電路原理實驗課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE - 4 -本科生課程大綱課程名稱電路原理實驗Principles of Electric Circuits Laboratory課程代碼082302102225課程屬性學(xué)科基礎(chǔ)課時/學(xué)分16/0.5課程性質(zhì)必修實踐學(xué)時16責(zé)任教師 課外學(xué)時0課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修課程介紹1.課程描述：電路原理實驗是自動化專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)實踐課，是學(xué)習(xí)電路原理必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過該實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)有關(guān)電類課程建立必要的理論基礎(chǔ)。通過電路原理實驗課程的學(xué)習(xí)和實踐，訓(xùn)練學(xué)生的基本實驗操作技能，能合理布局和正確連接線

2、路，正確讀取數(shù)據(jù)，并能分析研究實驗結(jié)果的合理性；能獨立分析、排除實驗故障；掌握基本電工電子儀器、儀表的使用方法及簡單電路的設(shè)計方法；通過對電路實驗現(xiàn)象的分析，加深對電路理論的理解；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。課程主要內(nèi)容包括直流電路實驗和單相交流電路實驗兩個實驗?zāi)K。分別包含基本電工儀表的使用與測量誤差的計算、基爾霍夫電壓定律驗證及其故障判斷、線性電路疊加性和齊次性驗證、電壓源、電流源及其電源等效變換、戴維南定理與諾頓定理驗證、受控源的實驗研究、典型電信號觀察與測量、交流電路等效參數(shù)的測量等實驗。2.設(shè)計思路：電路原理實驗是繼電路原理課程之后而開設(shè)的獨立實驗課程，

3、是理論教學(xué)的深化和補充，具有較強的實踐性，是一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，是自動化學(xué)生的必修課。通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以得到基本的實驗技能的訓(xùn)練，學(xué)會運用電路原理的理論知識分析、解決實際中遇到的問題；還可以加強工程實踐觀念，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)作風(fēng)，為本專業(yè)后續(xù)的專業(yè)實驗、生產(chǎn)實踐和科學(xué)研究打下基礎(chǔ)。本課程內(nèi)容主要包括直流電路實驗和單相交流電路實驗兩個實驗?zāi)K。3.課程與其他課程的關(guān)系先修課程：高等數(shù)學(xué)1。后置課程：模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（含實驗）、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（含實驗）、電機與拖動基礎(chǔ)（含實驗）、微機原理及接口技術(shù)。課程目標(biāo)1.通過實驗培養(yǎng)學(xué)生實事求是，一絲不茍，嚴(yán)格、嚴(yán)密、嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度及獨立工作的

4、能力。2.通過實驗鞏固、加深對電路理論知識的認(rèn)識，深化和擴展對課程內(nèi)容的理解。培養(yǎng)學(xué)生分析、理解和綜合判斷能力。培養(yǎng)學(xué)生運用基本理論分析處理實際問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的基本實驗技能，正確使用常用的電工儀器、儀表和電子儀器，掌握一些基本的電工測試技術(shù)、 實驗方法以及數(shù)據(jù)分析處理知識。通過基本實驗技能訓(xùn)練學(xué)生的動手操作能力。學(xué)習(xí)要求1.最低學(xué)習(xí)要求：課前復(fù)習(xí)電路原理理論課程相關(guān)知識；每節(jié)課前預(yù)習(xí)電路原理實驗指導(dǎo)書；實驗過程中，分小組圍繞教師給定問題進行討論，接受教師提問；參與實驗，在指定時間內(nèi)完成實驗；獨立完成實驗報告。2.進一步學(xué)習(xí)指導(dǎo)：根據(jù)實驗中發(fā)現(xiàn)的問題進行深入研究，利用Multisim等

5、工具驗證自己的想法，并能夠來實驗室完成實驗驗證。教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容順序主題計劃課時主要內(nèi)容概述實驗一基本電工儀表的使用與測量誤差的計算21熟悉實驗臺上儀表的使用及布局。2熟悉恒壓源與恒流源的使用及布局。3掌握電壓表、電流表內(nèi)電阻的測量方法。4掌握電工儀表測量誤差的計算方法。實驗二基爾霍夫電壓定律驗證及其故障判斷21驗證基爾霍夫定律，加深對基爾霍夫定律的理解。2掌握直流電流表的使用以及學(xué)會用電流插頭、插座測量各支路電流的方法。3學(xué)習(xí)檢查、分析電路簡單故障的能力。實驗三線性電路疊加性和齊次性驗證21驗證疊加原理2了解疊加原理的應(yīng)用場合。3理解線性電路的疊加性。實驗四電壓源、電流源及其電源等效變換21掌握

6、建立電源模型的方法。2掌握電源外特性的測試方法。3加深對電壓源和電流源特性的理解。4研究電源模型等效變換的條件。實驗五戴維南定理與諾頓定理驗證21驗證戴維南定理、諾頓定理的正確性，加深對該定理的理解。2掌握測量有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的一般方法。實驗六受控源的實驗研究21加深對受控源的理解。2熟悉由運算放大器組成受控源電路的分析方法，了解運算放大器的應(yīng)用。3掌握受控源特性的測量方法。實驗七典型電信號觀察與測量21加深理解周期性信號的有效值和平均值的概念，學(xué)會計算方法；2了解幾種周期性信號（正弦波、矩形波、三角波）的有效值、平均值和幅值的關(guān)系；3掌握信號源的使用方法。實驗八交流電路等效參數(shù)的測量21學(xué)會使用交流數(shù)字儀表（電壓表、電流表、功率表）和自耦調(diào)壓器。2學(xué)習(xí)用交流數(shù)字儀表測量交流電路的電壓、電流和功率。3學(xué)會用交流數(shù)字儀表測定交流電路參數(shù)的方法。4加深對阻抗、阻抗角及相位差等概念的理解。參考教材與主要參考書1.選用教材自編電路原理實驗指導(dǎo)書2.主要參考書電路原理，邱關(guān)源，高等教育出版社，2006（第五版）成績評定（一）考核方式 E.其他 ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系比例%1. 平時表現(xiàn)（出勤+操作+回答問題）40%2. 實驗報告60%總計100%學(xué)術(shù)誠信學(xué)習(xí)成果不能造假，如