班主任工作范文假期家訪心得

1、班主任工作范文之假期家訪心得 工作會上，校長要求家訪工作務必做實、做細、做到位，老師與家長近間隔對話，共同討論良好教育策略，探尋符合學生個性特點的學習方法，養(yǎng)成良好的學習適應，真正實現(xiàn)老師、家長、學生三位一體的良好教育狀態(tài)。對學生和學生家庭的理解，僅通過看學生檔案是不夠的，由于這些材料是靜態(tài)的，不存在開展性；光憑學生反映也不夠，由于學生不一定理解真實情況，會夸張事實。為了實現(xiàn)學校和家庭教育的有機配合，我們進展了家訪。來到學生的家，看這些小孩的居住環(huán)境，我們的心也跟著糾結起來。小孩家長倒是特別熱情和我們談了起來，看得出來，他們一家人對如此的環(huán)境已經(jīng)習以為常，甚至還感到特別滿足了。小孩也明白事，小

2、小年紀就明白得幫父母分擔責任，回家后還能照顧弟弟妹妹。與許多同齡小孩相比，這些小孩更多的是會吃苦耐勞，會自理生活，即便父母在田地里勞作，他們照樣能本人的事情本人做，還能協(xié)助父母做特別多家務活。更讓人感動的事是，在學習上，他們也不亞于街上的小孩，甚至能夠如此說，這些小孩學習上大多數(shù)靠本人，父母更多的是生活上照顧他們一點，哪有街上小孩的父母那樣有時間、有條件讓小孩得到更多更好的教育呢？同樣的，我們在家訪過程中，也走訪了幾個街上小孩的家長，他們大多是小孩的爺爺奶奶輩接待的我們，而我們最常聽到的話確實是：“感激老師，小孩的父母家里忙，平時都是由我們照顧她（他），我們又什么也不明白，你老師就多費點心，不

3、乖的話你就好好批判，要打要罵隨你，小孩最聽的是老師的話”。聽起來極其一般的一句話，卻特別暖心。不管針對什么樣的家長，家訪首先要做到的是真誠，需要的是與家長的親和，家長才會特別有誠意的配合老師工作，我在與家長的交流中也是盡量地把小孩的優(yōu)點擴大，同時也要委婉但實事求是地指出小孩的缺乏，使家長感到你這個老師是真正的為本人的小孩好，他們也會積極與你配合。就說今年的老師節(jié)我接到一個學生家長的，說感受本人的小孩有特別大的進步，特別感激我。我說這是我份內(nèi)的工作，我的職責所在。另外要反映的是近來這小孩上課走神有點厲害，特別是作業(yè)有點馬虎，還有回家的作業(yè)，請你在他作業(yè)完成后抽點時間檢查檢查，假如不能檢查對錯，就檢查作業(yè)態(tài)度，能夠嗎？感激！“她說：”老師，特別不好意思，這段時間我有點忙，因此可能有點忽略了小孩的學習，我會嚴格催促他的，感激老師的提示！“果然，后來一段時期這個小孩的作業(yè)質(zhì)量一下就好特別多，每天的作業(yè)都看得出來是通過訂正的，而且作業(yè)也認真了，態(tài)度也端正了，家長積極的配合讓我的工作一下子輕松了特別多。盡管這次我們沒有面對面的交流，但我想他媽媽確信能感遭到我的真誠，其效果也是特別好的。這次家訪我感受頗深，碰到難以溝通的家長也有，不過為了小孩，他們也是能理解老師的辛苦的。一句話：我們沒有方法選擇家長，但我們能夠選擇本人不