漸漸變得熟悉了，教師的性格也多種多樣，教師的人數(shù)也多了。雖然接觸的時間還很短，但我也對各科教師有了初步的印象語文教師佛門弟子;數(shù)學(xué)教師東北漢子;英語教

7、師幽默搞笑;政治教師和藹可親;生物教師嗓子壞時，說話像印度女但其中讓我印象最深的就是歷史教師了。因為班級里有個女同學(xué)叫邵紫薇，也因為歷史教師的體型太龐大、肥胖的緣故，有個同學(xué)就給歷史教師起了個人人皆知的外號，叫“容嬤嬤”。當歷史教師來上課的時候，同學(xué)們就紛紛說：“容嬤嬤又來扎紫薇了!”有一天，“容嬤嬤”生氣了，因為同學(xué)們太懶，沒有背會她留的作業(yè)，她要罰我們抄10遍。同學(xué)們“痛哭流涕”，懊悔沒有背會那點作業(yè)。早知道這教師不像政治教師那么溫順，就背點了。雖然后來她的心軟了下來，不再罰我們抄寫，但也給我們放出了狠話，讓我們不得不背。為了管制同學(xué)們不帶書的缺點，“容嬤嬤”再次采取措施“海外留學(xué)”，意思

8、就是：只要你不帶書，就向班主任請假去別的班再聽一節(jié)歷史課。因為面子上的需要，同學(xué)們每上一節(jié)歷史課，都會帶上歷史書。假如有些同學(xué)“點背”，忘帶書的話，見到歷史教師就會像人見到死神一樣恐懼我聽我表哥說，初二歷史就結(jié)業(yè)了，它根本不屬中考科目。雖然歷史不是那么重要，但我也會認真學(xué)習歷史這一科，我并不是為了歷史，只是為了歷史教師。我的教師初中作文借鑒4您要是問:我們身邊的好教師是誰?那么，我一定會脫口而出：“那當然是教我們語文的趙教師嘍”。她對我們可好啦!不折不扣的“星級賓館”。下面，我就來給大家說說趙教師有哪些“星”吧!第一是“教育星”：趙教師教語文呀，不象其他教師那樣，老是叫學(xué)生死抄啊，死記啊，死背

9、啊，弄得學(xué)生們常常是頭昏腦脹，分不清天南地北。而我們的趙教師更注重知識的掌握。用她的話來說就是：只要你掌握了的東西，就不需要再死記硬背了。出自陳教師有一雙大大的眼睛，仿佛會說話似的。課堂上，她那傳神的眼神伴隨著娓娓動聽的語調(diào)是那么地引人入勝;課余時，她常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動聽的故事，使人覺得身臨其境;每當有同學(xué)成績退步時，她用鼓勵的眼色代替嚴厲的訓(xùn)斥，考差的學(xué)生往往眼睛相迎的是教師鼓勵的眼神，聽到的是教師親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕快趕上去因此，同學(xué)們都很喜歡她。 在我的印象中，陳教師總是為我們操碎了心。 那一天，我早早的來到了教室里，發(fā)現(xiàn)陳教師無精打采地坐在講臺旁，臉

10、色黃黃的很不好，我猛地看見講臺上放著一杯白開水和一包退燒藥，還不停地咳嗽著，但是，陳教師還在認真的給我們講課，不時的咳嗽，可是有幾個男生沒發(fā)現(xiàn)陳教師生病了，仍然跟別的同學(xué)講話，不得不讓陳教師進步聲音講課。我明顯的感覺到陳教師筋疲力盡，但她仍然堅持上完了這堂課。放學(xué)后，我清掃教室清掃完了，那時已經(jīng)很晚了，當我背上書包經(jīng)過語文辦公室時，卻發(fā)現(xiàn)陳教師坐在電腦前，一邊喝著藥，一邊復(fù)印明天上課的資料。作文“對呀，陳教師，我家孩子就是這樣”說到我時，還特別指出了我有次考試上的得失，我在旁邊聽著好感動，因為我自己都忘記了，未想到教師卻還記得。我們班上有53位學(xué)生，陳教師竟然清清楚楚記得我某單元試卷上的得與失

11、，一個多么細心的教師啊，她把我們每個人都裝在心里，她看到的是我們每個人的進步!這樣的教師，我們怎不喜歡呢?陳教師永遠是我心目中的好教師，也是除父母之外和我相處時間最長的教師。我的教師初中作文借鑒5我的.班主任是嚴教師。她的個子比擬高，肩上披著不長不短的卷發(fā)，戴著一副眼鏡。雖然姓嚴，可假如我們作業(yè)認真做，她臉上都掛著慈祥的笑容。記得上學(xué)期，我們學(xué)校評選“鼓樓之星”，我們班級投票競選。下課時，嚴教師把我叫到了二樓。我快樂地想：嚴教師應(yīng)該是來祝賀我中選上“鼓樓之星”的吧!可沒想到，嚴教師說：“你在班上和同學(xué)們相處得怎么樣呀?”我一愣，可還是實話實說：“挺不錯的?！眹澜處熣f：“可這次同學(xué)只投了你五票，所以你沒有被中選上?！蔽衣牭竭@兒，本來自滿的我立即無語。嚴教師親切地撫慰我說：“沒關(guān)系，只有你更加努力，咱們還有校園之星，嚴教師為你加油!”說著，還溫暖得握著我的小手。后來，我果然選上了“校園之星”。 從此以后，每當我失敗時，嚴教師鼓勵的話語就在我的耳邊，我就會獲取成功的信心!嚴教師，不僅鼓勵學(xué)生，還深深關(guān)愛著學(xué)生。有一次，我得了