北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元提升練習(xí)題及答案

1、 PAGE 頁(yè)碼 5 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 5北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元(dnyun)提升練習(xí)題及答案看拼音(pnyn),寫(xiě)詞語(yǔ)(cy)。g chng b lng b jio （ ） （ ） （ ）qi shu rn r mi l （ ） （ ） （ ）二、按要求給下面的字分類。拾 朝 送 詩(shī) 轉(zhuǎn) 唱 霜 走 師 掌1.翹舌音: 2.平舌音: 三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。金黃的() 潔白的()火紅的() ()的賀卡()的節(jié)日 ()的老師四、選詞填空。涼爽爽快1.爸爸是一個(gè)()的人。2.秋天來(lái)了,天氣變得()了。歌唱歌曲3.每逢祖國(guó)(zgu)媽媽的生日,我們(w men)總是用不

2、同的方式()祖國(guó)(zgu)。4.這是一首贊美祖國(guó)的()。五、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。例:秋天到了,菊花黃了。1.秋天到了,。2.秋天到了,。例:每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候,總以為找到了一片最紅的。3.每當(dāng)?shù)臅r(shí)候, 。例:我在樹(shù)林里走來(lái)走去,想尋找一片火紅的楓葉。4.,想 。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.九月,魚(yú)蝦肥,田野翻金浪。十月,楓葉 ,菊花,大雁。2. “寒山斜,生處有。坐愛(ài)晚,霜葉二月?！边@首詩(shī)描寫(xiě)的是(季節(jié))的景色,代表這個(gè)季節(jié)的景物是。七、閱讀短文,完成練習(xí)。秋天的顏色秋天是什么顏色的?谷子說(shuō):“秋天是黃色的,我就是讓秋風(fēng)吹黃的。”高粱說(shuō):“秋天是紅色的,我就是被秋風(fēng)染紅的?！泵藁ㄕf(shuō):“秋天是白

3、色的,不然,我哪有這身銀裝?”松樹(shù)和柏樹(shù)卻說(shuō)(qushu):“秋天和夏天沒(méi)有什么(shn me)區(qū)別,都像我們一樣青翠”秋天(qitin)聽(tīng)了搖搖頭,說(shuō):“不,不,我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色,那秋天該多么單調(diào)哇!”1.秋天是的。(用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō))2.谷子認(rèn)為秋天是色的；高粱認(rèn)為秋天是色的；棉花認(rèn)為秋天是色的；松樹(shù)和柏樹(shù)認(rèn)為秋天是色的。3.為什么松樹(shù)和柏樹(shù)認(rèn)為秋天和夏天沒(méi)有區(qū)別? 4.秋天是一幅美麗的圖畫(huà),你眼里的秋天是什么樣的呢?快拿起你的畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)美麗的秋天吧! 八、寫(xiě)話。你知道教師節(jié)是哪一天嗎?在這一天,你會(huì)怎樣表達(dá)自己對(duì)老師的感情呢?想一想,用幾句話寫(xiě)出來(lái),如果能配上圖畫(huà)

4、就更好了。第一(dy)單元提升練習(xí)參考答案一、歌唱(gchng)波浪(blng)比較秋收然而美麗二、1.拾朝詩(shī)轉(zhuǎn)唱霜師掌2.送走三、菊花棉花楓葉美麗快樂(lè)敬愛(ài)四、1.爽快2.涼爽3.歌唱4.歌曲五、1.果子成熟了2.天氣變涼了3.看到這張照片我就想起了家鄉(xiāng)的小伙伴4.我們?cè)谏碁?tn)上走來(lái)走去尋找美麗的貝殼六、1.秋收忙瓜果香寒霜降紅黃排成行2.遠(yuǎn)上石徑白云人家停車(chē)楓林紅于花深秋楓林七、1.五彩繽紛2.黃紅白綠3.因?yàn)樗蓸?shù)和柏樹(shù)一年四季都是綠色的。4.略八、提示:9月10日是教師節(jié)。到那一天,同學(xué)們用各種各樣的方式表達(dá)自己對(duì)老師的祝福,如用自己攢(zn)的錢(qián)買(mǎi)鮮花或小禮物,自己做的賀卡、手工等。 內(nèi)容總結(jié)（1）北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元提升練習(xí)題及答案看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)（2）g chn