六年級下冊數(shù)學課件－第二單元4.利率（ 創(chuàng)新） 人教版(共10張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、利率04課時目標Teaching process教學反思理解本金、利率、利息等概念，理解并掌握利 息的計算公式。小組合作調(diào)查、搜集有關(guān)儲蓄的知識，了解主要的存款方式，會正確地計算存款利息，體驗數(shù)學和生活之間的密切聯(lián)系。明白儲蓄的意義，進行思想教育，培養(yǎng)學生的應用意識和解決問題的能力。同學們，快要到年底了，許多同學的爸爸媽媽的單位里會在年底的時候給員工發(fā)放獎金，你的爸爸媽媽拿到這筆錢以后是怎么處理的呢？爸爸媽媽會不會把一大筆現(xiàn)金放在家里？為什么？一般情況下，爸爸媽媽應該把錢存入銀行。爸爸媽媽不會把一大筆現(xiàn)金放在家里，這樣太不安全了，他們會存入銀行。把錢存入銀行不僅安全，還可以獲得利息呢。什么是比

2、率？人們常常把暫時不用的錢存入銀行或信用社儲蓄起來。這樣不僅可以支援國家建設，也使個人用錢更加安全和有計劃，還可以增加一些收入。錢存入銀行后增加的部分就是利息，今天我們就重點研究與“利息”相關(guān)的問題。利率先來大膽地猜一猜，你覺得利息的多少與什么因素有關(guān)呢？對，利息的多少與存入的時間長短有關(guān)，存入的這段時間也就是我們平時所說的存期。我們把存入銀行的錢叫做本金。存期相同的情況下，本金越多，利息就越多。我們把單位時間（如1年、1月、1日等）內(nèi)的利息與本金的比率叫做利率。存期不同，利率一般也是不同的。那么，誰愿意把課前調(diào)查知道的有關(guān)儲蓄的其他知識與大家做一下交流呢？利息的計算公式：利息=本金利率時間你

3、們知道利息究竟怎么計算嗎？根據(jù)國家經(jīng)濟的發(fā)展變化，銀行存款的利率有時會有所調(diào)整。下面是2015年10月中國人民銀行公布的存款利率。5000+50002.10%2=5000 + 210= 5210(元)答：到期后可以取回5210元錢。能運用你所掌握的利率的相關(guān)知識幫王奶奶解決問題嗎？試一試。鞏固練習課堂小結(jié)同學們談談學習本課有什么新的收獲。請同學們回家與父母商量,把自己過年的壓歲錢存入銀行，按活期儲蓄存到學期末，看看你從銀行取款時，本金和利息共多少元？課時作業(yè)1.30003.81%5+3000=3571.5（元）2.存一年再存一年:100004.14%1=414（元）（10000+414）4.14%1+414845.14（

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