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文檔簡介
1、走月亮教學(xué)設(shè)計課程基本信息課題走月亮第二課時教科書書名:教育部審定義務(wù)教育教科書語文四年級上冊 出版社:人民教育出版社 出版日期: 2020年8月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):有感情地朗讀課文,背誦課文第四自然段。能邊讀邊想象課文中描寫的畫面,與伙伴交流印象最深刻的。積累優(yōu)美生動的句子。能仿照課文第6自然段,寫自己經(jīng)歷過的某個月下情景。 教學(xué)重點:能邊讀邊想象課文中描寫的畫面,與伙伴交流印象最深刻的畫面。積累優(yōu)美生動的句子。教學(xué)難點:能仿照課文第6自然段,寫自己經(jīng)歷過的某個月下情景。 教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動1分復(fù)習(xí)引入 復(fù)習(xí)四幅畫面1分30秒明確學(xué)習(xí)要求自主學(xué)習(xí)出示學(xué)習(xí)提示:1.默讀課文第4-9
2、自然段,邊讀邊想象畫面,填寫下面表格。2.結(jié)合課文中的具體語句,與同學(xué)交流自己印象深刻的畫面??吹铰牭铰劦较氲叫∠吿锕∩献哌^很多地方17分交流匯報分享學(xué)習(xí)成果(一)月下溪邊圖重點語句:1.“灰白色的鵝卵石布滿河床,喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮?!保?)通過想象描述畫面。(2)做動作想象畫面讀。2.“哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運載許多新鮮的花瓣”(1)抓住省略號展開想象:我和阿媽還會在溪邊做什么呢?(2)句子仿說練習(xí): “哦,阿媽,白天你_,而我_?!保?)在想象中讀好句子,讀出畫面。(二)月下田園圖重點語句:1.“秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,
3、魚兒躍出水面,潑剌聲里銀光一閃”(1)讀文想象,體會不僅可以想象畫面,還可以想象出聲音。(2)情境中想象畫面讀。2.“從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。”(1)想象果園豐收的景象。(2)想象畫面,讀出味道。3. “哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開花了,我在地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜,栽上水稻???,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。”(1)讀句子,想象畫面。(2)體會比喻句、擬人句所表達的情感。(3)結(jié)合表格,小結(jié)全段寫法。4.讀寫結(jié)合仿照課文的樣子,寫出月下的所見所想。 (三)月亮牽星圖重點語句:“美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走
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