2022年“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動個人幫扶計劃范本

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動個人幫扶計劃范本_聯(lián)系兩戶特困戶、六戶貧困戶脫貧致富計劃按照省委決定，從今年起在全省范圍內開展以單位聯(lián)系貧困村，干部聯(lián)系貧困戶為主要內容的“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動。為全面貫徹落實適應全面建設小康社會新形勢，順應廣大人民群眾新期待的重大決策，進一步加強群眾工作，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，加快脫貧致富的步伐。活動開展以來，在上級組織的高度重視下，平洛鎮(zhèn)黨委、政府立足實際，各村通過公推直選的方法評選出了切實需要幫扶的貧困群眾。現(xiàn)我從幫扶對象的實際情況，制定以下幫扶計劃：一、基本情況(一)戶主。_(特困戶)，現(xiàn)年_歲，家庭人口_

2、人，因妻子常年患病，其長子常年外出務工，勞動力少，土地貧瘠，無其他經濟來源，現(xiàn)處于特困狀態(tài)。幫扶計劃：按照市、縣產業(yè)結構調整的有關要求，幫其掌握特色產業(yè)花椒、核桃栽植技術，使其增加經濟收入，逐步緩解貧困現(xiàn)狀，鼓勵他們學習致富信息，宣傳惠農政策，解放農本思想，掌握新技術，樹立致富的信心和決心，使他們的行為自愿變革，把潛在知識形態(tài)的生產力適用到農業(yè)生產實踐中去，使農業(yè)增產，他們增收，逐年脫貧，幾年后致1富。(二)戶主。_(特困戶)，現(xiàn)年_歲，家庭人口_人，其丈夫因前年有病醫(yī)治無效死亡，救治醫(yī)療費用龐大，至今未還清，勞動力少，現(xiàn)處于特困狀態(tài)。幫扶計劃。不定期的與聯(lián)系戶交流，從思想上開導，讓她從失去親

3、人的陰影中走出去，樹立生活信心，加強花椒產業(yè)的發(fā)展，贈送農業(yè)科技致富方面的圖書資料，提高科學管理水平，增加收入，幫助她早日脫貧，實現(xiàn)小康生活。(三)戶主。_(一般貧困戶)，現(xiàn)年_歲，家庭人口_人，其妻子因病去世，現(xiàn)家有年老的父親和一個四歲小孩，缺乏勞動力，現(xiàn)處于貧困狀況。幫扶計劃。宣傳糧食直補，農資綜合補貼，農作物良種補貼的審批程序，幫他參加技能培訓，掌握一技之長，在臨近地務工，既能增加收入，又能照顧老人孩子，發(fā)展特色產業(yè)，逐年增加收入，早日脫貧致富。(四)戶主。_(一般貧困戶)，現(xiàn)年_歲，家庭人口_人，其父殘疾，孩子小，都需要人照顧，少勞力，沒有經濟來源，自己不能解決貧困狀況。幫扶計劃。積極

4、與民政、殘聯(lián)銜接，爭取殘疾家庭的優(yōu)惠政策，鼓勵發(fā)展花椒、核桃產業(yè)，培訓農機技能，引導勞務輸轉，增加經濟收入，早日致富。(五)戶主：_(一般貧困戶)，現(xiàn)年_歲，家庭人口_人，小農思想根深蒂固，致富意識差，以種植小麥為主要經濟來源，只能維持溫飽，收入低，致其處于貧困狀況。幫扶計劃：引導其轉變傳統(tǒng)的思想觀念，有計劃引導他參加學習縣、鎮(zhèn)開展的各種技能培訓，掌握一種技術，外出務工增加經濟收入，鼓勵其家人發(fā)展以花椒、核桃產業(yè)，幫助他們學會科學管理，增加收入，拓寬經濟來源渠道，逐年脫貧。(六)戶主。_(一般貧困戶)，現(xiàn)年_歲，家庭人口_人，以種植小麥為主要經濟來源，人多地少矛盾突出，孩子上學支出大，經濟來源

5、單一，致其處于貧困狀況。幫扶計劃。引導調整產業(yè)結構，發(fā)展特色產業(yè)，提高土地利用率，鼓勵剩余勞動力外出務工，增加收入，早日脫貧致富。(七)戶主。_(一般貧困戶)，現(xiàn)年_歲，家庭人口_人，因其母親常年患病，缺乏勞動力，經濟來源少，導致處于貧困狀況。幫扶計劃。宣傳新型合作醫(yī)療保險及重大疾病幫扶政策，減少醫(yī)療費用的開支，鼓勵大力發(fā)展花椒、核桃產業(yè)，引導學習農技知識，提高科學管理水平和土地利用率，提高農產品的數量和質量，增加收入，逐年脫貧。(八)戶主：_(一般貧困戶)，現(xiàn)年_歲，家庭人口_人，其中老人_人，孩子_人，缺乏勞動力，種植小麥為主要經濟來源，土地貧瘠，收入低，其妻要贍養(yǎng)老人，撫養(yǎng)孩子，不能參加

6、勞動，導致屬于貧困狀況。幫扶計劃。引導他們合理利用人力資源，老人可以幫帶孩子，夫婦可以投入農業(yè)生產和產業(yè)開發(fā)，以花椒、核桃我主要產業(yè)，宣傳和幫助學習農技知識，實現(xiàn)綜合管理，科學經營，多方面、多渠道深入，增加經濟收入，早日致富。以上是我所聯(lián)系的_戶特困戶._戶一般群眾的基本情況和幫扶計劃，因人而宜，因人設導，按照與全國同步進入小康社會的目標，圍繞確立的發(fā)展計劃和目標，確定分年度的工作措施，完成分年度的發(fā)展標準，最終實現(xiàn)聯(lián)系農戶脫貧致富，進入小康社會。2022年“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動個人幫扶計劃范本（二）一、指導思想給喜愛文學創(chuàng)作的同學提供展示風采的平臺，豐富課余生活，拓寬交流渠道，提高自身文學

7、素質，增強學生的思維能力、審美能力和創(chuàng)造能力。讓大家在創(chuàng)作中學習，在學習中交流，在交流中進步，繁榮校園文化，創(chuàng)建良好校風，挖掘個人潛能，發(fā)展學生個性，提高綜合素質，培養(yǎng)文學新人。二、活動思路創(chuàng)辦文學社，以文學和刊物為載體、學生為主體、老師為指導，健全文學社組織機構。發(fā)揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。三、組織機構1、社長：負責全社管理，社刊出版、活動策劃等工作事宜。2、編輯：對出版稿件質量、篇幅審查定稿，權衡版式設計。3、學生記者團：負責校內包括校外新聞采訪收集稿件等。四、工作重點1、辦好社刊，做好文學社宣傳工作。2、健全文學社組織機構，發(fā)展文學社新成員，培養(yǎng)學生文學骨

8、干。3、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。五、工作安排1、招新工作。招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。(主要針對初一、高一新生)2、辦好社刊。社刊代表著文學社的形象，凝聚著文學社的力量。社刊的文章來自社員平時來稿和班級固定征文等。文學社將所有稿件進行審核、修改，以確保社刊質量。3、文學講座。聆聽有關文學的講座(包括網絡上的優(yōu)秀名家講座)，通過了解優(yōu)秀人士的獨特見解，開拓社員的視野，使他們對文學的認識能夠更深更廣。4、電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。5、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。6、名著欣賞心得交流。寫作需要積累，為了提高學生的文化底蘊，文學社將組織社員定期閱讀教材名著導讀中提到的國內外名著。7、知識搶答比賽。通過比賽