水準儀的實習報告3篇

1、Word 水準儀的實習報告3篇 下面是我共享的水準儀的實習報告3篇(實訓報告測量水準儀)，供大家參閱。 水準儀的實習報告1 一、目的與要求 1.了解DS3級水準儀的基本構造，熟悉其主要部件的名稱及使用。 2.練習水準儀的安置、瞄準與讀數(shù)。 3.測定地面兩點間高差。 二、組織和學時 每組1112人，2學時。 三、儀器和工具 DS3水準儀一架，水準尺一把，記錄本一個。 四、實習的步驟和方法 1.安置儀器 將腳架張開，使其高度適當，架頭大致水平，并將腳尖踩入土中，再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。 2.熟悉儀器 指出儀器各部件的名稱，了解其作用并熟識其使用方法，同時開清水準尺的分劃與注記。 3.粗

2、略整平 先用雙手同時向內（或向外）轉動一對腳螺旋，使圓水準器氣泡移動到中間，再轉動另一只腳螺旋使氣泡居中，通常需要反復進行。留意氣泡移動的方向要與左手拇指或右手食指運動的方向全都。 4.瞄準水準尺、精平與讀數(shù) （1）瞄準 甲某立水準尺于某地面點上，乙某松開水準儀制動螺旋，轉動儀器，用準星和照門粗略瞄準水準尺，固定制動螺旋，用微動螺旋使水準尺致位于視場政府行；轉動目鏡對光螺旋進行對光，使十字絲分劃清楚，再轉動物鏡對光螺旋看清水準尺影像； 轉動水平微動螺旋，使十字絲縱絲靠近水準尺一側，若存在視差，則應認真進行物鏡對光予以消退。 （2）精平 轉動微傾螺旋使符合水準器氣泡兩端的影像吻合（即成一圓弧），

3、也稱精平。 （3）讀數(shù) 用中絲讀數(shù)在水準尺上讀取4位數(shù)，即米、分米、厘米及毫米位。讀數(shù)時應先估出毫米數(shù)，然后按米、分米，厘米及毫米，一次讀出4位數(shù)。 5.測定地面兩點的高差 （1）在地面選定A，B兩點較結實的點。 （2）在A、B兩點之間安置水準儀，使儀器至A,B兩點的距離大致想等。 （3）直立水準尺于點A上的水準尺，精平后讀數(shù)，此為后視讀數(shù)，記入表中測點A行的后視讀數(shù)欄下。 （4）再將水準尺立于點B，瞄準點B上的水準尺，精平后讀前視讀數(shù)，并記入表中測點B行的前視讀數(shù)欄下。 （5）計算A，B兩點的高差： 五、記錄和計算 水準儀測量記錄表 班級；10級園林（4）班 組別：第4組 記錄人：李莉 七、

4、小結 通過今日上午的測量訓練，我對水準儀的使用有了更深的了解，能夠較為嫻熟的使用，在測量的過程中，我由不會整平到現(xiàn)在可以敏捷應用于操作中去。 雖然我們組考核結果不合格，但是我們也在這次的測量中得到了教訓，讓我們知道了我們的不足，同時也懂得了如何在操作中去利用和安排時間；也讓我們明白了對待事情的仔細性和責任性，讓我深深的吸取了教訓。生活中假如消失這樣的誤差是會有很大的損失，所以我們現(xiàn)在必需養(yǎng)成良好的習慣。盼望在明天的個人考核中，自己會有更好的發(fā)揮。 水準儀的實習報告2 二等水準測量 使用S1水準儀在校內內測量。每小組自己選線，測一個閉合水準，路線長度大約在2km左右，選擇4個待定水準點。根據(jù)規(guī)定

5、以次 選線選點觀測 選線，盡量保持前后通視，便于觀測的地段。 選點，先在規(guī)定的范圍內踩好點，選擇最佳點位，詳細測量時要來回測，使用同一種儀器和轉點尺承，同一測段的往測和返測應分別在上午與下午進行。在日間溫度變化較大時要減弱其影響。各種限差要求如下：基輔面讀數(shù)差小于4mm，基輔面讀數(shù)差較差小于6mm,前后視距差小于1m,累計視距差小于3m，閉合差小于4L 觀測，在實習之前的預備工作中，我們組看了工程測量實習指導書，自以為在大三上測量課時已經操作過這些儀器，沒有什么難得到我們的，可是到了實習場地之后，我們顯得束手無策，耽擱了相當多的時間。就拿角度測量來說吧，在測量的預備工作的時候，大家夸夸其談，口

6、若懸河，然而到了測量開頭時沒有一個組員能胸有成竹的站出來打頭炮，最終還是通過查看資料，才真正的知道操作的精確 過程。此次實習常由于這種的前期工作馬虎影響了工作進度，耽擱了時間，通過這一點，我收獲的閱歷是測量工作的前期預備肯定不能馬虎，不要眼高手低，要考慮每一個可能影響結果的細節(jié)，這也是以后做任何事需要考慮的一點。 其次，測量講究熟中生巧。在本次測量中，我的工作主要是扶尺和讀數(shù)。在剛開頭測量時，由于對儀器操作的不熟識，常常因讀數(shù)挨次錯誤或者重復影響了工作的進度，從而影響整個組的效率，但后來經過多次操作慢慢地熟識了這項工作，不需要提示就可以了從這，我也明白了，以后假如再從事測量工作時，肯定要提前熟

7、識所使用的儀器和如何操作，這將會很大的提高辦事效率。 水準儀的實習報告3 實習報告 題 目: 姓 名: 學 號: 教 學 班: 分校工作站: 完成日期： 水準測量 王霞 1162022401355 20 xx春建管專業(yè) 白銀分校平川工作站 20 xx年11月20日 建筑測量是建設工程的基礎，是一切分部分項工程施工的依據(jù)。從事建筑工程施工與管理的技術人員應當具備測量學的基本學問和技能。所以我們?yōu)榱思由顚y量理論與實踐的緊密結合、加強我們的實踐操作力量，特支配了一次測量實習。 1 實習地點及特征 實習支配在位于山溝里。地形簡單，整條溝呈南北走向，溝深約在40m左右，長約2.5Km，右岸山坡坡度較陡

8、溝頂往下2.5m時坡度陡然變?yōu)閼已?。左岸坡度較緩，但山脊山谷如麥壟一樣，重疊相間，溝內小山丘呈散狀分布，溝底地形起伏較大，測量莫非較大。這次測量實習的任務就是繪制該地1：1000的地形圖。 2測量儀器和繪圖工具 本次測量實習所用測量儀器有：水準儀、經緯儀、塔尺、花桿、尺墊、鋼尺。繪圖工具有：直尺、圓規(guī)、量角器、鉛筆和橡皮等。 3測量方法步驟 首先是掌握點的測繪。依據(jù)測量原則，先掌握后碎部，采納閉合導線來掌握整個溝。主要完成掌握點的平面測量、高程掌握測量和角度測量。 在測量中掌握地形，首先要依據(jù)實際地形找出掌握點。在技術人員的指導下，進行了掌握點的踏勘選點，踏勘選點有四個要素：a.點與點之間必需

9、通視，便于測角、測距。b.點位應視野開闊，地形堅實，便于 安裝儀器。C.相鄰導線邊長應大致相等。d.導線點長也有要求，一般不易大于0.8Km。依據(jù)以上理論要點，在實際地形中選擇了8個符合要求的掌握點并在掌握點上打了木樁，做了簡單找到的明顯標記，這是很重要的環(huán)節(jié)，掌握點不行以動搖移位、損壞等，以免使測量數(shù)據(jù)消失誤差，按順時針方向在木樁上排了序號，依次為BM1、 BM2、 BM8。 接下來是確定掌握邊。掌握邊的選擇要求是：相鄰點之間地形平坦，中間無障礙物，無大的地形起伏。選擇了BM8、 BM7做為掌握邊，用鋼尺做了精密丈量，測出BM8、 BM7之間的距離為242.844m，然后用森林羅盤儀測定BM

10、8、 BM7的方位角為8321 44。假定BM8點的高程為1380.000m，開頭測量前的基礎工作就做完了。 高程測量為閉合水準測量，以先整體后局部、先掌握后碎部的原則，從BM8動身開頭測量閉合于BM1 ，BM1為終點。 測量組的人員支配：1人觀測讀數(shù)、1人記錄、2人跑點（輪換工作）。 首先進行高程測量，測區(qū)高程從右岸傳遞到左岸，中間以跨過溝底，掌握點與掌握點之間地形起伏較大，為了保證測量精度，采納四等水準測量。每一站要求前后尺距離相等，當讀完前后尺讀數(shù)后，記錄者用K+黑紅3mm、前后視距差d3mm、高差累計差d10mm的檢核條件進行檢核。各項指標都符合要求后方可遷站。另外，為了防止記錄誤差，

11、記錄者在觀測者讀數(shù)后復讀一遍。觀測采納后后前前的觀測挨次。從溝頂往下測量是，由于坡度較陡我們采納“之”字形測量方向進行。每站水平距離較短，測站數(shù)較多，故對測量精度也要求越高。BM5掌握點在溝底，是最簡單的掌握點，所在地地形起伏大，測出的數(shù)據(jù) 誤差較大，為了縮小誤差在BM5與 BM6之間增設了掌握點BM5利用BM5向BM6過渡，增設掌握點使誤差縮小并使工作量大大削減。從溝底掌握點BM5開頭往上測，同樣坡度較陡，測量難度高。在BM6掌握點上地形較平坦，前后視距都掌握在100m左右，測至BM8路線閉合了。 由于在測量過程中完全依據(jù)所學的理論學問進行操作，測量數(shù)據(jù)經過內業(yè)計算后完全符合要求即fh=h(

12、H始H終)fh允。本次測量成果將做為繪制地形圖的原始數(shù)據(jù)，所測數(shù)據(jù)符合要求后計算出各掌握點上的高差，依據(jù)BM1點的假設高程計算出各掌握點的高程，并進行了高差閉合差的調整。 水準測量完成后進行了角度測量。角度測量是為了確定地面點的位臵，采納的儀器是經緯儀。經緯儀架設在BM1點，以BM8點為起點，測BM8點與BM7點之間的水平角度，以確定BM1的位臵，依次確定各掌握點的位臵。人員支配與水準測量時的相同，觀測1人，前后兩樁立花桿2人，記錄1人。在BM1架設儀器，達到點下對中及長水準管精平后，觀測者手拿紅旗指揮立尺手立點。角度測量采納測回法，觀測者以正鏡照準BM8，使水平度盤臵數(shù)略大于0，將讀數(shù)a記錄在冊，然后順時針旋轉照準部，照準右邊目標BM3，讀取讀數(shù)b左，記錄在冊。B左=b左a左；以側鏡照準BM3，讀取讀數(shù)，記錄在冊為b右。然后逆時針旋轉照準部，照準右邊的目標BM8，讀取a右，計入手冊，那么B右=b右a右；本測回值12(B左+ B右)。為了提高測量精度，我們分別觀測了幾個測回，每測回變動一 下度盤位臵，如90、180、270、360。為檢核測角精度，上下兩個半測回所測水平角之差36，測回差不超過24，以此做掌握。 內業(yè)隨即進行了閉合導線計算，推算出了各掌握點方位