2022年關(guān)于學(xué)校的小學(xué)教學(xué)工作計劃匯總五篇

1、第 頁2022關(guān)于學(xué)校的小學(xué)教學(xué)工作方案匯總五篇關(guān)于學(xué)校的小學(xué)教學(xué)工作方案匯總五篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始做一個工作方案。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作方案呢？以下是我整理的學(xué)校的小學(xué)教學(xué)工作方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學(xué)校的小學(xué)教學(xué)工作方案 篇1一、指導(dǎo)思想以縣第一學(xué)期工作方案為指導(dǎo)方針，進(jìn)一步落實開展觀，以校內(nèi)開放式辦學(xué)為引領(lǐng)，圍繞以質(zhì)量為中心，以抓高效課堂為目標(biāo)，以集體備課為手段，逐步落實“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教育觀念。抓住寄宿制的優(yōu)勢，落實“四清活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)在縣教育教學(xué)工作目標(biāo)中把“做好中學(xué)

2、布局結(jié)構(gòu)調(diào)整后八中的質(zhì)量提升工作單獨提出，依據(jù)這一目標(biāo)，我們制定了自己的目標(biāo)：通過校本培訓(xùn)和校本教研，使全體教師能夠在新的教育理念指導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建開放性、生成性和創(chuàng)新性的多樣化課堂形式。我校以“探索實施高效的課堂教學(xué)為主題的課題研究，教師、備課組、教研組和教導(dǎo)處都要以此為題開展活動，進(jìn)行研究，確實得到實效，并形成經(jīng)驗。創(chuàng)設(shè)自主開展的學(xué)習(xí)氣氛引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)，注重學(xué)生積極性的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)、高校的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生的主體精神得到較充分的表達(dá)，注重潛能開發(fā)，個性開展，初步掌握中學(xué)習(xí)的能力。三、學(xué)期教學(xué)工作要點一常規(guī)工作1年級組長工作方案于9月22日前宣講完畢。教研組工作

3、方案、備課組長方案、教師個人改良方案、教師工作手冊，9月29日上交到教科研室。年級組、學(xué)科組、方案的書寫 現(xiàn)狀分析，重點工作及具體措施；改良工作及具體措施； 。2備課: 不上無準(zhǔn)備之課 。3上課貫徹新的教學(xué)理念：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。即：但凡學(xué)生能看懂的, 教師不教；但凡學(xué)生能說的, 教師不說；但凡學(xué)生能做的, 教師不做；但凡學(xué)生能探索的, 教師不談； 但凡學(xué)生能自學(xué)的, 教師不教。互相聽課、評課、研究課等 。4作業(yè)批改: 教師要嚴(yán)格批改，做到重點問題面批面改 。5輔導(dǎo): 要求一要及時, 二要分層, 三要面向全體, 四要有始有終, 嚴(yán)格控制兩極分化6檢測: 檢測是催促學(xué)生學(xué)習(xí), 提高學(xué)科質(zhì)量的重

4、要手段, 初一年級教研室安排在九月份個別學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測。初二年級隨從教研室的期中考試和期末兩次大考，初三年級有月考。記住校長曾提出的“學(xué)什么 “考什么，考什么學(xué)什么？ 并做好成績登統(tǒng), 試卷分析, 及查漏補(bǔ)缺工作。二重點工作1 完善集體備課制度，執(zhí)行年級組長負(fù)責(zé)下的年級備課組制度 。(1)各備課組要嚴(yán)格執(zhí)行?延慶八中集體備課制度?，主講教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識，責(zé)任意識，認(rèn)真準(zhǔn)備，把好上課前的第一關(guān) 。2 集體備課要做到既獨立思考，又集思廣益，在個人鉆研的根底上，進(jìn)行集體備課 。備課組成員要進(jìn)行二次備課，教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時通知他人進(jìn)行調(diào)整，真正做到資源共享。3集體備課中，加強(qiáng)對月考出題的研究備課組圍繞

5、教學(xué)目標(biāo)要每人一份試卷，然后研討，集中集體智慧，使月考試卷有針對性 。月考要控制難度，眼睛要向下看，要結(jié)合學(xué)生的根底和實際。要加強(qiáng)月考的反應(yīng)，認(rèn)真分析考試的各個指標(biāo)，以及反映出的問題。要研究出應(yīng)對的策略，及時對教學(xué)加以調(diào)整。建立教學(xué)年級質(zhì)量、學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制，收集好資料。2 學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、推廣 “ 洋思經(jīng)驗 ，做好經(jīng)驗引領(lǐng)。 為差生找出路 。1貫徹幾個要點：“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測 、 “ 兵 教 “ 兵 活動給后進(jìn)生搭配優(yōu)秀生去教2“從最后一名抓起，不放棄一名學(xué)生以及 “節(jié)節(jié)清教師一對一、日日清、月月清等。3要 以“因材施教為原那么，在學(xué)生的作業(yè)、考試、評價中，要對不同學(xué)生區(qū)別對待，重視學(xué)

6、生的進(jìn)步，而不是絕對目標(biāo)。從最后一名抓起，根本知識點不能分層、習(xí)題作業(yè)必須分層。對優(yōu)秀生采取后黑板布置難題或遞紙條形式也是有效的方法。3教學(xué)處加強(qiáng)課堂教學(xué)的檢查，除聽課外，我們將對每一位教師每學(xué)期進(jìn)行68次抽查，在教學(xué)過程中進(jìn)行量化管理 。4初三年級要進(jìn)行月考，每次月考都要召開校級干部參加的質(zhì)量分析會，學(xué)科成績要排隊，教師之間要進(jìn)行比照，學(xué)生成績也要排隊。初一、二年級中考科目成績要和城區(qū)學(xué)校橫向比擬，同頭同學(xué)科之間進(jìn)行比擬。5 加強(qiáng)課堂組織教學(xué)的科學(xué)性、藝術(shù)性，杜絕亂課、差課現(xiàn)象 。1每位教師都要把課堂組織好，形成規(guī)矩，課堂組織不好，一切無從談起。建立保證課堂良好秩序的有效機(jī)制，課堂上的問題必

7、須有組織、有程序的得到有效的控制和解決 。2做好課堂秩序、質(zhì)量考核工作，明確由任課教師和班主任共同對課堂秩序負(fù)責(zé)，出現(xiàn)問題由任課教師和班主任共同承當(dāng)責(zé)任，并有效解決問題。3初三年級第一節(jié)晚自習(xí)可以講課，初三第二節(jié)和其他年級晚自習(xí)必須靜下來。4 教導(dǎo)處要把每日的課堂教學(xué)的檢查工作落實好。6抓學(xué)生“四本，強(qiáng)化學(xué)生分段、分層輔導(dǎo)，面對面的個別輔導(dǎo) 。7從現(xiàn)在抓起，提高中考質(zhì)量 。1搞清目標(biāo)要求。一方面要重視育人的綜合質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；另一方面還要注意到上級主管部門對我們教學(xué)質(zhì)量的考查，同時；一定要堅持教學(xué)效能評價的方向，這也是表達(dá)因材施教的機(jī)制保證。2初三年級的主要指標(biāo)有：參考率20%、

8、總分及格率20%、總分優(yōu)秀率20%、全科及格率40%、高分段500分以上等；與此同時，我們還要關(guān)注學(xué)生家長以及社會關(guān)注的是升學(xué)人數(shù)和質(zhì)量，抓好各班前10名，保證考取重點高中率。3采取“學(xué)生目標(biāo)管理制度。對學(xué)生要認(rèn)真分好層次，在心中有數(shù)的根底上，年級組長和教研組長要密切配合，將每一個學(xué)生責(zé)任到人。盯準(zhǔn)目標(biāo)，定準(zhǔn)任務(wù)，措施有效，有指定的導(dǎo)師負(fù)責(zé)。要注意抓優(yōu)秀生的弱科，抓后進(jìn)生的強(qiáng)科。8學(xué)校將使用標(biāo)準(zhǔn)使用語言文字化要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)和根本功訓(xùn)練，滲透到德、智、體、美及社會實踐等各項活動中，形成與教育教學(xué)融為一體的語言文字工作機(jī)制，提高受教育者的語言文字應(yīng)用能力。三特色工作1準(zhǔn)備開展科學(xué)

9、、藝術(shù)、體育等興趣小組，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，豐富學(xué)生的業(yè)余生活 。2開好學(xué)校的綜合實踐活動課，加強(qiáng)落實 。四、多種形式不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)一以開放式辦學(xué)為引領(lǐng)，深化教育教學(xué)改革，打破封閉式教育教學(xué)管理模式，解放思想，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)我校的教育持續(xù)健康開展。今年，在縣教委的大力支持下，延慶十一校幫扶延慶八中，我們會抓住這一契機(jī)，互相學(xué)習(xí)，互相探討，到達(dá)相互促進(jìn)，提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。教科研室蘇主任負(fù)責(zé)牽頭 。二現(xiàn)今社會是一個需要終身學(xué)習(xí)的社會，教師要樹立如果不學(xué)習(xí)就會落伍、就會面臨被淘汰的危險意識。有心的教師一定會加強(qiáng)學(xué)習(xí)。每個學(xué)期都讀一本教育名著、上一節(jié)研究課、寫一篇優(yōu)秀論文、轉(zhuǎn)化一名差生

10、、幫一名特困生；開設(shè)教師考場等。要利用好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間，要使培訓(xùn)出實效。要組織好教師認(rèn)真參加課改實驗片學(xué)校的各種教研活動。三每一位教師都要制訂自己的專業(yè)化開展規(guī)劃，并逐步落實開展規(guī)劃 。四教師要養(yǎng)成寫教學(xué)反思和隨筆的習(xí)慣，教研培訓(xùn)室要定期檢查 。五、各專室要為教育教學(xué)工作做好效勞工作，加強(qiáng)效勞意識，提高效勞能力，強(qiáng)調(diào)效勞效益。專室管理員和任課教師認(rèn)真落實職責(zé)，要加強(qiáng)平安工作，保證廣闊師生人身平安。教學(xué)工作具體安排9月份1做好學(xué)期初的準(zhǔn)備工作，9月1日起正式上課 。2教務(wù)處檢查教學(xué)崗位職責(zé)的落實情況。中層以上干部聽推門課，檢查課堂常規(guī)和學(xué)校教學(xué)思路落實情況。檢查教研組、備課組活動情況9月11日

11、起3檢查各年級的學(xué)籍情況，做好學(xué)生入學(xué)的注冊工作9月13日前4制定、上報學(xué)期教學(xué)工作方案，宣傳本學(xué)期的教學(xué)工作思路。教研室上報開放式辦學(xué)學(xué)習(xí)研討材料9月15日前5制定各年級組工作方案，確定各組的工作方案和教學(xué)進(jìn)程表。各年級組召開組方案會，中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加9月22日前69月23日起著手安排去十一學(xué)校對口聽課、參加教研活動學(xué)習(xí)問題。教研組長、備課組長要創(chuàng)造條件主動溝通 。7教研組長、備課組長、教師個人改良方案，填寫?教師手冊?9月29日前8各教研組、備課組完成近幾年中考考點和知識系統(tǒng)表的分析，并上報教研員把關(guān)9月29日前9修訂教學(xué)方面各種規(guī)章制度和崗位職責(zé)完畢、各專室完成實驗設(shè)備、物品、器材登統(tǒng)造

12、冊工作，信息中心完成備課室計算機(jī)分配工作9月29日前10起始年級起始學(xué)科質(zhì)量檢測 。10月份1標(biāo)準(zhǔn)的月考，年級組、備課組進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改良意見和措施。各種興趣小組和活動課啟動10月13日前2規(guī)章制度和崗位職責(zé)以試行方式上墻10月13日前3學(xué)校召開初三年級質(zhì)量分析研討會，公布中考獎勵方案、任課教師考評方案10月14日至15日410月16日起請教科研中心教研員進(jìn)校聽課、參加教研組和備課組活動，對教師業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)。迎接課改實驗片活動視導(dǎo) 。5“四清情況檢查、教師期中工作檢查10月27日前6落實各項教學(xué)指標(biāo)的分配工作，指標(biāo)分到備課組、班級、個人，落實學(xué)生輔導(dǎo)工作，制訂相應(yīng)工作方案。10月27日前7

13、試卷的命制：在每人一份，集思廣益的根底上確定，并上報教研員把關(guān)后各教研組、備課組出期中試卷，準(zhǔn)備期中考試，以年級組為主，教學(xué)處配合做好期中考試組織工作，初三按月考成績打亂安排考場，標(biāo)準(zhǔn)考試要求。體育組按照中考工程和成績標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生體育成績進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)測試10月31日前11月份1期中檢測，對年級、備課組、班級、學(xué)生成績進(jìn)行質(zhì)量分析11月10日前2分別召開年級組長、教研組長、備課組長工作匯報會11月10日前3學(xué)校召開期中工作總結(jié)會11月10日4聘請市縣專家進(jìn)校對中考進(jìn)行指導(dǎo)11月10日起5不同年級、不同層次學(xué)生座談會反應(yīng)對教師教學(xué)工作的意見和建議11月17日前6分年級、班級召開學(xué)生家長會，反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)情

14、況11月19日上午7校級評優(yōu)課報名評比11月20日起12月份1.檢查各層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作情況， 任課教師“學(xué)生滿意率調(diào)查 12月15日前2 準(zhǔn)備期末考試各項工作 。1月份1.期末考試，質(zhì)量分析，教學(xué)工作總結(jié) 。2.上報各項材料總結(jié)、試卷分析、成績等，教師個人教案、案例、論文、課件、反思、筆記檢查評比 。3.教師學(xué)期考核及新學(xué)期工作調(diào)整 。4.檔案材料歸檔 。學(xué)校的小學(xué)教學(xué)工作方案 篇2本學(xué)期教學(xué)工作，依據(jù)市教研室的教學(xué)工作思路和學(xué)校教育教學(xué)工作方案，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，科學(xué)地開展教學(xué)管理。以中心小學(xué)網(wǎng)站和博客聯(lián)盟為效勞平臺，開展機(jī)愛學(xué)研究工作；以個學(xué)校教研博客為基地，強(qiáng)化教研組建設(shè)；以小課題

15、為載體，深化各級課題研究工作；以質(zhì)量工程評價為標(biāo)準(zhǔn)，開展課堂教學(xué)評比活動，提高課堂教學(xué)的實效性。全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。重點工作：依據(jù)陳袁灘中心小學(xué)教師評價方案，結(jié)合各學(xué)校實際，合理地完善教學(xué)管理工作。以校本教研為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展教學(xué)研究活動。強(qiáng)化學(xué)科管理，特別市薄弱學(xué)科的管理，到達(dá)教學(xué)均衡開展。發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，促進(jìn)教師共同提高。具體工作：一、發(fā)揮陳袁灘中心小學(xué)教師評價方案的監(jiān)管作用，結(jié)合各學(xué)校實際，合理地實施教學(xué)管理工作。結(jié)合“教育質(zhì)量管理年實施，強(qiáng)化對教學(xué)工作的管理。今年也是?方案?修訂實施需要完善的時候，各學(xué)校要組織教師認(rèn)真審視?方案?。結(jié)合當(dāng)前教學(xué)開展的現(xiàn)

16、狀和學(xué)校實際修訂?方案?。中心小學(xué)將修訂出教師業(yè)務(wù)考核檔案，各學(xué)校教務(wù)處要突出對教學(xué)過程的管理，做到常規(guī)工作不放松，特色工作要創(chuàng)新。同時中心小學(xué)將加大對教學(xué)的監(jiān)管力度，各學(xué)校要根據(jù)教足額的常規(guī)工作和特色工作，每月定期向中心小學(xué)教務(wù)處上報教師月考核量化結(jié)果。二、以校本教研為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展教學(xué)研究活動。以如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量實效性為突破口，開展課堂教學(xué)評比活動。各學(xué)校教研組要深入課堂中切合實際開展教研活動。中心小學(xué)將在四月下旬舉行優(yōu)質(zhì)課評比活動。以小課題研究為重點，繼續(xù)做好課題研究工作。在已著手研究的幾個不同類別的課題中，要求課題組成員積極參與，定期上報研究成果。已申報批準(zhǔn)立項的

17、課題，應(yīng)迅速投入到研究工作中。以中心教研組為龍頭，以各學(xué)校為教研基地，強(qiáng)化教研組建設(shè)。我們將以每所學(xué)校為一個教研組，以學(xué)科為個體開展活動。中心小學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)“英語教研組“遠(yuǎn)程教育教研組的活動，同時協(xié)調(diào)校際間的交流活動。合理有效的利用教學(xué)資源效勞教學(xué)工作。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和博客聯(lián)盟的交流平臺，開展教學(xué)研究、信息交流、資源共享等活動。有效的利用遠(yuǎn)程教育資源，各學(xué)校管理員要在設(shè)備維護(hù)、資源的下載、有效的利用上下功夫。我校作為“自治區(qū)級現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范校，就要充分發(fā)揮示范學(xué)校的作用，在先前取得的經(jīng)驗和成果的根底上，本學(xué)期要在資源的“用字上很下功夫，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源在學(xué)校各方面開展中的作用，要求全體教師根據(jù)自

18、己的實際情況，針對兩種模式的特點，大力開展資源運用的大練兵活動，本學(xué)期：一是將分三個階段對學(xué)校和教職工運用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上資源進(jìn)行檢查；二是開展遠(yuǎn)程教育資源運用的課題研究的征集和優(yōu)秀論文評選活動；三是在學(xué)生中進(jìn)行有關(guān)知識的競賽活動。中心小學(xué)將在三月下旬組織網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育資源運用觀摩交流評比活動。三、強(qiáng)化學(xué)科管理，特別市薄弱學(xué)科的管理，到達(dá)教學(xué)均衡開展。校開展不均衡，各學(xué)科教學(xué)有差異，一定程度上影響著我校教育教學(xué)的開展。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不高始終影響著我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將從師資培訓(xùn)、教學(xué)研討、提高學(xué)生素養(yǎng)等工作入手。召開“讀課外書、寫標(biāo)準(zhǔn)字、誦經(jīng)典詩文活動。從語文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)切入，夯實

19、各個環(huán)節(jié)。繼續(xù)穩(wěn)固數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科的成果，并不斷深化，以此帶動其他學(xué)科均衡開展。開展校際間的教學(xué)交流活動，使各項工作協(xié)調(diào)開展。四、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，帶動教師共同成長。各級骨干教師要在師資培訓(xùn)、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩等活動中積極發(fā)揮作用。帶動教師在校內(nèi)開展“同上一節(jié)課、“同說一節(jié)課、“骨干教師與老師對話等多種教研活動。學(xué)校的小學(xué)教學(xué)工作方案 篇3為了深入貫徹落實教學(xué)教學(xué)質(zhì)量年的活動要求,切實樹立教學(xué)質(zhì)量的中心地位,全力以赴,落實措施,結(jié)合我校教育質(zhì)量的現(xiàn)狀,制定本活動方案。一、指導(dǎo)思想教學(xué)質(zhì)量分層提升，是全面落實教學(xué)質(zhì)量年活動的一個重要組成局部教學(xué)質(zhì)量分層提升，要以提高教學(xué)質(zhì)量為突

20、破口，千方百計的高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)工作精細(xì)化管理，推動課程改革進(jìn)程，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、具體措施。1、制定并實施?完小教學(xué)質(zhì)量年活動方案?，做到分工到人，落實到位，把教學(xué)質(zhì)量提升落實到每一個班級，每一個學(xué)科。2、引導(dǎo)我校教師樹立目標(biāo)質(zhì)量意識崗位責(zé)任意識和整體配合意識，促使全體教師進(jìn)位爭光，努力縮小鎮(zhèn)同年級同學(xué)科的均分差距。3、要求教師努力做好培優(yōu)幫困工作，認(rèn)真做補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，讓差生盡快趕上，提高班級及格率。4、要求每位教師抓好單元過關(guān)測試，催促教師在教學(xué)上努力做到堂堂清，周周清，月月清，通過以上的不懈努力，使我校各學(xué)科成績在原來的根底上都各有提升。三、實施方法：1、根據(jù)我校的現(xiàn)狀，

21、老師年齡偏大，學(xué)生素質(zhì)不高，成績偏低的特點，制定實施方法。2、我校十二個班以上學(xué)期期末考試成績?yōu)楦祝苍谏蠈W(xué)期期末考試中，在全鎮(zhèn)排名前五名的學(xué)科，本學(xué)期要提升一到兩個名次，上學(xué)期排名在全鎮(zhèn)前十名的學(xué)科，本學(xué)期要提升二到三個名次，縮小同學(xué)科的.差距。3、為進(jìn)一步大面積提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在本學(xué)期將和每位老師簽訂學(xué)生成績提升合同，語數(shù)英在鎮(zhèn)抽考，縣統(tǒng)考中，各學(xué)校成績及格率到達(dá)95%，優(yōu)秀率低年級要到達(dá)60%，中高年級要到達(dá)40%。4、為了到達(dá)以上提升目標(biāo)，我校將采取獎優(yōu)罰劣的方法，在學(xué)校社會營造一個良好氣氛，把成績提升工作放到重要議程。厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)20 xx911學(xué)校的小學(xué)教學(xué)工作方案

22、 篇4一、指導(dǎo)思想地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與開展的大事。我校以?中小學(xué)環(huán)境教育實施指南?為指導(dǎo)，以科學(xué)開展，可持續(xù)開展為主題，以人與自然和諧開展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，在實現(xiàn)學(xué)校根本教育功能的根底上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。二、目標(biāo)與任務(wù)1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。2、在省級綠色學(xué)校的根底上，繼續(xù)申報國家級綠色學(xué)校。三、具體措施1、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)，制定工作方案，負(fù)責(zé)組織

23、開展環(huán)境教育活動。2、加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)創(chuàng)立意識。利用晨周會、宣傳欄、板報、班會等進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)師生的創(chuàng)立意識，營造“創(chuàng)立的良好氣氛。3、明確目的，真抓實干。開展創(chuàng)立國家級綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹立保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識。4、抓好創(chuàng)立培訓(xùn)工作。擬定本學(xué)期舉行環(huán)保知識培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和掌握“創(chuàng)立指標(biāo)的各種功能及其內(nèi)涵，并對各種工作提出具體要求，包括活動的具體方案、內(nèi)容、方法和檔案資料建設(shè)等。5、結(jié)合“65世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)等紀(jì)念日，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。四、主要工作安排：二月份：1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作方案。2、組織教

24、師學(xué)習(xí)創(chuàng)立評估指標(biāo)。3、召開教師會議，進(jìn)行宣傳活動。4、新學(xué)期“綠色小銀行活動啟動。三月份：1、籌備綠色學(xué)校網(wǎng)站。2、藍(lán)精靈播送電視臺開播“環(huán)保小知識欄目。3、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，舉行新一輪“樹木認(rèn)養(yǎng)儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。4、結(jié)合3月22日世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動，節(jié)水宣傳畫比賽。四月份：1、建立并運行綠色學(xué)校網(wǎng)站2、組織三年級學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等綜合實踐活動。3、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。4、4月22日地球日，開展“善待地球保護(hù)環(huán)境宣傳活動。五月份：1、結(jié)合5月31日世界無煙日，開展校園禁煙活動。2、中高年級學(xué)生環(huán)保征文競賽。3、

25、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究，每個教師上交研究教案。六月份：1、舉行“我與綠色同行中隊主題隊會。2、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日，開展環(huán)境專題教育活動，進(jìn)行環(huán)境與健康知識競賽。3、評選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星、綠色班級。七月份：1、做好暑期環(huán)保進(jìn)社區(qū)學(xué)生活動。2、做好資料歸檔工作。 本學(xué)期，我校語文教研組工作將以課堂教學(xué)為主陣地，弘揚新課標(biāo)精神，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深入探索語文教學(xué)藝術(shù)，大力推進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升；深入探究“學(xué)、探、議、練課堂教學(xué)模式，力求特色，收到實效；做好?語文交際圈教學(xué)理論研究與實驗?課題的再研究工作。工作措施：1、重視語文新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。通過“走

26、出去，請進(jìn)來的方法，努力建設(shè)一支愛學(xué)習(xí)、有活力的語文教師隊伍。2、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研。本學(xué)期力求集體備課有實效，每次集體備課固定時間、地點、中心發(fā)言人、備課內(nèi)容，以備課組為單位每周推出1節(jié)研究課。做好?語文交際圈教學(xué)理論研究與實驗?的再研究，將課題研究與課堂教學(xué)改革有效融合起來，追求課堂教學(xué)效率。要求各語文教師積極撰寫教研文章，力爭每個人有文章在各級刊物發(fā)表。3、以自修反思校本研修為平臺,把握自修反思的方法，自主學(xué)習(xí)提高，認(rèn)真開展自修反思。本期要求語文教師每天至少在閱覽室讀書一小時，把讀書筆記的檢查作為月查的內(nèi)容,要求教師每天自修一小時、每周一次自修反思、深層次地分析一個問題，有博客的寫在博客

27、上。4、做好月查工作。檢查看有無單元備課、學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計思路、重點難點、課題研究、師生互動、學(xué)生作業(yè)批改、單元過程評價，公開課等情況。5、積極開展語文活動。本期繼續(xù)舉行書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動，配合校團(tuán)委開展各項活動，把每次活動作為每個學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)興趣的時機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美水平及綜合素質(zhì)。活動安排：2月：完成語文教學(xué)工作方案，第一節(jié)備課檢查。3月：校團(tuán)委、組內(nèi)各項活動開展啟動。4月：常規(guī)月查。備課組集體備課檢查。書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動開展。5月：四月份常規(guī)月查。期中考試制卷，評卷及質(zhì)量分析。6月：教學(xué)常規(guī)月查。優(yōu)秀

28、反思、案例、課件及論文評比，教研成果匯總。7月：期末考試。教研組工作總結(jié)。學(xué)校的小學(xué)教學(xué)工作方案 篇5一、目標(biāo)本學(xué)期，認(rèn)真貫徹落實市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神，全面貫徹黨的教育方針，按照標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階。二、理念以學(xué)生開展需求為本，以謀取學(xué)生終生幸福為本，充分相信學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。三、具體舉措(一)、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理1、完善、落實教學(xué)管理機(jī)制。讓每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)?小學(xué)教學(xué)工作制度?，并嚴(yán)格落實、執(zhí)行;進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導(dǎo)學(xué)生、聽課、教研等教學(xué)常規(guī)管理，開足開好每一門課

29、程;標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍、繼續(xù)教育和第二課堂的管理。2、每個科組進(jìn)一步提高教研、集備的質(zhì)量，加強(qiáng)示范課的力度，讓每一次活動、每一位教師都有收獲。3、根據(jù)學(xué)科特點，加強(qiáng)課堂教學(xué)中如何進(jìn)一步提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究;扎實開展評研工作，真正實現(xiàn)以評促學(xué)習(xí)的目標(biāo)，堅持杜絕對學(xué)生不負(fù)責(zé)的做法(行為)。4、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進(jìn)行各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，及時反應(yīng)，做出評價。對學(xué)習(xí)氣氛濃、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、進(jìn)步明顯的班級和班主任、任課教師大力表揚，及時糾正教學(xué)中存在的問題,注意跟蹤把關(guān)。5、建立語、數(shù)、英三科學(xué)科資源庫。(二)全面提升學(xué)生素質(zhì)1、從后進(jìn)生工作抓起各任課教師要對其做到“不放棄，不拋棄。要從學(xué)習(xí)態(tài)度、上課情況、完成作

30、業(yè)情況、與同學(xué)合作交流、參加課外活動等方面優(yōu)先進(jìn)行關(guān)注、提問、跟蹤、輔導(dǎo)、幫扶。決不能讓一個孩子落伍。2、向40分鐘課堂要質(zhì)量堅決杜絕“放羊式教學(xué)。上課前，教師除個人備課外，還要積極參加集體備課，要根據(jù)學(xué)生情況和教材特點，制定明確、適宜的教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)生本理念、學(xué)科特點及自己特長，精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時，教師要以學(xué)生的思維開展為中心，精心組織好課堂，讓每個學(xué)生有效地自主合作學(xué)習(xí)，文明、充分地展示思維過程和學(xué)習(xí)成果，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，大力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀況，讓每個學(xué)生學(xué)有所獲，實現(xiàn)低負(fù)高質(zhì)的目標(biāo)。3、努力開好第二課堂充分開掘師資隊伍的潛力，有

31、效利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，積極開展二課堂活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、開展學(xué)生素質(zhì)比賽(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教科研意識本學(xué)期繼續(xù)采取集體組織與個人自學(xué)相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合的形式，積極開展教科研的校本培訓(xùn)活動，進(jìn)一步營造科研學(xué)習(xí)的良好氣氛，豐富教師的科研理論知識。1、精讀書籍，扎實開展讀書活動。充分利用教學(xué)雜志、書籍，加強(qiáng)自學(xué)，要求全體教師不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動向。(1)開展師生共讀活動。(2)師生讀書卡展示評比活動。(3)在教研組開展讀書“讀書分享活動。2、組織好“讀書分享活動，使專業(yè)引領(lǐng)有行動，更有智慧。本學(xué)期，我們將利用每周教研活動前20分鐘的時間組織“讀書分享。每位教師對在本周學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理論、教學(xué)技巧等結(jié)合專業(yè)成長進(jìn)行集中交流。做到人人參與，共同學(xué)習(xí)，一起分享。逐步讓分享成為教師的交流學(xué)習(xí)、展示自我的舞臺?；顒釉趦?nèi)容上，一方面多結(jié)合自己的專業(yè)成長如教育故事、課堂教學(xué)反思，一方面多結(jié)合各教研組和教師的小課題研究。(四)、以活動促開展，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)涵積極為青年教師的成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、開展快的教師隊伍。1、完善教研日活動。本學(xué)期