語文教師個(gè)人總結(jié)「」

1、第 頁語文教師個(gè)人總結(jié)一、 思想工作方面：為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我仔細(xì)地參與了學(xué)校每周一次的政治理論學(xué)習(xí)和隔周一次的教研組活動(dòng)。十一月到十二月期間，我還參與了國家遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中我著重同學(xué)的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我知道孩子是祖國明天的盼望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培育高尚的情操、樹立完滿的人格，無論對今后的進(jìn)展還是對國家和民族的將來，都具有奠基性的意義。我努力把孩子培育成德、智、體全面進(jìn)展的人作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。假如孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純凈的心田;假如孩子是樹，那我就是太

2、陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位老師，心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑盼望的種子，期盼收獲的明天。二、 教育工作方面這學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)一班級教學(xué)工作，孩子剛?cè)雽W(xué)對許多內(nèi)容都不是很明白，班級人數(shù)眾多。針對這些狀況，我借助教育書籍和網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)各種新的教育思想，做到仔細(xì)備課、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，在教學(xué)中我從不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用同學(xué)樂于接受的方法來教學(xué)。同時(shí)帶領(lǐng)全組老師開展以“把握教材特點(diǎn)，發(fā)揮教材特色，塑造精品課堂”為主題的校本研修活動(dòng)。還很著重教學(xué)閱歷的積累，充分利用博客這一平臺(tái)，有了心得體會(huì)就實(shí)時(shí)記住來，通過發(fā)表教育教學(xué)

3、日志與同行溝通、并主動(dòng)參加同行的博客日志評論，使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了肯定的提高。三、班主任工作方面：班主任的工作是細(xì)瑣而又勞碌的，再加班上打工族子女多，打工族經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、文化水平低、居住條件差，每天超負(fù)荷地工作，使他們根本沒有精力和時(shí)間來關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和生活，更談不上對子女進(jìn)行思想教育，培育他們良好的生活習(xí)慣。同學(xué)學(xué)習(xí)沒有明確的目的性，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)成果自然較差。這給教育教學(xué)工作帶來了肯定的麻煩。我以極大的耐煩和熱忱來對待我班的同學(xué)?！肮珖鴦P”班中一位學(xué)習(xí)特別有困難的學(xué)困生。對待這名同學(xué)，我做到了耐煩、愛心教育。我請他做到自己的講桌前，每天講完課，我都會(huì)問一問他聽明白了沒有，每次寫卷子我都會(huì)給大家讀完題后再給他讀一遍，每次他有不明白的，我都會(huì)再給他一遍一遍地講解?，F(xiàn)在這名同學(xué)已經(jīng)由剛?cè)雽W(xué)時(shí)的什么也不寫，轉(zhuǎn)變?yōu)榘磿r(shí)完成作業(yè)了。雖然還有許多不足的地方，但我已經(jīng)看到了他的進(jìn)步。我的辛勤工作換來了一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)得的班集體。同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氣氛深厚，團(tuán)結(jié)互助、好人好事層出不窮。我在教學(xué)工作上的仔細(xì)及對同學(xué)的關(guān)懷贏得了家長們