四年級(jí)人教版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題_第1頁(yè)
四年級(jí)人教版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題_第2頁(yè)
四年級(jí)人教版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題_第3頁(yè)
四年級(jí)人教版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題_第4頁(yè)
四年級(jí)人教版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題_第5頁(yè)
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1、 PAGE 頁(yè)碼 19 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 19四年級(jí)人教版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題班級(jí):_ 姓名:_ 拼音詞組1. 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。qng tng ch tou bin f h xi n hu xio s mng lng jin kng 2. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。g k xn ch yng xing zu ji xing m s l xing hui zn mi ch zhng png fn 3. 看拼音寫(xiě)漢字。d zhn sh sh y b q gun ng shu y ji to x hu f jio gun zhung jia 4. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。sh yn jin

2、 ch jin yn qin zh ni xn to shn u yn zhn rn zun yn ji jn 正確讀音選一選5. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“”。蝙蝠(bin pin) 即使(j j) 塞車(chē)(s si)熒光(yn yng) 障礙(zhn zhng) 系鞋帶(j x)6. 在加點(diǎn)字正確的讀音畫(huà)“”。彈弓(dn tn)彈奏(dn tn)盛開(kāi)(shnchn)盛放(shnchn)單于(chn dn)單獨(dú)(chn dn) 要求(yo yo) 重要(yo yo)7. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。 慰藉(j ji) 棲息(q x) 倔強(qiáng)(qing jing)拽開(kāi)(zhi zhu

3、i) 焚燒(fng fn) 沮喪(j j)剎那(sh ch) 徜徉(yng xing)8. 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。囚犯(qi qu) 洋溢(y i) 相稱(chēng)(chn chn)狡猾(jio jio) 躲避(b p) 羅素(s sh)形近字詞9. 比一比,再組詞。潮(_) 朝(_) 籠(_) 龍(_) 霧(_) 務(wù)(_) 滔(_) 稻(_) 沸(_) 佛(_) 恢(_) 灰(_) 洼(_) 娃(_) 淘(_) 掏(_) 10. 比一比,組詞語(yǔ)。圈(_) 拔(_) 箏(_) 歇(_)園(_) 撥(_) 爭(zhēng)(_) 喝(_)11. 比一比,組成詞語(yǔ)。龐(_) 嗅(_) 軀(_) 掩(_)寵(

4、_) 臭(_) 驅(qū)(_) 淹(_)12. 比一比,再組詞。厭(_) 戒(_) 啼(_) 掘(_) 孵(_) 慶(_) 成(_) 蹄(_) 倔(_) ?。╛)句子訓(xùn)練13. 按要求寫(xiě)句子。1.浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。(仿寫(xiě)句子)_2.東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的白線。(縮寫(xiě))_3.每個(gè)小水塘,都抱著一個(gè)月亮!(照樣子,寫(xiě)擬人句)_4.遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)看不清楚。(修改病句)_14. 按要求寫(xiě)句子。1人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來(lái)寄托自己的美好愿望。(縮句)_2難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?(改為陳述句)_3

5、這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。(改為反問(wèn)句)_4王戎七歲,嘗與諸小兒游。(用自己的話說(shuō)說(shuō)句子的意思)_15. 按要求改寫(xiě)句子。1.普羅米修斯既不能動(dòng)彈,也不能睡覺(jué)。(用加點(diǎn)的詞造句)_2.盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間。(仿寫(xiě)比喻句)_3.常銜西山之木石,以堙于東海。(用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出句子的意思)_4宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)格的懲罰。(修改病句)_16. 按要求寫(xiě)句子。1運(yùn)動(dòng)會(huì)上,賽事都是熱烈。(修改病句)_2秋天的夜晚,蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱著歌。(仿寫(xiě)擬人句)_3不仔細(xì)觀察就不能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解。(改為反問(wèn)句)_4蟋蟀沒(méi)有特別好的工具。(改為設(shè)問(wèn)句)_5蟋蟀用前

6、足扒土。蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來(lái))_課內(nèi)填空17. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.那條白線很快地向我們移來(lái),_,變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)_,形成一堵_。2._,小尾巴甩得滴溜溜?;ㄅT诓莸乩镒鰤?mèng), _。3._,_。返景入深林,復(fù)照青苔上。18. 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1因?yàn)槟鸽u負(fù)責(zé)、_、_、_,所以老舍先生不再討厭母雞。2白鵝這篇課文中,作者重點(diǎn)表現(xiàn)的是白鵝的性格特點(diǎn)。剛把這只鵝抱回家時(shí),從伸長(zhǎng)了頭頸,左顧右盼的姿態(tài)中,留下了最初的“_”的印象。繼而以“鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、_和_中”這一過(guò)渡段統(tǒng)領(lǐng)全文,然后細(xì)致刻畫(huà),栩栩如生。3貓的作者是_。文章主要描寫(xiě)了貓的_和

7、滿(mǎn)月小貓的_,表達(dá)了作者對(duì)貓的_之情。19. 根據(jù)課文內(nèi)容選一選,填一填。1小英雄雨來(lái)(節(jié)選)以(_)為標(biāo)志,把課文分成了(_)部分;我們家的男子漢用(_)來(lái)標(biāo)示各部分;蘆花鞋則以(_)來(lái)標(biāo)示各部分,全文分為(_)部分。A空行B小標(biāo)題C序號(hào)D六E.四2讀了獨(dú)坐敬亭山中的“_,_”兩句詩(shī),我能體會(huì)到詩(shī)人孤寂的心情。這兩句詩(shī)運(yùn)用了_的修辭手法,詩(shī)人把_當(dāng)作自己的知己。20. 按課文內(nèi)容填空1.浪潮越來(lái)越近,猶如_,_地飛奔而來(lái);那聲音如_,好像大地都被_。2.面對(duì)一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解,正在我“_”時(shí),爸爸給我一點(diǎn)提示,我恍然大悟,這可真是“_”?。?3.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾篇童話故事

8、,其中我對(duì)_印象最深,因?yàn)開(kāi)。我喜歡的童話還有_等。4.葉尖兒一順兒朝下,在墻上鋪得那么 _,沒(méi)有 _起來(lái)的,也不留一點(diǎn)_。5.對(duì)聯(lián)“綠水本無(wú)憂(yōu),因風(fēng)皺面;_,_”使用的修辭方法是_。6._是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家,他創(chuàng)作的_既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作,又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。7. _,十月芙蓉正上妝。21. 根據(jù)課內(nèi)積累填空。1別董大中詩(shī)人勸慰朋友(此去你不要擔(dān)心遇不到知己,天下哪個(gè)不知道你董庭蘭???)的詩(shī)句為:_,天下誰(shuí)人不識(shí)君?2夏日絕句中詩(shī)句“_,死亦為鬼雄?!滨r明地提出了人生的價(jià)值取向:人活著就要做人中的豪杰,為國(guó)家建功立業(yè);死也要為國(guó)捐軀,成為鬼中的英雄。3涼州詞中寫(xiě)征人互相斟酌勸飲,盡情

9、盡致,樂(lè)而忘憂(yōu),豪放曠達(dá)的詩(shī)句是:_,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?4_,謬以千里 。其意思是:開(kāi)始時(shí)雖然相差很微小,結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。5一言既出,_。指話說(shuō)出口,就不能再收回,一定要算數(shù)。6_,時(shí)不再來(lái)。意思指時(shí)機(jī)難得,必需抓緊。7精衛(wèi)填海中精衛(wèi)_以堙于東海, 表現(xiàn)了它持之以恒,永不放棄,堅(jiān)持不懈的精神。閱讀理解22. 課外閱讀。散步我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō),正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲,有一些老人挺不住,在清明將到的

10、時(shí)候死去了。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹(shù)上的嫩芽?jī)阂裁芰耍惶镆暗亩补竟镜仄鹬葸@一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái):前面是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。后來(lái)發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順,我的兒子要走小路,小路有意思。不過(guò),一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散

11、一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng),我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō):走大路。但是母親摸著孫兒的小腦瓜,變了主意:還是走小路吧!她向小路望去,那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。我走不過(guò)去的地方,你就背著我。這樣,我們就在陽(yáng)光下,向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處,我蹲下來(lái),背起母親;妻子也蹲下來(lái),背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。1根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)相信并佩服。 ( )(2)意見(jiàn)不一致。 (

12、)(3)形容水的明凈。 ( )2讀句子,回答問(wèn)題。(1)“我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季?!边@里的“熬”為什么不能換成“度”? _(2)“母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套?!薄靶欧蹦軗Q成“同意”嗎?為什么?_3運(yùn)用文中的句子回答問(wèn)題。(1)為什么母親本不愿意出來(lái)?后來(lái)為什么同意去散步? _(2)發(fā)生分歧時(shí),為什么我決定委屈兒子? _4選擇。 本文通過(guò)對(duì)一家人散步情形的描寫(xiě),( )A贊美了生機(jī)勃勃的春天。B表現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的好風(fēng)氣。C渲染了一種對(duì)生命、對(duì)親人樸素而真摯的愛(ài)。23. 課外閱讀。游黃山人們都說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳?!蔽揖挂灿袡C(jī)會(huì)來(lái)到黃山,觀賞黃山壯麗的景色。我看見(jiàn)過(guò)冰雪覆蓋的長(zhǎng)白

13、山,瀏覽過(guò)紅葉似火的香山,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇啊,一座座山峰玲瓏俊秀,有的像雕紋精美的香爐,有的像層層疊疊的彩緞,有的像含苞欲放的蓮花說(shuō)不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景。黃山可真高啊,一座座連綿起伏、聳入云端,從山頂向下一看,云在腳下飄拂,人在山上好像仙人那樣能騰云駕霧,悠然而去似的。黃山可真險(xiǎn)啊,我平生以來(lái)還從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣陡峭的山峰,一座座危峰兀立、怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石橫如斷,幾乎是九十度垂直的石梯,隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳,似乎一失足就會(huì)從崖上跌下去,摔得粉身碎骨。1結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思。含苞欲放:_2文中作者用什

14、么山和黃山作比較,說(shuō)明黃山“云奇山異”。_3這篇短文寫(xiě)出了黃山的三個(gè)特點(diǎn),你能分別用一個(gè)字概括一下嗎?(1)_(2)_ (3)_4摘錄你喜歡的好詞好句。_24. 閱讀短文,回答問(wèn)題。 近年來(lái),各種塑料制品走進(jìn)了我們的生活,給我們帶來(lái)了方便??墒牵步o我們帶來(lái)了危害。瞧,一刮風(fēng),馬路上隨處可見(jiàn)像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋。風(fēng)停以后,這些飄飛的塑料袋就掛在樹(shù)枝上,停在屋頂上,落在草坪上,或是聚在墻角處,成 了影響環(huán)境衛(wèi)生的塑料垃圾。這些塑料垃圾常給人們帶來(lái)不便。有一次,我們鎮(zhèn)上的一條地溝不通了,污水外溢,臭氣熏天。人們花了很大氣力才疏通了地溝,從地溝中掏出了造成堵塞的“壞蛋”各種形狀的塑料制品:有

15、塑料瓶,有塑料盒,當(dāng)然還有很多塑料袋怎樣處理越來(lái)越多的塑料垃圾呢?有人主張焚燒,但塑料燃燒時(shí)會(huì)放出難 聞的有毒氣體。這些氣體會(huì)污染空氣,危害人的健康。有人主張埋掉塑料垃圾,但事實(shí)證明,塑料垃圾很難在地下腐爛。照這樣下去,工廠不斷生產(chǎn)塑料產(chǎn)品,塑料垃圾又難以處理,我們將要被塑料垃圾包圍了!塑料垃圾這個(gè)魔鬼將要使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重破壞!有些發(fā)達(dá)國(guó)家已停止生產(chǎn)塑料袋,用一次性紙袋代替。我們國(guó)家什么時(shí)候也能用一次性紙袋來(lái)代替塑料袋呢?1給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目_。2概括出短文的主要內(nèi)容。_3第三自然段中的破折號(hào)的作用是_;省略號(hào)表示_。4閱讀短文,說(shuō)一說(shuō)塑料垃圾的危害? _5對(duì)于減少塑料垃圾,保護(hù)環(huán)境

16、,你有什么好的建議呢?寫(xiě)一寫(xiě)吧。 _25. 閱讀短文,完成練習(xí)。窗前的樹(shù)(節(jié)選)我的窗前有一棵樹(shù)。那是一棵高大的洋槐。樹(shù)冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹(shù)干與三層的陽(yáng)臺(tái)相齊,碧綠而茂密的樹(shù)葉部分正對(duì)著我的四樓的窗戶(hù)。洋槐在春天,似乎比其它的樹(shù)都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青,它才爆出米粒般大的嫩芽,只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠,悄悄然絕不喧嘩。又過(guò)了些日子,忽然就掛滿(mǎn)了一串串葡萄似的花苞,又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿(mǎn)樹(shù)枝當(dāng)它張開(kāi)翅膀躍躍欲飛時(shí),薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。清晨你會(huì)被一陣來(lái)自夢(mèng)中的花香喚醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無(wú)。走上陽(yáng)臺(tái),你的精神為之一振,你的眼前為之一亮:

17、滿(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)雪白,裊裊低垂,如瀑布傾瀉四濺;銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩,花氣熏人,人也陶醉。夏日的洋槐,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日,烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨,暴雨如注時(shí),它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒,滿(mǎn)樹(shù)的綠葉呼號(hào),猶如一頭發(fā)怒的雄獅,它翻滾,它旋轉(zhuǎn),它顫栗,它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷,閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間,卻窺見(jiàn)它的樹(shù)干始終巋然。大雨過(guò)后,它輕輕抖落身上的水珠,那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮,飽含著水分,安詳而平靜。洋槐給我一春一夏的綠色,到秋天,艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃,不幾日,窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起,金色的槐樹(shù)葉如雨紛紛飄落,我的思路便常常被

18、樹(shù)葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切,它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手,連頭也不回。它們離開(kāi)了槐樹(shù)就好比清除了衰老拋去了陳舊,是一個(gè)必然,一種整合,一次更新。它們一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己還原給自己。我知道它們明年還會(huì)再回來(lái)。1選文第自然段中畫(huà)線的句子寫(xiě)出了春天槐花的_和_。2如果用一個(gè)詞語(yǔ)概括春天洋槐的特點(diǎn),下列詞語(yǔ)中最恰當(dāng)?shù)氖牵?)。A隱綠B沉穩(wěn)C甘甜淡雅D絕不喧嘩3作者寫(xiě)夏日的洋槐時(shí),用了大量的筆墨描寫(xiě)暴風(fēng)雨中的洋槐,目的是_。4對(duì)畫(huà)波浪線的句子的理解,下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖牵?)A槐樹(shù)葉老了,就應(yīng)該拋棄。B槐樹(shù)落葉是一種不可違背的自然規(guī)律。C

19、槐樹(shù)落葉腐爛之后,可以為槐樹(shù)的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分。D槐樹(shù)落葉是一種自然規(guī)律,腐爛之后可以為槐樹(shù)提供生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分,同時(shí)還預(yù)示著新生命的開(kāi)始。5讀了這篇文章,你從洋槐身上獲得了怎樣的生活啟示?_26. 認(rèn)真閱讀短文,完成練習(xí)。 |看完電視以后,老王一整夜都沒(méi)有睡好。第二天一大早就往武漢打電話,直到九點(diǎn),那端才傳來(lái)兒子的聲音:“爸,什么事?”老王連忙問(wèn):“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有?寒潮快到武漢了,厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然,叫你媽給寄”兒子漫不經(jīng)心地說(shuō):“不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再說(shuō)。”老王絮絮叨叨,兒子不耐煩了,說(shuō):“知道了,知道了。”說(shuō)完就放下電話。|老王剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去,電話鈴聲突然響了起來(lái),是他

20、住在哈爾濱的老母親打來(lái)的,聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫:“天氣預(yù)報(bào)說(shuō),北京今天要到寒潮,你加了衣服沒(méi)有?”寒風(fēng)陣陣,穿過(guò)窗戶(hù)的縫隙吹進(jìn)室內(nèi),老王還來(lái)不及答話,打了一個(gè)大噴嚏。母親聽(tīng)到兒子的噴嚏聲可急了 已經(jīng)感冒了吧 怎么這么不聽(tīng)話 從小就不愛(ài)加衣服 絮絮叨叨,從他七歲時(shí)的“劣跡”說(shuō)起。老王趕緊截住母親的話:“媽?zhuān)隳沁吿鞖庠趺礃友??”老人回答道:“雪還在下呢!”老王不由自主地愣住了。|在寒潮初襲的清晨,老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子,卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過(guò)七旬的老母親。人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?老王自己都有點(diǎn)發(fā)愣。1給第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2在文

21、中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。急忙(_) 到達(dá)(_)3給劃線字選擇正確的解釋?zhuān)颜_答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子 ( )A拉 B牽涉 C掛念4短文已用“|”分成三段,第一段主要寫(xiě)的是:_5給短文加一個(gè)題目,最合適的一項(xiàng)是( )。(填序號(hào))A母親的電話 B父親的嘮叨 C牽掛 D電話6文中表現(xiàn)老王和老母親說(shuō)話時(shí)共同特點(diǎn)的一個(gè)詞語(yǔ)是_。7“人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?”含義是什么? _作文27. 習(xí)作表達(dá)。每當(dāng)放假的時(shí)候,最快樂(lè)的事應(yīng)該就是回到農(nóng)村老家體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活,鄉(xiāng)村柳枝青青,鳥(niǎo)鳴聲聲,真是美不可言。同學(xué)們,把你發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)的美麗景色用優(yōu)美的語(yǔ)言跟大家分享一下

22、吧。題目自擬,不少于350字。_28. 習(xí)作表達(dá)。選擇一件令你的心兒砰砰跳的事情寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。注意:書(shū)寫(xiě)要端正,試著用上平時(shí)積累的有新鮮感的詞語(yǔ),別忘了加上題目。_29. 寫(xiě)作天地。有人曾說(shuō),世上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫(xiě)一篇作文,寫(xiě)寫(xiě)自己的發(fā)現(xiàn)。你可以寫(xiě)觀察到的景物,也可以寫(xiě)身邊的人,還可以寫(xiě)你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。要求:按一定的順序?qū)ⅰ拔业陌l(fā)現(xiàn)”寫(xiě)清楚;語(yǔ)句通順;350字左右。_答案1、蜻蜓 鋤頭 蝙蝠 和諧 怒吼 瀟灑 朦朧 健康2、顧客 訓(xùn)斥 英雄 醉酒 項(xiàng)目 肅立 胸懷 贊美 出征 平凡3、地震 霎時(shí) 余波 奇觀 昂首 依舊 淘洗 恢復(fù) 澆

23、灌 莊稼4、適用 僵持 堅(jiān)硬 槍支 耐心 跳繩 果蠅 證人 鉆研 究竟5、bin j si yng zhng j6、dntnshnchn chndnyoyo7、ji q jing zhui fn j ch yng8、qi y chn jio b s9、潮水 朝代 籠子 龍王 霧天 服務(wù) 滔天 稻田 沸騰 佛教 恢復(fù) 灰色 洼地 女娃 淘米 掏鳥(niǎo) 10、圓圈 拔刀 風(fēng)箏 歇息 花園 撥動(dòng) 爭(zhēng)取 喝水11、龐大 嗅覺(jué) 身軀 掩蓋 寵愛(ài) 臭味 驅(qū)趕 淹沒(méi) 12、討厭 八戒 啼叫 挖掘 孵化 慶祝 完成 馬蹄 倔強(qiáng) 漂浮13、絢爛的晚霞,猶如一幅錦繡。 東邊出現(xiàn)了白線。 每一顆星星,都在向我們眨眼睛。

24、 遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。14、人們寄托愿望。 它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。 這一天難道不像一個(gè)節(jié)日嗎? 王戎七歲,曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍。15、她多才多藝,既會(huì)跳舞,也會(huì)唱歌。 含羞草像個(gè)害羞的姑娘,只要一碰它,葉片就會(huì)合攏起來(lái)。 精衛(wèi)常常銜著西山上的樹(shù)枝和石子來(lái)填塞東海,想把東海填平。 宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。16、運(yùn)動(dòng)會(huì)上,賽事都是激烈的。 湖里,青蛙在高歌,魚(yú)兒在荷葉傘下歇涼。 難道不仔細(xì)觀察就能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解嗎? 蟋蟀難道沒(méi)有特別好的工具嗎?沒(méi)有。 蟋蟀不僅用前足扒土還用鉗子搬掉較大的土塊。 17、逐漸拉長(zhǎng) 白浪翻滾 兩丈高的水墻

25、花牛在草地里走 太陽(yáng)偷渡了西山的青峰 空山不見(jiàn)人 但聞人語(yǔ)響18、慈愛(ài) 辛苦 勇敢 高傲 步態(tài) 吃相 老舍 性格古怪 活潑可愛(ài) 喜愛(ài)19、C D B A E 相看兩不厭 只有敬亭山 擬人 敬亭山20、千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩 同山崩地裂 震得顫動(dòng)起來(lái) 山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村 巨人的花園 它告訴我們能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè) 幸福是什么 去年的樹(shù) 小木偶的故事 均勻 重疊 空隙 青山原不老 為雪白頭 比喻 法布爾 昆蟲(chóng)記 九月菊花初開(kāi)放21、莫愁前路無(wú)知己 生當(dāng)作人杰 醉臥沙場(chǎng)君莫笑 差之毫厘 駟馬難追 機(jī)不可失 常銜西山之木石22、1(1)信服 (2)分歧 (3)水波

26、粼粼2 (1)因?yàn)槟赣H老了,身體也不好,用熬字比用度字更準(zhǔn)確、傳神。 (2)不能。因?yàn)槁?lián)系上文,母親本不愿出來(lái),我勸說(shuō)后她才出來(lái)走走,信服比同意更能反映母親的狀態(tài)。 3 (1)母親老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累;我說(shuō),正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該多走走。 (2) 因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng),我伴同母親的時(shí)日已短。 4BC23、1形容花將開(kāi)而未開(kāi)時(shí)的樣子。本文指山峰的形狀就像即將開(kāi)放的蓮花。2 長(zhǎng)白山 香山 3 奇 高 險(xiǎn) 4黃山可真奇啊,一座座山峰玲瓏俊秀,有的像雕紋精美的香爐,有的像層層疊疊的彩緞,有的像含苞欲放的蓮花說(shuō)不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景。24

27、、1塑料制品的危害2各種塑料制品帶給我們的危害及對(duì)其處理方法的討論。3 解釋說(shuō)明 內(nèi)容的省略 4影響環(huán)境衛(wèi)生,堵塞下水道,燃燒后放出有毒氣體,氣體污染空氣,危害人體健康,破壞生活環(huán)境等。5保護(hù)環(huán)境從小事做起,出門(mén)隨身帶可重復(fù)使用的手提袋;盡量少使用塑料制品;廢棄的塑料制品好好回收,循環(huán)利用,不亂扔棄。25、1 形態(tài) 香味 2B3突出洋槐堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。4D5要像洋槐一樣,沉穩(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。26、1 母親聽(tīng)到兒子的噴嚏聲可急了:“ 已經(jīng)感冒了吧?怎么這么不聽(tīng)話?從小就不愛(ài)加衣服” 2 趕緊 抵達(dá) 3 C 4 老王牽掛武漢的兒子 ,給他打電話要他注意保暖。 5 C 6 絮絮叨叨 7 含義是:每一個(gè)

28、做父母的首先想到的是對(duì)自己孩子的溫情,卻忘了對(duì)自己父母的關(guān)心和問(wèn)候。27、例文:我的家鄉(xiāng)美景我贊美我的家鄉(xiāng)美景,因?yàn)樵谖已劾锒嗝赖募亦l(xiāng),一個(gè)親切的詞;家鄉(xiāng),一個(gè)溫暖的家;家鄉(xiāng),一個(gè)優(yōu)雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。我的家鄉(xiāng)四面彬都是綠油油的景田野,人們天天都忙得不可開(kāi)交。田野里,一到春天,到處都是高大的大棚鐵架,像一座小部落;夏天,大棚的塑料一取,里面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜;秋天,村子里飄著成熟地氣息,眺望去田野一片金黃,村子人人都笑開(kāi)了花;冬天,大雪紛飛,為村子穿上了一件雪白棉襖。田野,更是一片美景,雪花落在景田野上,田野顯得分外美麗遼闊。我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景,陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真是“身在福中早知道”。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),因?yàn)樗拿谰疤兆砹宋?,因?yàn)樗宋摇R驗(yàn)樗逃宋?。?ài)家鄉(xiāng),它是一片育人的沃土,又是一片育人的凈土;在我

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