人教版二年級數(shù)學(xué)下冊 《平移和旋轉(zhuǎn)》圖形的運動教學(xué)課件

1、平移和旋轉(zhuǎn)二年級下冊 圖形的運動(一)第一頁，共二十三頁。本節(jié)目標(biāo)初步了解圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。并能正確判斷圖形的這兩種變換。能正確判斷方格紙上圖形平移的方向和距離。 能在方格紙上按要求畫出簡單平面圖形平移后的圖形。 010203第二頁，共二十三頁。復(fù)習(xí)舊知1、把下面的圖形補全，使它成為一個軸對稱圖形。第三頁，共二十三頁。復(fù)習(xí)舊知長方形是軸對稱圖形。正方形是軸對稱圖形。平行四邊形不是軸對稱圖形。 2、用長方形、正方形和平行四邊形的紙片，折一折，哪些是軸對稱圖形？第四頁，共二十三頁。導(dǎo)入新課這些運動都是平移現(xiàn)象，生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？第五頁，共二十三頁。初步感知生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？請伸

2、出你的手，模仿一下這些平移運動。拉抽屜是平移現(xiàn)象。推開窗戶是平移現(xiàn)象。拉桿箱的拉桿被拉開也是平移。第六頁，共二十三頁。深入探究哪座小房子可以通過平移相互重合呢？說得真對，快試試，還有哪座小房子也可以？移一移。我來試試。我發(fā)現(xiàn)了平移后小房子的方向是不變的。第七頁，共二十三頁。深入探究你能說說生活中的平移現(xiàn)象嗎？這些運動還是平移現(xiàn)象嗎？今天我們就來研究這樣的現(xiàn)象。第八頁，共二十三頁。深入探究這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。觀察這些游樂項目，它們有什么共同點？它們都是圍著中心轉(zhuǎn)動。第九頁，共二十三頁。深入探究請伸出你的手，模仿一下這些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。扇葉的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)門的旋轉(zhuǎn)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。鐘表指針的運動也是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)

3、象。第十頁，共二十三頁。深入探究鐘表指針停車場道閘生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。第十一頁，共二十三頁。深入探究我們冬天看到的美麗雪花，也和今天認識的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有著密切的關(guān)系。第十二頁，共二十三頁。鞏固練習(xí)1. 用學(xué)具畫一排小汽車。你能用學(xué)具畫一排小汽車嗎？畫的時候應(yīng)該注意什么？小汽車的大小和方向不變。第十三頁，共二十三頁。鞏固練習(xí)2. 下面的哪些圖形可以通過平移相互重合？兩只蝴蝶之間、兩只小烏龜之間為什么不能連線呢？兩只蝴蝶、兩只小烏龜?shù)姆较虿煌５谑捻?，共二十三頁。鞏固練?xí)把通過平移拼成的火箭圈起來。3. 哪個火箭是由 、 、 、 通過平移拼成的？第十五頁，共二十三頁。鞏固練習(xí)旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)4、下

4、面的現(xiàn)象，哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？第十六頁，共二十三頁。鞏固練習(xí)155505、寫出分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個位置所經(jīng)過的時間。第十七頁，共二十三頁。鞏固練習(xí)6、我們在學(xué)習(xí)美術(shù)時，也能用到平移。你能把下面的圖案平移后得到美麗的圖案嗎？第十八頁，共二十三頁。鞏固練習(xí)6、我們在學(xué)習(xí)美術(shù)時，也能用到平移。你能把下面的圖案平移后得到美麗的圖案嗎？第十九頁，共二十三頁。鞏固練習(xí)7、你能利用這一片花瓣，通過旋轉(zhuǎn)，制作出一朵美麗的花嗎？ 第二十頁，共二十三頁。0102物體圍著中心轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 平移和旋轉(zhuǎn)平移后的物體的方向是不變的，只是位置發(fā)生變化。本節(jié)總結(jié)03旋轉(zhuǎn)門的旋轉(zhuǎn)、扇葉的轉(zhuǎn)動和鐘表指針的運動都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。第二十一頁，共二十三頁。1.在線完成3.2平