環(huán)保在我心中演講比賽5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 環(huán)保在我心中演講比賽5篇 相信寫演講稿是一個(gè)讓大量人都頭痛的問(wèn)題，演講稿可以扶助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是我為大家?guī)?lái)的環(huán)保在我心中演講比賽，夢(mèng)想大家熱愛! 環(huán)保在我心中演講比賽1 各位老師、同學(xué)們： 早上好!今天我講話的題目是養(yǎng)護(hù)環(huán)境，從我做起。 在人類生存進(jìn)展，曾遇到過(guò)大量的敵人：戰(zhàn)役、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘烈的代價(jià)。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)役、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題! 大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)鞏固、臭氧層被破壞、土地

2、沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消散加劇、垃圾要挾人類、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其理由，都是人類在進(jìn)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。 這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)切祖國(guó)前進(jìn)和進(jìn)展的中國(guó)人深感痛心。養(yǎng)護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而宏偉的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。 千里之行，始于足下。養(yǎng)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)辦美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們切實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不濫用糧食，有限度地儉約用水，儉約能源，儉約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，養(yǎng)護(hù)好野生動(dòng)植物資源，

3、自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加嘹亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康喜悅。 我很欣喜地經(jīng)?？吹酱罅客瑢W(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去養(yǎng)護(hù)和營(yíng)造美好的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾蝗菰S看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;乳白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以除掉的口香糖的污跡。這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，

4、讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂! 感謝大家! 環(huán)保在我心中演講比賽2 敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們： 大家好! 同學(xué)們，我們都學(xué)過(guò)這樣一首詩(shī)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，這首詩(shī)很自然地把我們帶入了對(duì)于美好的大自然風(fēng)光的遐想中。那么的活力昂然、那么的美觀和諧，每當(dāng)接觸到了自然中的一草一木，總有一絲絲的和暖與親切漫過(guò)心田。 曾幾何時(shí)，沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖垮了心愛的家園。曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，人類的摯友慘遭涂炭。曾幾何時(shí)，無(wú)人的洗手池邊，水龍頭正孤獨(dú)的流著淚水，曾幾何時(shí)，班里沒(méi)有人，電燈卻用力地睜著眼睛。大自然的報(bào)復(fù)

5、讓人類難堪啞然，森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳?？罩袩焽枇至ⅲ瑵鉄煗L滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆。人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)?，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于窘境。洪水伏擊、沙塵暴來(lái)襲這就是大自然向人類發(fā)出的警示。 同學(xué)們，我們喜歡地球，喜歡自然，喜歡我們賴以生存的家園。我們愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，為節(jié)能環(huán)保做一些力所能及的小事吧。我們可以保護(hù)周邊的一草一木，我們可以養(yǎng)護(hù)小動(dòng)物，我們可以關(guān)緊水龍頭，我們可以把沒(méi)用的電燈關(guān)掉，我們更可以號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人都來(lái)

6、為養(yǎng)護(hù)環(huán)境而努力。 同學(xué)們，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹紅花，讓我們手拉手，肩并肩，共同參與到養(yǎng)護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)吧。我們今天播下一份綠色的種子，明天將收獲一片藍(lán)天綠地。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)護(hù)我們的家園，讓綠色鋪滿天邊。 我的演講完畢，感謝大家! 環(huán)保在我心中演講比賽3 各位同學(xué)們： 今天我要講的是題目是養(yǎng)護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。 讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有好多好多的動(dòng)物植物，全體生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢

7、?地球就是由全體的生物組成了錯(cuò)綜繁雜而關(guān)系緊密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的根本環(huán)境。 然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球賦予養(yǎng)護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。 養(yǎng)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有才能去變更那些環(huán)境問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開頭生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，養(yǎng)護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要保護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)遏

8、止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，制止使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大裁減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?nèi)菰S，很輕松就能完成，很輕松就能參與到養(yǎng)護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。 愛戴的同學(xué)們，你還在躊躇什么呢?此后刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美觀，我們的祖國(guó)更美觀，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記養(yǎng)護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。 我的演講完畢，感謝大家! 環(huán)保在我心中演講比賽4 愛戴的同學(xué)們，愛戴的老師： 大家好! 很欣喜在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：養(yǎng)護(hù)環(huán)境。

9、 對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，養(yǎng)護(hù)環(huán)境這句話理應(yīng)耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道全體的同學(xué)都有一顆保護(hù)環(huán)保的心，但是我為周邊環(huán)境的惡化而感到痛心，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，假設(shè)不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境養(yǎng)護(hù)的法律法規(guī)，不去鞏固環(huán)境養(yǎng)護(hù)意識(shí)，自覺履行養(yǎng)護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)肅的處治。為此我下定決心要從我做起保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)養(yǎng)護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。 但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在馬路旁吐過(guò)痰?我們不得而知，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)斷定是一個(gè)浩瀚的數(shù)目，莫非這還缺乏以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大

10、? 在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)察覺會(huì)展現(xiàn)一些不和諧的音符，無(wú)意也有一些令人不合意的現(xiàn)象展現(xiàn)。如：清掃剛終止后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在感激的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，假設(shè)同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就確定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不! 在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人!養(yǎng)護(hù)環(huán)境吧! 感謝大家! 環(huán)保在我心中演講比賽5 敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們： 大家好! 今天，我的演講

11、主題是養(yǎng)護(hù)環(huán)境。 每天清早，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到她的美觀、感激。瞧：校門口兩棵雄壯屹立的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守護(hù)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大堅(jiān)固的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線。在這樣感激優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。 同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平日的一舉一動(dòng)。你有過(guò)肆意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂清潔教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的處境

12、嗎?你有過(guò)唾手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)開啟學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有實(shí)時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在乳白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在清潔得明凈的地板上嗎? 曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的仆人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。養(yǎng)護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得實(shí)時(shí)關(guān)燈，不濫用用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能實(shí)時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你