2022年初中七年級下冊音樂教學工作計劃

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年初中七年級下冊音樂教學工作計劃本學期我擔任七年級的音樂課教學工作，為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，本學期制定計劃如下：一、教學目的1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設者。2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康發(fā)展。3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝

2、術的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。二、任務目標(一)唱歌部分1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲。2、遵循每節(jié)課前先教_分鐘樂理知識，再教唱歌曲。3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。(二)發(fā)聲訓練部分在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度

3、、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。(三)欣賞部分結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的能力。三、具體措施1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，

4、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。2022年初中七年級下冊音樂教學工作計劃（二）一、指導思想以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的_，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。二、常規(guī)工作.開學準備工作，新學期板報

5、、班級布置、班級衛(wèi)生工作。.班委的工作職責明確，要求每二周開一次班委會，做好相應的記錄和反思。3.班級管理制度的嚴密性和監(jiān)督性。4.抓日常行為規(guī)范教育，值日班長做好記錄并匯報工作。5.積極參與學校及鎮(zhèn)、縣的各項活動。6.充分利用校班會課的時間，對學生進行行規(guī)教育。_家校保持聯(lián)系，組織好每一次的家長會。8.愛心工作的延續(xù)。二、工作目標.按照政教處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。.根據(jù)七年級學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。3.加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服

6、學生的厭學心理。三、工作措施.言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。.尊重學生，關愛學生?！皭邸笔墙逃闹餍?。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習

7、慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。3.加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以

8、自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。4.開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術化。_家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。(_)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。(_)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，

9、及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。6.加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。作為班主任，我們應該充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的

10、文明化、科學化。7.班干部培養(yǎng)工作計劃對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。四、重點工作班級管理制度(一)德育為先，做人第一.文明文明的標志是“安靜、干凈、禮讓”?！鞍察o”就是公共場合不打擾別人，保持安靜；“干凈”就是物品擺放有序，不亂扔雜物；“禮讓”就是能使用文明用語，見到師長問好，同學之間知道謙讓。A等(5分)：公共場合不喧嘩，保持安靜。物品擺放整齊，不亂扔雜物，見到雜物能撿起。和人交往能使用文明用語，見到

11、師長能問好，同學之間知道謙讓。B等(3分)：公共場合不喧嘩，保持安靜。不亂扔雜物。和人交往能使用文明用語。C等(0分)：B等中有一條做不到.愛心愛心的核心是心中有他人，為此，我們要求學生每天要做四件事：每天幫助別人一次，每天關心一次別人，每天理解一次別人，每天欣賞一次別人。A等(5分)：每天能幫助一次別人；每天能關心一次別人；每天能理解一次別人；每天欣賞一次別人B等(3分)：能做到其中一條即可以B等C等(0分)：一條也做不到即為C等3.感恩感恩應從孝敬父母做起。A等(5分)：回家見到父母、長輩問好；主動向家長匯報學校班級情況；做點簡單家務；能對家長說句感激、關心的話；離家長上學和家長說再見。B

12、等(3分)：能做到A中三點以上為B等C等(0分)：只能做到一兩點或一點也做不到為C等4.誠信A等(5分)：考試不作弊；不欺騙老師、家長、同學及朋友；說到做到，表里如一。B等(3分)：考試不作弊；不欺騙老師、家長、同學及朋友。C等(0分)：一條也做不到(二)智育緊隨，開拓創(chuàng)新.課堂A等(5分)：上課前準備好學習用品，并擺放整齊。認真聽講，積極參與，還能幫助別人。善于提出問題，解題或回答問題有新意。達到懂記上課，課末能復述本節(jié)所學。B等(3分)：上課前準備好學習用品，并擺放整齊；認真聽講，積極參與。課末能復述本節(jié)所學。C等(0分)：不認真聽講；干擾老師上課；還影響他人。.自習A等(5分)：鈴聲響就

13、能進入學習狀態(tài)；不閑談，不左顧右盼；能幫助有困難的同學。B等(3分)：鈴聲一響就能進入學習狀態(tài)；不閑談，不左顧右盼。C等(0分)：B等兩條一條也做不到3.預習A等(5分)：利用空點、自習時間對要學的知識進行預習；能做好預習筆記，注明疑問的知識。B等(3分)：能利用空點、自習時間對要學的知識進行預習。C等(0分)：不預習為C等(三)體育為重，強身健體。.填寫成長日記為了將德育、智育、體育這條細則落到實處，我們編印了七(4)班學生成長日記。每天利用第八節(jié)前_分鐘時間，讓學生對照這條細則，對自己一天情況進行反思總結，然后進行自評和組評，并填寫自評、組評表。做人文明愛心感恩誠信責任創(chuàng)意信念總分學習上課

14、自習午會預習復習方法態(tài)度總分健體上課衛(wèi)生離校體育鍛煉安全同學關系人格心態(tài)總分這樣，天天總結、反思、自評、組評，學生的上述習慣、品質也就會逐漸養(yǎng)成。其實自評，他評的過程就是最好的教育過程。.評星晉級為了使學生對習慣養(yǎng)成和品質形成產(chǎn)生興趣，我們在工作中引進了電腦游戲中的激勵機制，即讓學生在不斷得分、升級中體驗一種成就感。為此，我們制定了杜生一中評星晉級方案。規(guī)則是這樣的：個人星包括做人星、學習星、健體星、進步星和學科星。每周評一次，評選方法如下：把星期一至星期五學生自評、組評的做人得分加在一起，每組前四名即為本周做人星。學習星、健體星同做人星評選方法一樣。進步星由每組推薦本周進步最大的人，經(jīng)評星領

15、導小組認定通過，即為進步星。學科星由各科教師推薦，每科兩人，再經(jīng)評星領導小組認定通過，即為學科星。集體星包括優(yōu)秀小組、陽光大課間、星級班級評比、各種活動，按著評選辦法被評上的集體，每人加一顆星，負責人加兩顆星。班級設評星臺，班級每個學生每周得星情況在班級評星臺上展示出來。班級累計達到0顆星，晉升為學校一星級學生，班級給家長寄發(fā)“明信卡”式喜報；班級累計達到5顆星，晉升為學校二星級學生；學生累計達到45顆星，晉升為學校三星級學生，除寄發(fā)喜報外，該生照片上學校評星臺，并擁有參加學?！氨愍劦涠Y”走紅毯的資格；學生累計達到70顆星，晉升為學校四星級學生，除了寄發(fā)喜報、照片上學校評星臺、參加“表獎典禮”

16、走紅地毯外，還要邀請家長參加表獎典禮；學生累計達到00顆星，學生被評為校五星級學生，除以上待遇外，家長被評為優(yōu)秀家長；超過五星級學生，可評為學校形象大使，參加學校一些重要活動。評星晉級充分利用學生想成為重要人的心理，激發(fā)了學生做好每件事的興趣和熱情，使枯燥的習慣養(yǎng)成變成了學生喜歡的一種游戲活動，并在這種活動中體驗到了一種成就感。這樣，學生在日常學習活動中就會變得更積極、更投入。3.精神充電魏書生通過寫日記，讓學生進行道德長跑，陶冶心靈，完善人格。我們每天利用生動感人的道德形象熏陶、影響、感動學生。每天早上，每班要出一名學生進行演講，演講的內容就是名人故事或心中榜樣等。下午第八節(jié)拿出_分鐘時間，

17、給學生找一些生動感人的“感恩故事”、“誠信故事”、“自強不息”的事跡等讓學生讀，讀完后讓學生談啟迪、談收獲。班主任也可以根據(jù)班級情況開一些小班會，可以讓學生談“我最感激的人”、“我最佩服的人”、“我想對誰說聲對不起”或對班級熱點問題談看法等。我認為，理想的德育就是為學生尋找身邊的榜樣。精神充電就是想通過這些，讓學生更向上、更健康、更有追求。(四)齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡緊緊圍繞七年級的學習、行規(guī)教育主題學習習慣(自覺完成作業(yè))行規(guī)教育(團結合作)開展一系列主題班會：交一份讓老師滿意的作業(yè)。(結合教師節(jié))團結就是力量。我要競選班委、大隊委員！我的學習我做主。爭做文明學生。班級期末小結和表彰。五、班級工

18、作行事歷第一周.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。3.對學生進行安全教育。4.做好外轉生思想穩(wěn)定工作。第二周.“新學期展望”主題班會，強調安全及學生思想穩(wěn)定工作。.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。3.制定班級工作計劃。第三周.強化常規(guī)管理條例。.主題班會：入學感想。3.學習中學生守則和中學生日常行為規(guī)范。第四周.主題班會：遠離網(wǎng)吧。.對學生進行網(wǎng)絡道德教育。3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周.開展“一幫一，結對子”學習互助活動。.開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。第六周.班干部、科代表會議。.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第七周.抓好紀律和學習目的教育。.進行班級講故事比賽。3.對學生進行安全教育。第八周.班級辯論賽。.對學生進行安全教育。第九周做好“培優(yōu)扶差”工作。第十周.學習經(jīng)驗交流主題班會。.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。3.復習迎考。第十一周.期中考試動員、考風考紀教育。.期中考試。第十二周.期中考試總結表彰。.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。_家訪。第