2022年小班班主任十二月工作計劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年小班班主任十二月工作計劃健康領域：1、墊上運動練習側滾。2、練習在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。3、漱口時會輕輕吐水，不讓水花濺在地。社會性領域：1、能遵守基本的規(guī)則，并能按規(guī)則行動。2、知道互相友愛，當別人遇到困難時不嘲笑，愿幫助別人。語言領域：1、學習復述故事一則，兒歌二首，繼續(xù)學習和老師一起邊看邊聽圖書內容。2、能注意聽老師講話不插嘴。科學領域：1、學習按用途、顏色、大小、長短、的不同進行分類。2、在老師的指導下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風及人們服裝用具的變化。藝術領域：1、繼續(xù)學用自然聲整齊地唱歌；在老師引導下，

2、逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。2、認識休止符號，學習用輪奏的方法進行打擊樂演奏。3、鞏固練習在一定范圍內均勻涂色地能力。保教工作：1、繼續(xù)組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動，收集相關的材料。2、根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外展板展示美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現能力。3、個人活動、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教育相結合，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。4、隨著天氣的轉冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅持來園。家長工作：1、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)

3、，及時與家長溝通，并做好家訪登記。3、在_月_日讓家長來園觀摩幼兒在園的學習和生活。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網站。5、請家長為幼兒準備迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目。教研工作：1、每周定時、隨機的召開班級會議，及時解決本班出現的各種現象。2、觀察記錄在課題研究中幼兒存在的現象，分析原因，找出解決問題的辦法。3、繼續(xù)追蹤個案調查和月份反思。4、參加園內教師基本功比賽。5、參加園內的“迎新年”體育運動會。加強對幼兒進行常規(guī)訓練，如“生活衛(wèi)生習慣”、“學習習慣”等等，迎接園內對幼兒生活習慣(常規(guī))的檢查。本班幼兒各項常規(guī)均較好,我們還幫

4、助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，如舉手回答問題，不爭搶公用用具。家長們積極配合我們開展主題活動，認真填寫各類調查表，按時發(fā)放發(fā)展情況手冊，如實反映了幼兒在園學習、生活情況。衛(wèi)生保健方面，我們能關注每個孩子，經常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高,并受到家長的贊揚。2022年小班班主任十二月工作計劃（二）1、感受樹葉飄落的情景，能替換詩歌中的個別詞語，體驗創(chuàng)編詩歌的快樂。2、認識常見的幾種車輛，說出它們的名字，了解它們的用途。知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的

5、指揮。3、繼續(xù)進行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完了再講。4、天氣漸漸寒冷，鼓勵幼兒不怕冷堅持來上幼兒園。5、對周圍環(huán)境感興趣，通過觀察比較、討論，了解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩，產生熱愛秋天的情感。6、在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。7、利用晨間談話、午間散步的機會，和孩子們共同討論各種車輛的用途。保育工作1、天氣寒冷，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。2、加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼

6、兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。3、注意幼兒的衣著，如發(fā)現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。4、午睡室提早開好空調，讓每位幼兒在暖和的狀態(tài)下脫衣服入睡。5、加強幼兒的體育鍛煉，保證幼兒的活動時間和活動量環(huán)境創(chuàng)設1、將散步或者在家時撿到的落葉放在自然角中，提醒幼兒觀察落葉的樣子。2、在自然角和種植園地種植了植物，利用散步的機會觀察植物的生長變化，幫助幼兒得出結論：冬天時，植物長得較慢。3、關注內向兒的心理發(fā)展，在日常生活中加強與這些孩子的交流。4、從舊畫報上剪下一些會滾動的物體，粘貼在較大的展板上，形成“汽車畫廊”，鼓勵幼兒隨時添加。家園共育1、針對冬天天氣干燥的特點，讓幼兒注意護膚，多飲開水。2、請家長帶孩子去公園走走，觀察秋天的樹葉。3、搜集有關葉子的書籍、