部編版20212021學(xué)年山東省菏澤市曹縣四年級下冊期中考試語文試卷（word版 含答案詳解）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 部編版20212021學(xué)年山東省菏澤市曹縣四年級下冊期中考試語文試卷（word版 含答案詳解）2020-2021學(xué)年山東省菏澤市曹縣部編版四年級下冊期中考試語文試卷學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_一、填空題1看拼音，寫詞語，我能寫得規(guī)范、美觀。（1）在mng lng（_）的月色中，我和媽媽漫步在用tng lu（_）等植物zhung sh（_）起來的花廊下。（2）弟弟站在x sh（_）的l ba（_）旁不停地n hu（_），把樹林里的bin f（_）lo yng（_）都嚇跑了。（3）我將這一塊天窗上的玻璃f sh（_）得一塵不染，因為這個天窗是我唯一的wi ji（

2、_）。2按要求寫詞語。（1）描述鄉(xiāng)村景象的成語：_、_、_。（2）用恰當(dāng)?shù)暮袆游锩脑~語來形容下列人物形象。爺爺做事勤勤懇懇，再臟再累的活，他從來不抱怨。（_）小沙沒有自己的主見，別人說什么，他就跟著說什么。（_）3根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。（1）通過課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我知道天窗一課的是_，我從課文中反復(fù)出現(xiàn)的“_”這句話中可以體會到_；我還知道母雞一文的是_，他是杰出的語言大師，被譽為“_”，文中描寫的母雞的特點是慈愛、_、_。（2）為了讓大家有一個好的生活環(huán)境，天還沒亮，環(huán)衛(wèi)工人便開始工作，真可謂是“_，為誰辛苦為誰甜？”（3）大自然的四季是多姿多彩的：杜甫眼中的春天是“桃花一簇開無主，_”；范

3、成大筆下的夏天是“_，麥花雪白菜花稀”；毛澤東詞中的冬天是“已是懸崖百丈冰，_”。童年的歲月是令人懷念的，我國古代很多詩人都塑造過兒童的形象，有“_，飛入菜花無處尋”的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒無賴，_”的小兒。（4）“母愛”是冰心的作品的主題之一。她在詩中寫道：“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，_；心中的風(fēng)雨來了，_。”詩人艾青在緑這首詩中寫出了所有的綠隨風(fēng)而舞的奇特景象；“突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，_”二、信息匹配4我能用“ ”畫出帶點字的正確讀音。（1）請不要攀折（zh sh）花木，以免枝折（zh sh）花落。（2）看（kn kn）守大門的大爺每天都要看（kn k）報紙。（3）在醫(yī)生為他包扎

4、（zh z）傷口時他不停地掙扎（zh z）。（4）在屏（bng png）風(fēng)后面我們都屏（bng png）住呼吸，保持安靜。三、語言表達(dá)5我能按要求寫句子。（1）我的媽媽真傻，傻得總把最好吃的留給我，自己吃剩下的。（照樣子，用貶義詞當(dāng)褒義詞的手法補全句子，寫岀我對小花狗的喜愛）我一手摟著小花狗，一手撫摸著它的腦袋，笑著說“_”（2）在石橋旁邊，在綠樹陰下，你會見到一群鴨子游戲水中，不時把頭扎到水下去覓食。（照樣子，描寫一幅含有動物的畫面）_（3）通過本單元的學(xué)習(xí)，使我理解了祖國航天事業(yè)的發(fā)展概況。（修改病句，兩處）_6綜合性學(xué)習(xí)。珊珊想要制作一本詩集，加深對詩歌的理解，下面是她收集到的詩歌目錄。

5、春天寫給春天夏天夏天的晚霞夏日秋天秋晚的江山秋月呀冬天雪花的快樂冬天的腳步聲（1）請你給這本詩集取一個好聽的名字：_（2）珊珊想要從這些詩歌中挑選一首參加朗誦比賽。她在朗誦時應(yīng)該注意什么呢？（_）（多選）A表情、手勢要自然。B為了避免緊張，朗誦時不要面對觀眾。C朗誦時必須柔聲細(xì)語。D用恰當(dāng)?shù)恼Z氣讀出詩歌表達(dá)的情感。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解。文段一 貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一

6、點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！老舍貓節(jié)逸文段二 它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)里得黑了。臉一半白，一半黑。兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見我低下頭看它，它也一個勁地盯著我。一條全黑的尾巴新在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著。周而復(fù)貓節(jié)選7“屏息凝視”中的“屏”在字典中的意思有：除去，排除，抑止（呼吸）。在這個詞語中的意思是（_）（填序號）。在文段一中，這個詞語寫出了貓_的樣子。8文段一從貓的老實、_、_這三個方面，寫出了貓_

7、的特點。9用“ ”在文段二中畫出一處能讓你感受到對小花貓喜愛的句子并寫出原因。 閱讀理解。二維碼時代如今，大部分人都接觸過二維碼。用專業(yè)名詞來解釋，二維碼又稱二維條碼，可看作傳統(tǒng)條形碼的升級版。它是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的、黑白相間的、記錄數(shù)據(jù)符號信息的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活。信息獲取方面，初次見面交換名片，用手機掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息就都知道了，不用再逐一詢問；超市購物，掃描一下食品包裝上的二維碼，該食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等就會映入眼簾；

8、掃描廣告畫面中的二維碼，就可以直接進(jìn)入相關(guān)公司網(wǎng)站，獲取更多信息?？旖葜Ц斗矫?，出門只帶手機不帶現(xiàn)金，目前在很多城市已成為常態(tài)。吃完飯“掃一掃”，在便利店掃碼支付，甚至連買菜也不再需要找零，菜攤上早就掛上了打印出來的二維碼，無論是消費者還是商戶，都覺得“碼上支付”方便又快捷。然而，二維碼支付在信息安全方面存在一定的隱患。目前，人們使用的二維碼有兩種，一種是靜態(tài)碼日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的，都屬于此類；另一種是動態(tài)碼，即消費者在手機里使用微信、支付寶等付款時，手機上會自動生成付款碼，并且只在限定的較短時間內(nèi)有效。據(jù)了解，與靜態(tài)碼相比，動態(tài)碼的安全系數(shù)相對較高。央行有關(guān)負(fù)

9、責(zé)人明確表示，靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險較高。二維碼給人們帶來了極大的便利，也為生活增添了不少樂趣，雖然存在一定的安全隱患，但這并不妨礙我們經(jīng)歷二維碼時代這一奇妙之旅。10本文介紹了二維碼是什么、_、_等相關(guān)知識。11第自然段運用_說明_。12請寫出“碼上支付”的雙重含義。_13用“”在文中畫出靜態(tài)碼不如動態(tài)碼安全的原因。14除了文中提到的之外，你還知道哪些二維碼使用場景？請寫兩個。_五、書面表達(dá)15習(xí)作。題目：特別的_我們的生活中一定有很多特別的東西：一次特別的發(fā)現(xiàn)，一種特別的動物，一次特別的作業(yè)，一件特別的禮物，一次特別的比賽請你選擇一種寫出來，跟大家一起分享。

10、要求：1把題目補充完整。2內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整。參考答案1朦朧 藤蘿 裝飾 稀疏 籬笆 怒吼 蝙蝠 老鷹 拂拭 慰藉本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“朦、藤、鷹、拭、藉”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2雞犬相聞 依山傍水 炊煙裊裊 老黃牛 應(yīng)聲蟲（1）本題考查成語的歸類，學(xué)生要注意平時對成語的積累。描述鄉(xiāng)村景象的成語：雞犬相聞、雞犬桑麻、連阡累陌、田連阡陌、桃花流水等等。（2）本題考查對動物形象的了解。老黃牛：比喻老老實實

11、、勤勤懇懇工作的人。應(yīng)聲蟲：比喻自己胸?zé)o主張，隨聲附和他人的人。3茅盾 小小的天窗是你唯一的慰藉 鄉(xiāng)下孩子從天窗中獲得了樂趣和慰藉 老舍#舒慶春 人民藝術(shù)家 勇敢 辛苦 采得百花成蜜后 可愛深紅愛淺紅 梅子金黃杏子肥 猶有花枝俏 兒童急走追黃蝶 溪頭臥剝蓮蓬 鳥兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里 所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起本道題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解及詩句的積累能力。（1）天窗是我國現(xiàn)代作家茅盾寫的一篇抒情散文，描寫的是鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子們被逼著去睡覺時，所有的木板窗都關(guān)閉起來，屋子里黑洞洞的，這時候，屋頂上小小的天窗便成了孩子們的慰藉，透過小小的天窗看

12、到的點點畫面，聽到的點點聲音，都能使孩子們的想象豐富起來，這小小的天窗便成了心靈飛翔的窗戶。表達(dá)了孩子們對大自然奧秘的向往與追求，表現(xiàn)了其豐富的想象力和創(chuàng)造力。母雞是老舍先生的一篇膾炙人口的佳作，他生平作品較多，有代表作品駱駝祥子四喜同堂劇本茶館等。描寫了對母雞的看法的變化，表達(dá)了對母愛的贊頌之情。（2）蜂唐代羅隱，全文：不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（3）江畔獨步尋花七絕句：杜甫（唐）誰能載酒開金盞，喚取佳人舞繡筵。黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。夏日田園雜興：范

13、成大（宋）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。卜算子詠梅：毛澤東（近代）風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。宿新市徐公店：楊萬里（宋）籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。清平樂村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴,，頭臥剝蓮蓬。（4）繁星春水是冰心在印度詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫成的，他們大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌，二是對大自然的崇拜和贊頌，三是對人生的思考和感悟，其核心是“愛的哲學(xué)”。艾青的

14、詩歌綠運用文字的魅力用文學(xué)的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風(fēng)的春拂下來回擺動，風(fēng)是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象征。4（1）zh sh（2）kn kn（3）z zh（4）png bng本題考查多音字的辨析，學(xué)生平時要注意積累。這里要注意?？家族e字音，如：“折”表示斷；弄斷的時候讀“zh”，可以組詞：攀折、折斷等；表示虧損斷（多用于長條形的東西）的意思的時候讀“sh”，可以組詞：枝折花落等。5你這個小跟屁蟲，我走到哪你跟到哪，你可真煩人?。?成千上萬只螢火蟲，在水草叢中飛舞，將水面照亮了，將天空也照亮了。 通過本單元的學(xué)習(xí)，我了解了祖國航天事業(yè)的發(fā)展概

15、況。（1）此題考查仿寫句子的能力，題干要求用貶義詞當(dāng)褒義詞的手法補全句子，也就是我們常說的反語，也可以稱為明貶實褒。反語是指正話反說或反話正說，又稱“倒反”、“反說”、“反辭”等，即通常所說的“說反話”，運用跟本意相反的詞語來表達(dá)此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，是一種帶有強烈感彩的修辭方法。（2）此題考查仿寫句子的能力，題干要求描寫一幅含有動物的畫面，學(xué)生在寫句子的時候注意語句通順，可以多用修辭手法去描寫。（3）病處一缺少主語，去掉“使”即可。詞語搭配不當(dāng)，理解改為了解。6變幻的四季 AD此題考查語文的綜合性學(xué)習(xí)，題干是一首珊珊收集的詩歌，從詩歌中的“春天”、“夏天”、“秋天”和“夏天”

16、可以看出是寫的一年四季的景色，所以編寫的題目不能只是一個季節(jié)，應(yīng)該和四季有關(guān)系，可以是變換的四季。在詩歌朗誦時表情、手勢要自然不要緊張，面向觀眾，朗誦詩要根據(jù)詩歌特點用相應(yīng)的語氣，有些需要激情澎湃，有些需要緩慢抒情。BC選項表述錯誤。7 聚精會神地等待老鼠出現(xiàn)8 貪玩 盡職 性格古怪9它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)里得黑了。通過對小貓的顏色描寫，表達(dá)了對小貓的喜愛之情。7此題考查字詞的理解能力，屏息凝視意思是指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。屏的意思是抑止呼吸。這個詞語出現(xiàn)在“它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可”，可以看出貓聚

17、精會神地等待老鼠出現(xiàn)。8此題考查短文的理解能力，文段一中描寫貓性格的古怪，從時而老實時而貪玩時而盡職看出，學(xué)生在總結(jié)的時候注意精練語言，抓住關(guān)鍵詞。9此題考查思想感情的體會，段落對貓的描寫可以看出平時對貓觀察十分仔細(xì)，由此可以知道他非常喜歡他的貓，比如從句子“它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)里得黑了?！笨梢钥闯鐾ㄟ^對貓顏色的描寫，表達(dá)對貓的喜愛之情。10 二維碼的廣泛應(yīng)用 二維碼的信息安全隱患11 具體事例 二維碼在人們?nèi)粘Ｉ钪斜粡V泛應(yīng)用12掃描二維碼支付。“碼上”音同“馬上”，指二維碼支付非常快捷。13靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶木馬或病毒，真

18、偽難辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險較高。14想去哪家餐館吃飯，掃描一下它的二維碼，就可以看到該餐館的地址、招牌菜、網(wǎng)友評價、消費水準(zhǔn)等信息；在網(wǎng)上購物時，可以將自己心儀的商品通過二維碼分享給朋友，這樣遠(yuǎn)程也可以讓朋友給自己參謀一下。10考查了對文章內(nèi)容的理解。閱讀全文可知，第一自然段寫的是什么是二維碼；第二自然段寫的是二維碼的廣泛應(yīng)用；第三自然段寫的是二維碼的信息安全隱患。這三個方面介紹了二維碼相關(guān)知識。11考查了對說明方法的辨析。閱讀第段，從“信息獲取方面、快捷支付方面”可知，主要運用了具體事例的說明方法。形象具體地說明二維碼的廣泛應(yīng)用極大地改變我們的生活，增強文章的說服力。12此題考查對詞語的理解能力。

19、“碼”是二維碼之類的東西，碼上支付，意思是掃描二維碼支付。從文中“無論是消費者還是商戶，都覺得“碼上支付”方便又快捷?！笨芍按a上”音同“馬上”，指二維碼支付非?？旖荨?3此題考查對短文內(nèi)容的理解能力。結(jié)合短文內(nèi)容“據(jù)了解，與靜態(tài)碼相比，動態(tài)碼的安全系數(shù)相對較高。央行有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險較高?！笨芍?。14此題為拓展題。聯(lián)系生活實際作答即可。例如：實體門店，用戶掃碼關(guān)注后，公眾號自動推送門店的介紹等。旅游景點，用戶掃碼關(guān)注后，公眾號自動推送該旅游景點的景點介紹。產(chǎn)品包裝，用戶掃碼關(guān)注后，公眾號自動推送商品詳情與購買鏈接。有助于用戶了解自家產(chǎn)

20、品；15例文：特別的我早晨，一些自然界的生命都還在甜睡中，我跑到了窗臺上靜靜地站著，吸著新鮮的空氣，渾身沐浴在快樂之中。我一只貓，一只有智慧的貓。呀！不好！六點五十分到了也！家里人們還沒醒來，我要去叫他們起床啦！叫了老半天，媽媽終于出來了，嘿，她一定會表揚我的！可是一看不對勁，怎么臉色這么黑呀！經(jīng)過我的判斷今天可能是星期六，嗨，怎么我老記不住星期六的，撒撒嬌試試，沒準(zhǔn)能減輕我的罪過呢！于是我抱著媽媽的腿，對不起呀，對不起呀。果真，媽媽輕輕摸著我的頭。我高興死了，就蹦蹦跳跳的離開了。有一次，媽媽和姐姐整整一個星期沒回來呀！我害怕極了！在這個時刻我想起了我小時候差點被拋棄的事，這是一件令我傷心至極的事??！就是為了一只可惡的小白狗！害我在寵物店的籠子里關(guān)了兩天，我生氣！我害怕！還好，媽媽不忍心又把我抱回來了！再怎么說，也不該把我扔掉，那只小白狗又沒尊嚴(yán)、對我那么兇，只會流著口水的討好大家！怎么說都好不能原諒媽媽，我絕食了一個星期。餓得皮包骨頭，終于在第八天的時候，