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文檔簡介
音樂老師徐州市大學路實驗學校 張野語文老師體育老師1、你打算畫哪一位老師？2、你準備突出這位老師的哪些特征？同桌討論：（1）用記號筆直接作畫，構圖要飽滿。（2）大膽運用夸張變形等手法表現(xiàn)出老師的特征。作業(yè)要求：（1）用記號筆直接作畫，構圖要飽滿。（2）大膽運用夸張變形等手法表現(xiàn)出老師的特征。作業(yè)要求：想一想： 除了用畫的方法還可以用哪些方法可以把老師的樣子留下來
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