2022年八年班主任工作計(jì)劃

1、第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2022年八年班主任工作計(jì)劃財(cái)務(wù)工作計(jì)劃一.第一周工作：1.召開(kāi)班委會(huì)議，明確每個(gè)人的具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。2.結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組，使小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì)。2.重新核對(duì)室外值日崗位責(zé)任，讓學(xué)生主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位;室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制，每個(gè)小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。3.從開(kāi)學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完

2、成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。4.完成班級(jí)環(huán)境布置，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過(guò)關(guān)。5.班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本，小楷本，粘貼紙，錯(cuò)題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫(xiě)，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開(kāi)學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。二.日常工作：1.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.2.開(kāi)展禮儀和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力。3.開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶

3、，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺(jué)性。5.繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的活動(dòng)。8.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。八(1)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也

4、有一定的難度，在教育和班級(jí)管理的過(guò)程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，更好地開(kāi)展班級(jí)工作。2022年八年班主任工作計(jì)劃（二）英語(yǔ)教學(xué)工作從這周已跨入尾聲階段，我們馬上就要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)工作了。對(duì)每一位老師和學(xué)生而言，這注定會(huì)是最繁忙的階段。復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還能進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。針對(duì)復(fù)習(xí)任務(wù)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，下面是我制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃一、全面復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)，幫助學(xué)生全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)過(guò)好單詞和固定短語(yǔ)關(guān)單詞和短語(yǔ)是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，為此我會(huì)在復(fù)習(xí)過(guò)程中把每單元講到的重要單詞和短語(yǔ)系統(tǒng)性的帶領(lǐng)學(xué)生們復(fù)習(xí)一遍，并每節(jié)課留出足夠的時(shí)間來(lái)讓學(xué)

5、生背誦。過(guò)好語(yǔ)法關(guān)要想把題全做對(duì)，熟練的掌握好重要語(yǔ)法是關(guān)鍵，好多同學(xué)不會(huì)做題就是沒(méi)有掌握所學(xué)的語(yǔ)法。為此我會(huì)每節(jié)課找一些典型的語(yǔ)法題來(lái)讓同學(xué)們練習(xí)，所謂熟能生巧，我相信同學(xué)們見(jiàn)過(guò)的題型多了，自然而然的就會(huì)語(yǔ)法了。過(guò)好句子關(guān)首先我會(huì)讓學(xué)生們牢牢背過(guò)每單元涉及到的GrammarFocus中的句子；其次我會(huì)每節(jié)課留出時(shí)間讓他們讀兩遍書(shū)中對(duì)話和大課文中的句子，通過(guò)讀句子訓(xùn)練他們語(yǔ)感，順便在復(fù)習(xí)一下單詞和短語(yǔ)。過(guò)好作文關(guān)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍的作文功底都不太好，不會(huì)按作文要求來(lái)寫(xiě)，句式不正確，語(yǔ)言匱乏，對(duì)此我會(huì)加強(qiáng)學(xué)生們英語(yǔ)寫(xiě)作的訓(xùn)練，給他們?cè)敿?xì)的講講寫(xiě)作文的格式及要求，每天收集一些考試中作文常用到的句式讓課代表抄寫(xiě)在黑板上，同學(xué)們背誦。另外我每周都會(huì)固定的找一節(jié)課，出一個(gè)熱點(diǎn)話題，給學(xué)生們限定好時(shí)間來(lái)練習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作并讓學(xué)生們互相挑毛病點(diǎn)評(píng)，慢慢地培養(yǎng)學(xué)生們的英語(yǔ)寫(xiě)作水平。過(guò)好聽(tīng)力關(guān)每天找固定的時(shí)間來(lái)練習(xí)學(xué)生們的聽(tīng)力。過(guò)好檢測(cè)關(guān)讓學(xué)生們考試做英語(yǔ)試卷時(shí)，我會(huì)認(rèn)真監(jiān)督以防學(xué)生作弊，考試下來(lái)的卷子我會(huì)及時(shí)收幾名同學(xué)的檢查一下掌握情況。其次是做好檢查學(xué)生每天背誦的情況，我覺(jué)得在復(fù)習(xí)期間，老實(shí)的檢查工作一定要做到位。二、注意復(fù)習(xí)過(guò)程中的趣味性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性知道復(fù)習(xí)對(duì)于學(xué)生們說(shuō)會(huì)很累很枯燥，為此我在復(fù)習(xí)中會(huì)選擇適當(dāng)?shù)墓ぷ髁?/p>