關(guān)于語用等效翻譯探徽

1、關(guān)于語用等效翻譯探徽論文關(guān)鍵詞：語用因素等效翻譯論文摘要：語用等效翻譯是一種要求較高的翻譯。文章主要從語用學(xué)，語用比照理論和關(guān)聯(lián)理論方面討論等效翻譯的問題。作為一種跨語言、跨文化的語碼轉(zhuǎn)換，翻譯當(dāng)然要追求最大限度的完美效果。這里所說的“最大限度的完美效果就是指“等效翻譯。傳統(tǒng)的等效翻譯側(cè)重于謀求雙語翻譯在詞匯、語法、靜態(tài)語義等語言形式上的效果對等。而語用等效翻譯那么是從語用學(xué)的角度，討論譯文與原文的動態(tài)對等效果，通過對源語和譯語的語言比照，研究語用語言等效和社交語用等效的翻譯問題。本文主要從語用學(xué)、語用比照理論和關(guān)聯(lián)理論方面討論等效翻譯的問題。一、語用學(xué)理論對等效翻譯的指導(dǎo)作用既然這里討論的是

2、語用等效翻譯，那自然要以語用學(xué)理論作為根據(jù)。語用學(xué)的基石與靈魂就是語境。語用等效翻譯當(dāng)然就有賴于語境理論了。此外，語用比照、關(guān)聯(lián)論也是語用等效翻譯的重要理論根據(jù)。語境的構(gòu)成目前尚無統(tǒng)一的界定，但語境對話語意義的制約比較大是不容否認(rèn)的，尤其表如今交際的地點(diǎn)、話語交際的上下文、交際場景、交際參與者的互相關(guān)系、交際主題等方面。要正確理解相關(guān)的話語，就要結(jié)合這些因素加以分析，找到等效的譯文表達(dá)方式。我們來分析一句簡單的話語：Brandy，please這句話出如今不同的地方、由不同身份的人說出，它的話語意義也會有差異。假設(shè)是發(fā)話人在酒吧或夜總會對侍者說的，那就應(yīng)譯成“請來一杯白蘭地!；假設(shè)是主人問客人想

3、喝點(diǎn)什么時客人答復(fù)的一句話，而且雙方的關(guān)系很親近，不需要更多的客套，那就宜譯為“我喝白蘭地吧!；假設(shè)是主人招待客人是說的一句話，那就應(yīng)譯作“請喝白蘭地!；再假設(shè)是顧客對店員說的話，那就是“請賣給我一瓶白蘭地!。對于此例的理解，交際地點(diǎn)、交際者的身份都是關(guān)鍵因素，不同的語境反映了此話語的不同交際功能。而譯文的話語含義必須與這些不同的交際功能相匹配，方算到達(dá)了等效翻譯。請再看一例：Thatsa11此話語的語用含義取決于交際場合與發(fā)話人的身份、地位。假設(shè)在一個輪流發(fā)言的會上，當(dāng)某人發(fā)言完畢之后，他說這句的用意是提醒下一位發(fā)言者?？勺g為：“請下一個接著發(fā)言!；假設(shè)一個教師剛剛講完一篇課文或一套試卷，下

4、課鈴響了，該教師說這句話的語用含義是“下課!；在反恐電視連續(xù)劇LaFeeNikita(?尼基塔女郎?，港譯為?舐血狂花?)中的某一集里有這么個鏡頭：反恐組織的頭目布置完各成員在一次行動中的任務(wù)后，說了這句話。該組織的成員說話簡練，絕少廢話。頭目在說完“Thatsall?之后，決不會再畫蛇添足地來一句“Letstakeatin!或“Letsgetdntbusiness!之類的話。由于他的身份賦予他絕對權(quán)威，不容其他組員提出質(zhì)疑與異議。因此，他的這句“Thatsall!具有承上啟下的作用：既表示他該說的已經(jīng)說了，發(fā)出了一個施為性言語行為(illutinaryat)，具有表示“命令的施為用意(ill

5、utinaryfre)。在這種場合下，“Thatsall!的語用等效譯文應(yīng)該是“開始行動吧!。像“Iasrry!這樣的話語，交際場合對其語用含義確實(shí)定也很重要。假設(shè)發(fā)話人在擁擠的地方踩了別人的腳，他的用意是致歉，直譯為“對不起!即可；假設(shè)由于說話人的過失而把某件事情辦砸了，那他就是勇于承擔(dān)責(zé)任，可譯為“都怪我!或“是我拖累了大家!。又假設(shè)這是吊唁者對死者家屬說的一句撫慰話，那么宜譯為“請節(jié)哀順變!如今我們把等效翻譯放到另一個語境語篇(text)中去考察。這個語篇可能是小說、戲劇或影視作品。這里我們談?wù)勛髌窐?biāo)題的等效翻譯問題。標(biāo)題是作品的窗口、門面，它具有信息傳遞功能和誘導(dǎo)功能。有吸引力的標(biāo)題可

6、能激起讀者觀眾的好奇心，慫恿他們一睹為快。在當(dāng)今商業(yè)社會里，一部影視作品(這里主要談電影)的片名的翻譯顯得尤為重要。它一旦成為一個外在的亮點(diǎn)，佐以技巧性的宣傳，將產(chǎn)生很大的社會效應(yīng)，可能帶來一個較大的觀眾群，從而創(chuàng)造商機(jī)。標(biāo)題的翻譯，要以作品內(nèi)容為根據(jù)，多采用意譯或直譯與意譯相結(jié)合，譯文要盡量暗示、反映、濃縮作品的內(nèi)容。這需要譯者扎實(shí)的語言功底，良好的文學(xué)修養(yǎng)和創(chuàng)造性的翻譯技巧。要譯好一個片名，譯者先要熟悉電影內(nèi)容，推敲譯文，譯名要能激起觀眾的聯(lián)想和興趣。但又要防止無中生有的捏造，嘩眾取寵，制造噱頭。影片Tins講的是一對作為科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物的雙胞胎，出世后被人分別撫養(yǎng)。由于在不同的環(huán)境下長大，哥

7、哥身材魁梧，品格優(yōu)良；而弟弟那么為人猥瑣，盡干些偷雞摸狗的勾當(dāng)。加上演員的外形配合(哥哥由施瓦辛格扮演，弟弟由一個五短身材的演員飾演)，將片名譯為?龍兄鼠弟?，準(zhǔn)確地描繪了二人的外貌及性格特征，其效果是直譯?孿生子?難以企及的。?魂斷藍(lán)橋?(aterlBridge)的譯名已成有口皆碑的佳譯，在此無庸贅述。前幾年公演的美國影片Ghst，假設(shè)直譯為?鬼魂?，很可能讓人聯(lián)想到恐懼片，但譯者利用片名“鬼，結(jié)合劇情，通過增補(bǔ)，意譯為?人鬼情未了?，暗示了這是一部愛情悲劇。上演后無數(shù)年輕人為之傾倒。TheBridgesfadisnunty假設(shè)直譯為?麥迪遜縣的橋?，乍一看，還以為是一部風(fēng)光片，譯為?廊橋遺

8、夢?那么可讓觀眾對影片內(nèi)容隱約猜測到幾分。Theatrix無論被譯為?黑客帝國?還是?二十二世紀(jì)殺人網(wǎng)絡(luò)?，無疑都會吸引無數(shù)科幻影迷，假設(shè)直譯為?矩陣?或?母體?，可能讓人一頭霧水。SavingPrivateRyan的直譯?拯救大兵瑞恩?自然缺乏意譯?雷霆救兵?的氣勢。issin：Ipssible譯為?碟中諜?，觀眾就會明白這是一部間諜片。還有許多片名佳譯，這里擷取數(shù)例：TheReruit?諜海計中計?(又譯?驚天殺局?)，ThePian?鋼琴別戀?，F(xiàn)indingNe?海底總發(fā)動?，HeAlne?小鬼當(dāng)家?，F(xiàn)aeff?奪面雙雄?，TheRunningan?過關(guān)斬將?，itness?滅口大追

9、殺?，Eraser?蒸發(fā)密令?，Thedyssey?遠(yuǎn)攻特洛伊?，Speed?生死時速?，Blade?刀鋒戰(zhàn)士?。不難看出，這些譯名已不只是等效，而是有些“超效了。它們傳遞的信息要比原文多，但這種“多并非無中生有，而是以劇情為根據(jù)的，因此是可以承受的。二、語用比照對等效翻譯的指導(dǎo)作用利用語用比照理論討論等效翻譯不失為一個新視角。語用比照涉及源語與譯語的表達(dá)方式差異和文化差異。生活在不同地域的人們受其不同的自然環(huán)境和人文環(huán)境的影響，形成了不同的思維方式和文化特點(diǎn)。這些方式與特點(diǎn)必定反映到語言中來，在語言中產(chǎn)生了不同的形象，賦予了一些表達(dá)方式特有的文化內(nèi)涵。這些在習(xí)語中表現(xiàn)得比較突出。要實(shí)現(xiàn)這些因

10、素的等效翻譯，頗費(fèi)周章，但并不是完全不可為。利用歸化法和異化法，仍可以到達(dá)最大限度的等效。由于人類思維具有共性，在不同的語言里產(chǎn)生了近似的表達(dá)法，翻譯時可以借用，這也屬歸化譯法；不想借用，就采用異化法，可保存原文的風(fēng)貌，豐富譯語的表達(dá)法。原文中具有文化內(nèi)涵的表達(dá)法由于在譯文中找不到對應(yīng)體，多采用歸化法，以求傳其意，只是其等效大打折扣了。這也是無奈之舉。例如：在下面這句話HeisalaystellingthediretrhtrunthebusinessThatsliketeahinghistaandthertsukeggs中，劃線部分就可以借用漢語的“班門弄斧來表達(dá)。再如：這妯娌倆，可是針尖對麥

11、芒了。這話可譯作：Thesetenarelikedianduttingdiand這些劃線部分表達(dá)法雖然形象不同，但語用效果是很相近的。在特定的語境中，下面一些表達(dá)法同樣可以互相借用：Likedraslike物以類聚，臭味相投；Tselltheanddrinktheilk要馬兒跑，又要馬兒不吃草；鷸蚌相爭，漁人得利Tdgsfightfrabne，andathirdnlnsaayithil：前車之覆，后車之鑒Takeanthersshipreknesseaark。假設(shè)不借用，而是通過異化翻譯，無論是保存還是改變原文的語言形象，都可求得語用等效。異化是一種可取的方法，因?yàn)楫惢淖g文可豐富譯語的表達(dá)法

12、，此種情況在漢譯英中比較常見。如：我們沒有將Tkilltbirdsithnestne歸化譯為“一箭雙雕或“一舉兩得，而是異化譯為“一石二鳥。又如，將“如坐針氈直譯為asifsittingnarugfull0fneedles，其譯文與英語習(xí)語likeaatnhtbriks或tsitnths的語用效果難分伯仲；而“大海撈針的異化譯文tfishfnraneedleintheean的語用效果比現(xiàn)有的英語習(xí)語tlkfraneedleinahaystak的語用效果毫不遜色。人們不同的生活環(huán)境和歷史事件、宗教信仰、對自然及社會的認(rèn)識、價值取向、社會心態(tài)、民族心理、風(fēng)俗習(xí)慣等諸方面，都會反映到語言中來，從而形

13、成文化差異，影響人們的思維方式。這些差異往往都是獨(dú)特的，源語中的這些因素在譯語中很可能找不到對等的表達(dá)方式，但這并不意味著不可譯；翻譯時，只能加以歸化變通，力求最大限度的語用等效。例如：HelettheatutD廠thebaghenheentinedthepartytheritassuppsedt0beasurprise他說漏了嘴，告訴了她有一個聚會。他本打算給她一個驚喜的。此例中的lettheatutfthebag源出一個傳說：從前有人將貓放在布袋內(nèi)當(dāng)豬崽出售，無經(jīng)歷的顧客受騙受騙，但一些老練的人當(dāng)場揭開布袋驗(yàn)證，結(jié)果貓竄了出來，騙術(shù)被揭穿。后用此習(xí)語指泄露機(jī)密，露馬腳。假設(shè)直譯，讀者會迷惑

14、不解，只宜意譯。又例如：Everyludhasasilverlining烏云朵朵襯白底，黑夜漫漫有盡頭。說的是人們對生活的認(rèn)識：盡管困難重重，但還是有希望的。直譯可能讓讀者不知所云。再看下例：而且芬花齷齪丑陋，朱重也看不上眼。因此落花有意，流水無情。BesidessheassuhanuglyslutthatheasntinterestedSneasillingbutthetherasnt“落花有意，流水無情是一個有濃重漢族文化色彩的成語，是人們從自然現(xiàn)象中得到的啟發(fā)。直譯過去，英語讀者不一定能產(chǎn)生同樣的聯(lián)想。除了本例的譯文，還可簡譯為unrequitedlve(一廂情愿，單相思，暗戀)。又例如

15、：我早就辭過職了，吳老板還沒有容許，我只好做一天和尚撞一天鐘了。Ivealreadysentinyresignatinnebutruhasntagreedt0letegyet，sfrthetiebEingIdingjustenaghtgetby.例中的“做一天和尚撞一天鐘是一個與宗教有關(guān)的成語，意為采取消極應(yīng)付的態(tài)度做事，不宜直譯。類似的還有，asprasahurhuse宜譯成“一貧如洗，假設(shè)直譯為“象教堂老鼠那樣窮，讀者不知窮到了什么程度；keeptheballrlling使談話或其他活動持續(xù)下去；天下烏鴉一般黑Evilpeplealebadallvertherld；宰相肚里能撐船Agrea

16、tpersnisbradinded；借花獻(xiàn)佛tffersebdyfavrsatthest0fanther。三、關(guān)聯(lián)論對等效翻譯的指導(dǎo)作用及其局限性關(guān)聯(lián)論對翻譯亦有重要的指導(dǎo)作用。提出關(guān)聯(lián)論的DSperber和Dilsn認(rèn)為，要正確地理解話語，就要尋找話語的最正確關(guān)聯(lián)，在關(guān)聯(lián)的根底上進(jìn)展推理，而尋找最正確關(guān)聯(lián)就離不開對語境的分析，譯者須具備一些常識、背景知識和對原文信息的處理才能。只有對原文提供的各種信息做正確的綜合處理，才能獲得最正確的語境效果，從而吃透原文，再找出譯語中最正確的等效表達(dá)法。處理那些帶喻義的話語(如習(xí)語)時，更是如此。運(yùn)用關(guān)聯(lián)論指導(dǎo)翻譯，其方法一般以歸化翻譯為主。這樣做是為了讓

17、缺乏必要的背景知識，在譯文中難以找到話語關(guān)聯(lián)的譯文讀者明白話語意思，減輕他們的解讀負(fù)擔(dān)。譯文雖然損害了原文的語用效果，但最大限度地譯出了原文的意思。這也是不得已而為之了。例如：ExprtingpinetSandinaviaseesabitlikearryingalstNeastle向斯堪的那維亞半島出口松木似乎是多此一舉。要理解上例，就需要譯者具備一定的地理知識。Ne-astle是英國的一個產(chǎn)煤區(qū)，煤炭供大于求。有了這個背景知識，我們就可以獲得語境效果，找到話語的關(guān)聯(lián)，并根據(jù)此做出推理：運(yùn)煤去紐卡斯?fàn)柤儗俣嘤嘀e。根據(jù)此關(guān)聯(lián)，我們還可以推斷出斯堪的那維亞半島的林業(yè)資源可能就像紐卡斯?fàn)柕拿禾抠Y源

18、一樣豐富。因此，向斯堪的那維亞半島出口松木同樣毫無意義。蜻蜓掠過水面時是一帶而過，人們由此聯(lián)想到某些人做事不深化的情形。例如：做調(diào)查工作不能蜻蜓點(diǎn)水，要深化淺出。Takeaninvestigatin，asshuldgintattersdeeply，ntjustsraththesurfae要理解上例，我們除了要激活常識外，還可以利用后半句“要深化實(shí)際作為語境的一部分，從而找到話語的關(guān)聯(lián)，所以，對“蜻蜓點(diǎn)水宜采用歸化處理。我們同樣可以在“靠山吃山，靠水吃水與“利用當(dāng)?shù)刭Y源之間，和“雷聲大，雨點(diǎn)斜與“說話很有氣勢或方案訂得很大而實(shí)際行動很少之間找到關(guān)聯(lián)，所以它們往往被譯成takeuseflalre-

19、sures和uhtalk，littleatin關(guān)聯(lián)論對翻譯無疑有積極的指導(dǎo)作用，但我們也應(yīng)看到它的局限性。有時候，交際者缺少相關(guān)的背景知識，假設(shè)話語缺乏必要的明示性，聽話者就可能找不到話語的關(guān)聯(lián)，推理就可能失去方向性。從這一點(diǎn)來看，關(guān)聯(lián)論欲助譯文等效似乎力不從心。譯文讀者假設(shè)缺乏必要的語境知識，面對直譯的譯文，要推斷話語的語用含義，那么頗費(fèi)尋思，甚至是不可能的。如下兩例：例1：A：Dyulikegby：B：IaaNeZealander例2：A：Isthereanyshppingt0d?B：ellbeaayfrstftheeekend就例l而言，假設(shè)讀者不理解新西蘭人熱愛橄欖球這背景，僅憑直譯的“我是新西蘭人，就不易明白B這樣答復(fù)真實(shí)意圖，譯者甚至還可能做出截然相反的推斷：B不喜歡橄欖球。要理解例2中B的語用含義，關(guān)鍵是要知道B是習(xí)慣于周末采購下周所需食品還B認(rèn)為A