
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文檔簡(jiǎn)介
1、 為了忘卻的紀(jì)念教案【素養(yǎng)目標(biāo)】1.了解文中涉及的典故,整體把握文本內(nèi)容,理解文章主旨。2.分析忘卻”與“記念”的關(guān)系,體會(huì)作者悲憤交加的感情。3.感受柔石、白莽的形象,分析文章反映的主要人物的性格特征?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】體會(huì)作者悲憤交加的感情和分析主要人物的性格特征?!窘虒W(xué)方法】誦讀法、合作探究法【教學(xué)過程】導(dǎo) 入我們印象中的魯迅先生是 “橫眉冷對(duì)千夫指”,目光凌厲,高冷逼人;其實(shí)魯迅先生是 “俯首甘為孺子?!?,和藹溫暖,心有陽(yáng)光。我們印象中魯迅先生的文字像一把匕首毫不留情地插入敵人的心臟,其實(shí)魯迅先生的文字像陽(yáng)光如雨露似春風(fēng)鼓舞了每一位向上向善的中國(guó)人。一篇為了忘卻的紀(jì)念讓我們感受到了魯迅先生
2、真摯的情懷。二、課前預(yù)習(xí) 1.作者介紹魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家思想家、革命家,新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人,五四新文化運(yùn)動(dòng)的旗手。1902年去日本學(xué)醫(yī),魯迅一生追求民主,用手中的筆為武器,與壓迫民眾的舊思想、舊文化、舊勢(shì)力斗爭(zhēng),不畏強(qiáng)暴,鐵骨錚錚;同時(shí)又十分熱心幫助提攜年輕人。魯迅在自嘲里寫道“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”,這也是他一生的真實(shí)寫照?!棒斞浮笔撬?918年發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記時(shí)所用的筆名。1919年到1936年間,他陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集吶喊彷徨故事新編、散文詩(shī)集野草、散文集朝花夕拾、雜文集墳熱風(fēng)華蓋集華蓋集續(xù)編二心
3、集南腔北調(diào)集等。其中,1921年發(fā)表的中篇小說阿Q正傳是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。魯迅的小說取材于當(dāng)時(shí)病態(tài)的現(xiàn)實(shí)社會(huì),旨在“揭出病苦,引起療救的注意”。雜文數(shù)量極多,題材廣泛,形象鮮明,論辯犀利,文風(fēng)多變。散文以追憶兒時(shí)往事為主,平易曉暢,風(fēng)趣生動(dòng)。魯迅名言1.時(shí)間對(duì)于我來說是很寶貴的,用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看是種財(cái)富。2.希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。3.友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。4.我的確時(shí)時(shí)解剖別人,然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己。5.其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。6.不滿是向上的車輪,能夠載著不自滿的人類,向人道前進(jìn)。7.惟有
4、民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步。2、題目解說 “忘卻”,擺脫悲哀,為了忘卻意為擺脫悲哀化悲痛為力量;“記念”,記住憤怒,不忘先烈。二者合起來,其含意為:對(duì)烈土最好的紀(jì)念是化悲痛為力量,踏著他們的血跡前進(jìn),繼續(xù)戰(zhàn)斗。3、寫作背景土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)民黨反動(dòng)派配合反革命的軍事“圍剿”,瘋狂地進(jìn)行反革命的文化“圍剿”。他們一方面利用反動(dòng)文人對(duì)抗革命文藝運(yùn)動(dòng),一方面大肆速捕拘禁秘密殺害革命作家。1931年1月17日,柔石等五位革命青年作家被捕;同年月7日,被秘密殺害于國(guó)民覺反動(dòng)派設(shè)在上海龍華的特務(wù)機(jī)關(guān)淞滬警備司令部。噩耗傳來,魯迅先生作詩(shī)表達(dá)對(duì)死者的哀悼和對(duì)劊子手的憤怒,后又接連撰文
5、控訴反動(dòng)派的罪行,并在由他主持編輯的前哨“紀(jì)念戰(zhàn)死者專號(hào)”上刊登他參與起草的兩篇宣言和他撰寫的柔石小傳中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)和前驅(qū)的血兩文,同時(shí)在“左聯(lián)”機(jī)關(guān)刊物北斗創(chuàng)刊號(hào)上選刊了珂勒惠支的木刻作品犧牲作為無(wú)言的紀(jì)念。1933年2月7日8日,在烈士遇難兩周年的日子里,魯迅又寫了這篇紀(jì)念文章。 4、資料鏈接“左 聯(lián)”“左聯(lián)”,中國(guó)左翼作家聯(lián)盟的簡(jiǎn)稱,是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)以魯迅為旗手的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命作家的組織,1930年3月成立于上海?!白舐?lián)”及其成員借助文學(xué)陣地粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派的反革命文化“圍剿”;在文學(xué)創(chuàng)作上以題材的廣泛、主題的深刻、情節(jié)的生動(dòng)和豐富、藝術(shù)形式的多樣化,在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上寫下了光輝
6、的一頁(yè)。北斗是“左聯(lián)”的主要刊物。1936年初,為建立文藝界抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,“左聯(lián)”自動(dòng)解散。 “左聯(lián)五烈士”“左聯(lián)五烈士”同于1930年加入 HYPERLINK /item/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%B7%A6%E7%BF%BC%E4%BD%9C%E5%AE%B6%E8%81%94%E7%9B%9F/1704029 t _blank 中國(guó)左翼作家聯(lián)盟,除 HYPERLINK /item/%E6%AE%B7%E5%A4%AB/761527 t _blank 殷夫外,其余四人均為共產(chǎn)黨員, HYPERLINK /item/%E6%9D%8E%E4%BC%9F%E6%A3%AE
7、/10836939 t _blank 李偉森還擔(dān)任共青團(tuán)中央宣傳部長(zhǎng)?!白舐?lián)”五烈士被害:1931年2月7日, HYPERLINK /item/%E6%9F%94%E7%9F%B3/951615 t _blank 柔石、 HYPERLINK /item/%E8%83%A1%E4%B9%9F%E9%A2%91/951202 t _blank 胡也頻、 HYPERLINK /item/%E6%AE%B7%E5%A4%AB/761527 t _blank 殷夫、 HYPERLINK /item/%E6%9D%8E%E4%BC%9F%E6%A3%AE/10836939 t _blank 李偉森、 HY
8、PERLINK /item/%E5%86%AF%E9%93%BF/1356515 t _blank 馮鏗等五位左翼革命作家被國(guó)民黨反動(dòng)派同時(shí)殺害于上海龍華。寧死不屈的方孝孺方孝孺(1357-1402),字希直,一字希古,浙江寧海人。明朝學(xué)者、文學(xué)家、思想家。自幼聰明好學(xué),長(zhǎng)大后拜大儒宋濂為師,為同輩人所推崇,常以宣明仁義治天下之道、達(dá)到時(shí)世太平為己任。燕王朱棣誓師“靖難”,揮軍南下京師?;莸垡嗯杀狈?,當(dāng)時(shí)討伐燕王的詔書檄文就出自方孝孺之手。建文四年(1402)5月,燕王攻進(jìn)南京,文武百官多見風(fēng)轉(zhuǎn)舵,投降朱棣。方孝孺拒不投降,結(jié)果被捕下獄。朱棣命他為自己草擬即位詔書,方孝孺把筆擲到地上,邊哭邊
9、罵道:“死就死了吧,詔書我絕不能起草?!苯K被朱棣下令車裂于市。1402年7月25日,方孝孺慷慨赴死。向秀和他的思舊賦向秀(約227-272),字子期,魏晉時(shí)期文學(xué)家,“竹林七賢”之一,與嵇康、呂安等人相善,隱居不仕。嵇康、呂安被司馬氏害死后,向秀受司馬昭接見任散騎侍郎、散騎常侍等職。思舊賦這篇賦體文是向秀為懷念嵇康和呂安所作,分為“序言”和“正文”兩部分。當(dāng)時(shí)的朝政把持在司馬氏手中,朝野一旦出現(xiàn)反對(duì)的聲音,必定會(huì)遭到打擊報(bào)復(fù)。為避禍,向秀寫思舊賦正文極簡(jiǎn)短,僅156字,只字未提好友因何而死,而只是以“李斯東門黃犬”的典故來隱喻好友是死于黑暗的政治。向秀以含蓄的筆法,表述對(duì)友人的深情厚誼,曲折地
10、表達(dá)自己哀傷激憤之情,同時(shí)也十分隱晦地表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)政治黑暗的控訴。三、讀課文 合作探究任務(wù)探究一 整體把握文本內(nèi)容任務(wù)設(shè)計(jì)1、讀課文,概括五部分的主要內(nèi)容。并概括寫作特色。第一部分:寫與白莽的交往,交代寫作的目的。第二部分:寫與柔石的交往。略寫馮鏗。第三部分:白莽柔石被捕第四部分:獄中的情況和遇難,我的境遇和心情第五部分:抒發(fā)悲憤之情,表達(dá)堅(jiān)定的信念。寫作特色:以柔石白莽為主,詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出。記敘、議論、抒情結(jié)合。2、材料是片段式的,作者如何巧妙的組織在一起的。魯迅把他和五位青年作家的交往作為線索,把本來散亂孤立的材料組織在一個(gè)整體中。第一部分寫與白莽的交往,引出柔石;第二部分寫柔石,引出
11、馮鏗;第三部分寫托柔石送書給白莽;轉(zhuǎn)入第四部分他們一同被捕受害,再補(bǔ)寫李偉森胡也頻。整篇文章環(huán)環(huán)相扣,緊密無(wú)隙。體現(xiàn)線索明晰,重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。3、標(biāo)題中忘卻何以又記述往事,怎樣理解“忘卻”和“記念”之間的關(guān)系?“忘卻”和“記念”的意思相反,看似對(duì)立,實(shí)則統(tǒng)一?!巴鼌s”是“記念”的目的。寫文章懷念、痛悼五位革命青年;寫文章“記念”是為了“忘卻”減輕甚或擺脫精神的重壓和情感的折磨,化悲痛為力量?!巴鼌s”是為了更好地“記念”:“夜正長(zhǎng),路也正長(zhǎng)”,長(zhǎng)時(shí)間的悲痛對(duì)驅(qū)散漫漫長(zhǎng)夜無(wú)益,不如擺脫精神和情感的包袱,輕裝“趕路”,投入戰(zhàn)斗,完成烈士未竟的事業(yè),這樣才是對(duì)死難者最好的“記念”。任務(wù)探究二鑒賞人物形
12、象任務(wù)設(shè)計(jì) 1、讀第一部分,根據(jù)魯迅的記述,主要寫與白葬的幾次交往。由雜志上的一篇文章,引出與白莽的三次交往。 = 1 * GB3 白莽送書?!岸鄽q的青年,面貌很端正,顏色是黑黑的”(外貌)。白莽送譯稿?!罢劦帽鹊谝换囟嘁恍薄G皟纱沃饕P墨用在對(duì)兩次見面之間的看稿與通信的記敘中。白莽出獄。大熱天,他“卻穿著一件厚棉袍,汗流滿面,彼此都不禁失笑”(白描)。2、白莽是一個(gè)怎樣的人? 請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。純樸、率真、樂觀。第一次會(huì)面后,給魯迅寫信說“好像受了一種威壓似的”,經(jīng)過魯迅回信解釋,他便不存芥蒂,接受贈(zèng)書,并送譯詩(shī)給魯迅,說明他敏感、率真;第三次見面的衣著及見面就告訴魯迅自己“是一個(gè)革
13、命者”,說明他的純樸、樂觀。愛憎鮮明。他故意將“國(guó)民詩(shī)人”譯為“民眾詩(shī)人”,因?yàn)樗骱迖?guó)民黨反動(dòng)派,因而連“國(guó)民”兩字也覺得討厭,不愿意用來稱呼自己喜愛的詩(shī)人。3、為什么寫白莽遇難時(shí)作者引用了彼得斐的詩(shī)?引白莽自己翻譯的詩(shī)來紀(jì)念白莽,這是最好的一種紀(jì)念。白莽熱愛彼得斐的詩(shī),翻譯彼得斐的詩(shī),而且用自己的革命實(shí)踐,用自己的生命和鮮血表明他忠于這崇高的信念。魯迅先生用這種方式表?yè)P(yáng)白莽為自由而戰(zhàn)、為自由獻(xiàn)身的精神。4、怎樣理解柔石的“迂”?為什么在紀(jì)念文章里說他“迂”?答題思路本題考查對(duì)人物形象的分析和對(duì)作者寫作意圖的探究。第一問,結(jié)合文中作者對(duì)柔石言行的回憶展開分析;第二問,可從具有這樣性格特點(diǎn)的柔
14、石被反動(dòng)政府殘殺這一結(jié)果入手,探究作者的意圖“迂”本義指“迂腐”,有一定貶義色彩。然而,作者寫柔石的“迂”既與本義有一致地方,更有較大差別。柔石的“迂”,主要體現(xiàn)在以下幾方面:一是“硬氣”。自己認(rèn)準(zhǔn)的路,明知吃虧也要走到底。革命文學(xué)的道路上,柔石的“硬氣”表現(xiàn)為知難而進(jìn)的奮斗精神:沒有錢借錢也要做印本;一旦決定改變作品的內(nèi)容和形式,他就不惜放棄熟悉的一套,不怕從頭學(xué)起,不知困難為何物。二是善良、單純。對(duì)社會(huì)的黑暗、人心的險(xiǎn)惡,還缺乏清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。他很單純,“相信人們是好的”,對(duì)魯迅“人心惟?!钡囊恍┱f法,他“驚疑地圓睜了近視的眼睛,抗議道,會(huì)這樣的么?”(神態(tài)、語(yǔ)言);在跟魯迅一起走路的時(shí)
15、候,“簡(jiǎn)直是扶住我”(細(xì)節(jié))。三是跟女性一同走路,過分拘謹(jǐn),。與女性一同走路,就是敢了,還要拉開距離。思想性格有拘泥保守的一面。原因:魯迅寫柔石的“迂”,一面飽含著濃濃的喜愛之情,寫出了柔石的可愛;一面又毫不留情地指向反動(dòng)政府殘害這樣單純、質(zhì)樸、善良、忠厚的青年,這樣的政府該是多么黑暗、殘暴的政府啊!5、記述柔石時(shí)忽想起方孝孺,有何用意?方孝孺那威武不屈、舍生取義的剛烈精神,幾百年來一直為后人敬仰和贊頌。 魯迅用來與柔石的精神作比,交代了柔石“迂”和威武不屈、舍生取義的剛烈“硬氣”的性格特點(diǎn)。 揭露國(guó)民黨政府如朱棣一樣,濫殺無(wú)辜。來暗示國(guó)民黨反動(dòng)派殺害青年的罪行。任務(wù)探究三 探究作者“悲”“憤
16、”交織的感情任務(wù)設(shè)計(jì)讀課文,找出議論、抒情句,并體會(huì)作者的情感。1、“并非為了別的,只因?yàn)閮赡暌詠恚瘧嵖倳r(shí)時(shí)來襲擊我的心,至今沒有停止,我很想借此算是竦身一搖,將悲哀擺脫,給自己輕松一下,照直說,就是我倒要將他們忘卻了?!北磉_(dá)作者怎樣的情感?“悲憤”,悲哀和憤怒。魯迅悲哀的是自己失掉了很好的朋友,中國(guó)失掉了很好的青年;憤怒的是國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)革命青年的血腥屠殺。“忘卻”,是暫時(shí)擺脫悲哀,化悲痛為力量。2、“慣于長(zhǎng)夜過春時(shí),挈婦將雛鬢有絲。夢(mèng)里依稀慈母淚,城頭變幻大王旗。忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩(shī)。吟罷低眉無(wú)寫處,月光如水照緇衣”概括每聯(lián)的內(nèi)容?一、二句寫作者全家的艱難處境,概寫了作者長(zhǎng)期輾
17、轉(zhuǎn)的戰(zhàn)斗生涯。三、四句寫人民的深重苦難,概括了人民群眾所遭受的苦難生活,又揭示了造成這種苦難的根本原因。五、六句寫作者積郁在胸的萬(wàn)丈怒火,表達(dá)了對(duì)死難者的深切哀思。七、八句寫作者的憤慨之情,揭示現(xiàn)實(shí)的黑暗。3、文中“慣于長(zhǎng)夜過春時(shí)”一詩(shī)中的許多內(nèi)容在課文中多處地方有所表述,試舉出有關(guān)語(yǔ)句加以印證理解。首聯(lián)“慣于長(zhǎng)夜過春時(shí),挈婦將雛鬢有絲”中“挈婦將雛指文中“這一夜,我燒掉了朋友們的舊信札,就和女人抱著孩子走在一個(gè)客棧里”,寫“我”保存實(shí)力的“逃走”。頷聯(lián)“夢(mèng)里依稀慈母淚,城頭變幻大王旗”中“慈母淚”指文中“不幾天,即聽得外面紛紛傳我被捕,或是被殺了”“連母親在北京也急得生病了”,寫母子情。頸聯(lián)
18、“忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩(shī)”中的“朋輩成新鬼”指文中“柔石和其他二十三人,已于二月七日夜或八日晨,在龍華警備司令部被槍冕了”,寫烈士遭難。尾聯(lián)“吟罷低眉無(wú)寫處,月光如水照緇衣”中的“無(wú)寫處”指文中“在中國(guó),那時(shí)是確無(wú)寫處的,禁錮得比罐頭還嚴(yán)密寫黑暗統(tǒng)治。4、得知柔石等被害的消息,作者僅用“原來如此”表達(dá)怎樣的情感?“原來如此”短短四個(gè)字,表達(dá)出作者對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派卑劣兇殘地殺害革命青年的無(wú)比憤慨。句中的驚嘆號(hào)表現(xiàn)出作者強(qiáng)烈的憤怒與震驚,省略號(hào)則包含了難以盡述的憤恨以及對(duì)死者的無(wú)盡的痛惜與懷念。5、怎樣理解文中三個(gè)典故?(試舉其中一例加以分析) 答題思路引用三個(gè)典故的運(yùn)用,有著深刻的內(nèi)蘊(yùn),對(duì)
19、刻畫人物形象,表達(dá)中心題旨,起了極好的作用。 = 1 * GB3 引用向子期思舊賦晉朝向秀作思舊賦,紀(jì)念因不滿司馬昭集團(tuán)統(tǒng)治而被殺害的好友嵇康、呂安,表明對(duì)黑暗政治現(xiàn)實(shí)的極大不滿和對(duì)友人的深厚情誼。向秀以含蓄筆法,只字未提好友死因,只用簡(jiǎn)短筆墨曲折表現(xiàn)哀傷憤激之情。借典故,將自己當(dāng)時(shí)的處境和心情與向子期相比,意在揭露蔣介石的反動(dòng)統(tǒng)治與司馬氏政權(quán)樣,都是極端黑暗腐朽的。沒有言論自由,“禁錮得比罐頭還嚴(yán)密”,稍有不慎,即招殺身之禍。懂得了“在中國(guó)的現(xiàn)在,還是沒有寫處”。 = 2 * GB3 引用“高僧坐化” 典故秦檜以“莫須有”的罪名殺害了岳飛,柔石被害的案情是“誰(shuí)也不明白”;秦檜殺了岳飛后還要捉
20、拿與岳飛有關(guān)系的道悅,只因?yàn)榈缾傉f了一句真話,反動(dòng)派抓了柔石又要捕魯迅,因?yàn)橐粋€(gè)“明明白白”的印書合同。這就暗示,國(guó)民黨反動(dòng)派的濫殺無(wú)辜與秦檜沒有什么兩樣。更為深刻的是,魯迅在這里對(duì)道悅是持批判態(tài)度的,他并不像道悅那樣束手待斃,而是“逃走”,保持實(shí)力,繼續(xù)戰(zhàn)斗,體現(xiàn)了頑強(qiáng)的“韌”的精神。6、第五部分連用“前年的今日”“去年的今日”“今年的今日”三句,采用了什么手法有什作用?采用排比,和本文開頭“兩年以來,悲憤時(shí)時(shí)襲擊我的心,至今沒有停止”相呼應(yīng),把自己的處境和烈土的遭遇對(duì)照著寫,深刻地表達(dá)了對(duì)烈士的懷念和無(wú)法抑制的悲憤。7、“夜正長(zhǎng),路也正長(zhǎng),我不如忘卻,不說的好罷。但我知道,即使不是我,將來總會(huì)有記起他們,再說他們的時(shí)候的?!狈治鲞@句話含義和表達(dá)情感?“夜”象征反動(dòng)統(tǒng)
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