班主任工作范文六年級下學期班務工作計劃

1、班主任工作范文之六年級下學期班務工作計劃 伴隨著春潮，又迎來了新的一學期，為了搞好六年級的班務工作，我作出如下計劃：揣著沉甸甸的收獲，依依不舍的翻完了舊臺歷，我們滿懷期待的迎來了一個新的開場。本學期我擔任六年級的班主任工作，我班共有36名學生，男生20人，女生16人。學習紀律參差不齊，是一個較復雜的班級。為了順利的完成班務工作，也為了學生更好的開展，給她們制造一個輕松愉快的環(huán)節(jié)，依照學校計劃制定本計劃。我預備從以下幾方面搞好班主任工作：一、指導思想認真學習貫徹十七大精神，依照新化小學教育教學工作計劃，從學校工作和學生的思想實際出發(fā)，抓好班級治理工作，提高學生道德涵養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生道德素養(yǎng)，使班

2、主任工作再上新臺階。二、加強思想品德教育，建立文明勤奮的好班風。1、在開學后的第一個月，利用班會課組織學生學習討論小學生守則和小學生日常行為標準，想一想本人今后該如何做。本人則以身作則，緊跟班級學生，自習、上操都要跟班，引導學生走上正規(guī)的學習生活。2、對學生進展保護公物的教育。要求學生對待公務財產要像保護本人家里的東西一樣，不僅要保護好本人的桌椅板凳，還要保護好校園內的公共設備。3、加強集體主義教育。積極開展集體活動，培養(yǎng)學生的集體負責精神，這是對提高學生整體素養(yǎng)有重要意義。這學期，我在班里提出“人人要對集體負責”的口號，班集體內進展量化評比，使集體榮譽與個人的表現(xiàn)嚴密的結合在一起。4、開展豐

3、富多彩的班隊會。本學期以“尊師重教”、“我長大了干什么”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”、“做一個講文明、明白禮貌、守紀律、勤學習的好小孩”等為主題召開班會，對學生進展思想教育。三、加強平安教育。平安教育是學校工作的重要組成部分，要常抓不懈。開學初，學生紀律比擬松散，對平安咨詢題也不太注重，我計劃用班會課和平安課給學生講平安知識，講不留意平安的危害。同時讓學生利用課余時間辦平安知識手抄報，讓學生把平安知識牢記心中。并時時處處留意平安，講平安，讓平安深化到每個學生是內心。同時加強班級日常治理，減少不平安事故的發(fā)生。四、加強禮儀教育。文明禮儀教育是小學生必不可少的教育，抓好了文明禮儀教育讓學生從小明白得禮貌，

4、這就要求老師進展耐心的教誨，要求學生使用禮貌用語，講一般話，本人則以身作則，給學生做個典范。讓所有學生都能講禮貌，明白得尊重別人。五、加強生活衛(wèi)生治理。在衛(wèi)生方面，要經常對學生進展衛(wèi)生常識教育，要求學生做到勤洗手、勤洗腳、勤洗衣服、勤洗頭。力爭做的室內無廢紙、無果皮，老師可以在較好的環(huán)境內工作，學生可以在較好的環(huán)境內學習。每周堅持一次大掃除，每天堅持兩灑一掃，每周對個人衛(wèi)生檢查一次，并及時進展小結。同時教育學生認真保持環(huán)境衛(wèi)生，對做的好的同學給予鼓舞。六、做好學困生的轉化工作。1、和學困生交朋友，走入他們的心靈世界。2、與家長配合及時理解學生，關注學生成長。3、努力提高學困生的學習成績，使其嘗

5、到成功的喜悅。七、本期奮斗的目的：1、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作，鼓舞學生鼓足干勁，不畏困難，堅韌拼搏，努力學習，勇往直前。2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習適應和行為適應，并能持之以恒地堅持下去。3、老師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們人生的第一個轉機點，把握好這個轉機點是一個關鍵，應從思想上加以高度注重。4、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，加強學習的興趣。5、營建良好的學習氣氛，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。6、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，加強同學們的集體主義榮譽感，爭向“優(yōu)秀班集體” 靠攏。7、老師

6、要協(xié)調好與認課老師的關系，共同關懷學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。8、平安教育常抓不懈，警鐘常鳴。八、實現(xiàn)目的的措施1、扎實開展愛國主義教育活動（1）愛國主義讀書競賽活動。（2）以嚴重節(jié)日或紀念日為契機，開展方式多樣的系列活動。（3）開展以“弘揚和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動，讓學生理解民族精神內涵、加強民族驕傲感，振奮民族精神，凝聚民族力量。2、強化行為標準的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“優(yōu)秀隊員”等方式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進展評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。3、合理有效地利用班級文化氣氛，展示學生個性、專長，并注重對學生進展賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建立。4、催促學生上好“兩課兩操”，鼓舞學生積極參加體育鍛煉。5、老師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，理解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。6.班主任應充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的專長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言