年級下期體育教學計劃

1、年級下期體育教學計劃第一篇：九年級下期體育教學計劃2018年上學期九年級體育教學計劃本學期是九年級很關鍵的階段。既要完成初中階段體育基本技術研究和基本技能的提高，又要研究和提高中考項目成績，因此制定合理教學計劃尤其重要，考慮學生實際及各方面因素制定以下工作計劃：一：學生現(xiàn)狀分析所任教的班學生年齡在1516歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的慣。二、分析教材：1、體育升學考試的項目（必考：男生1000米、女生800米；男女生跳遠、男生女生籃球運球）具有科學性、合理

2、性，即強調身體素質。有重視培養(yǎng)學生思想意志品質的教育，同時，也對學生的心理素質和環(huán)境的適應能力提出了更高的要求。2、必考：男生1000米、女生800米。對于絕大多數(shù)的學生來說，都不是很樂于接受的，都覺得苦、累、難，是考驗學生思想意志品質的運動項目，學生練時的積極性不是很足。在這種情況下，教學手段上一定要進行創(chuàng)新，設計出讓學生喜聞樂見或以游戲比賽的方式進行教學，使學生覺得在練的過程中充滿樂趣，這樣在潛移默化的過程中，學生的毅力和耐力方面肯定會有所提高的，這將對學生的身體健康和發(fā)展起到積極的作用，對他們的體育升學考試來說是一種福音。3、跳遠主要是考查學生的爆發(fā)力和腿力量，是動作協(xié)調性的展示，同時也

3、強調動作的技巧，重點在于發(fā)展學生的跳躍能力。該項目有很高的鍛煉價值，但從提高運動成績來講,該項目若想提高成績是需要一段時間的練,短期內的效果是不明顯的。教師需要從多種方法去給予訓練,促進學生技術動作發(fā)展,提高學生的運動成績。4、籃球運球是鍛煉學生協(xié)調性的體育項目。 四教學重、難點：教學重點：結合學生的身體鍛煉的實踐活動，提高學生的自學自練 能力，讓學生自主練。積極參與體育活動，合理安排鍛煉時間，掌握測量運動負荷的方法，提高學生的自學能力和運動成績。教學難點：讓學生形成自覺進行體育鍛煉的意識，掌握自我鍛煉的方法，養(yǎng)成終生鍛煉的好慣。發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，提高創(chuàng)造性。重視體育中考，為體育中

4、考取得好成績而努力拼搏。五教學措施：根據(jù)九年級學生的身心發(fā)育的特點以及中考任務，結合我校學生的特點，應采用靈活多便的教學措施，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性，加強對學生學法指導，創(chuàng)造合作研究的氣氛，提高學生自學自練的能力。讓學生自主練。通過實踐、嘗試探索來學會研究方法。此外應加強教學民主和學生一起研究改進研究方法，來增強學生的體能。根據(jù)體育的中考的測試內容，加強對學生的身體素質訓練，使每個學生都擁有一個健康的體質。最終能讓學生在中考中考出好成績。 六教學設想：初三學生面臨中考，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法，充

5、分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去研究、去鍛煉本著“以人為本，健康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與發(fā)展的需要，符合新世紀社會發(fā)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關指導思想。為了更好地完成這學期的教學任務特制定計劃如下：一、指導思想：“以人為本，健康第一，注重實際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學生全面發(fā)展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心健康為基本出發(fā)點，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質量。二、教學目標：學校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結合，促進身心的全面發(fā)展，為培

6、養(yǎng)社會主義建設者和接班人奠定良好基礎。1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質：1)進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培養(yǎng)良好的社會公德。2)樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存研究生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的慣。3)發(fā)展學生的個性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神。4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風。2、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展：1)培養(yǎng)學生具有健康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育

7、和身體素質與運動能力的發(fā)展。2)提高學生的生理機，增強對自然和社會的適應能力與對疾病的抵抗能力，3)促進學生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力，學會鍛煉身體的技能和方法，掌握分體育項目的基本技術，初步學會運用科學的方法，鍛煉身體。3、研究和掌握體育與健康基礎理論和技能和方法：1)使學生了解體育與健康的目的任務，2)掌握體育基礎知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護，3)促進學生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調控，自我檢測和自我評價。三、教材分析：1、教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構建了初中體育與健康理論的教學內容新體系。2、1)特點：A、堅持基礎性，B、突出育人性，

8、C、體現(xiàn)靈活性。2)變化：A、版式圖文并茂，圖文化設計，B、內容編輯主輔化，C、項目分類化，D、理論知識通俗化。3、教材的構建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導思想，以學生為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學的綜合功能。教材面向全體學生，使學生身心兩方面協(xié)調發(fā)展，充實反應了國內外體育與健康研究最新成果的內容，讓學生在各自的基礎上生動活潑一發(fā)展，使每學生的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內容。四、基本情況分析：1、學生情況：1)今年的初中學生，身體素質比較差，大分沒有進行過規(guī)范的體育課研究，組織紀

9、律、行為慣均待形成和規(guī)范。2)是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉折時期，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期，生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。3)這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強體力和腦力活動的能力，使你獲得心理的滿足和心理素質與社會適應能力的提高，促進身心健康發(fā)展。五、具體措施：1、認真鉆研教材，深入領會有關精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。2、堅持集體備課，并結合網絡備課，使教研教改深入化，經?；涞綄嵦?。3、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。4、搞好群眾性體育活

10、動和娛樂體育活動。5、認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。6、以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務研究，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務研究。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結經驗，運用利用現(xiàn)代息技術推廣使用優(yōu)秀的教學法?？傊喝驽憻拰W生身體，促進學生身心發(fā)展，使學生研究和掌握體育與健康的基礎知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)。第二篇：七年級下期體育教學計劃七年級下期體育教學計劃占冬成為更好的開展好自己分擔的各項體育教學工作，為此制定本學期如下體育教學計劃：一、指導思想認真貫徹旗幟

11、，以十八大精神的重要思想為指導，更新教育理論，探教學改革之路，實施創(chuàng)新教育，順應時代教育教學發(fā)展的需要。二、工作目標認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務，逐步培養(yǎng)體育骨干。三、教學措施1、加大教育力度，不斷提高教育教學質量和教學水平。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學

12、思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高，同時，本學期要繼續(xù)深入的研究，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平，使自己的能力能夠適應現(xiàn)代化教育的需要和要求。2、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去研究自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。3、課余運動競賽體現(xiàn)出一個學校的體育運動競技水平

13、，同時也是實現(xiàn)更高，更快，更強的體育精神的重要手段，學校運動競技水平的高低將直接關系到能否培養(yǎng)出好的人才，關系到我們國家體育競技水平的提高，因此，在本學期，我將進一步抓好體育興趣小組的訓練工作，積極探索科學有效的訓練方法和理論，提高運動訓練的水平，爭取在校比賽中取得優(yōu)異成績。4、作為一名體育教師，我有心也有能力把這一學期的工作做好，為體育教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量，為學校爭光。第三篇：九年級下期化學教學計劃九年級下期化學教學計劃本學期我將任教于九年級一班的化學學科教學，希望能在此學期的教學中使我自己和學生都能有所斬獲。先制定相關教學計劃如下：指導思想：本學期的化學教學將繼續(xù)在“課改”新理念和

14、新的課程標準的指導下，以學生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實好學校制定各項工作，提高教學質量，規(guī)范教學過程。在幫助學生發(fā)展各方面素質的同時，使自身的水平得到提高，再上一個新的臺階。學情分析總體來看，這個班的知識基礎處于顯的兩級分化，處于中間位置的學生寥寥無幾，學生基礎知識不太樂觀。研究成績優(yōu)秀的占班級總人數(shù)的近20%左右，是這個集體的主體力量。他們研究態(tài)度端正，研究慣較好，團結同學，不僅能較好地完成老師布置的任務，還能和后進生結對，解決他們在研究上的困難，但自身的研究主動性還有待加強，競爭意識還有待進一步激發(fā)。有些學生明顯的沒有研究的愿望。教材分析九年級下學期的化學主要的任務是復。復的重點是1、重視雙

15、基培養(yǎng)能力。能力的考查是以基礎知識為載體，再平時的復中把化學基本知識和技能放在首位加強對化學基礎知識的全面掌握。2、關注化學與生產、生活的聯(lián)系。3、重視實驗能力、探究能力的培養(yǎng)和提高。措施方法1、重視基本概念和理論的研究。2、備課、上課要抓重點，把握本質。在平日的備課、上課中要把握好本質的東西，在平日講課中學會對比。3、加強課堂教學方式方法管理，把課堂時間還給學生，把研究的主動權還給學生，使課堂教學真正成為教師指導下學生自主研究、自主探究和合作交流的場所。4、 立足教材，不超出教學大綱，注意緊扣課本?；氐秸n本，并非簡單地重復和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。對課本內容引申、擴展。加強縱橫聯(lián)系；

16、對課本的題可改動條件或結論，加強綜合度，以求深化和提高。5、做到全面復。復目的不全是為升學，更重要是為今后研究和工作奠基。由于考查面廣，若基礎不扎實，不靈活，是難以準確完成。因此必須系統(tǒng)復，不能遺漏。6、加強息反饋，及時調整教學計劃。在總復中要重視息反饋。7、在最后階段（約考前兩周），主要安排學生自我復，自我完善。由學生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴大復成果。教師則重點加強個別輔導，查漏補缺，提高后進生。教學進度2月中旬-2月下旬完成第九章教學2月下旬-3月上旬完成第十章教學3月中旬完成下冊教材的所有教學3月下旬5月中旬完成上下兩冊教材的一輪復5月中旬6月中旬中考復第四篇：九年級下期數(shù)學教學

17、計劃2013-2014學下期九年級【4】班數(shù)學教學計劃計劃人：魏義華根據(jù)上級教學工作意見和學校教育教學工作計劃，結合班級實際，為提高本班本學科教學質量，取得更好的成績，特擬定本學期數(shù)學教學工作計劃如下：一、教學內容1、新課知識：本學期主要教學內容是九年級下學期數(shù)學教材最后兩章內容：第二十九章：幾何的回顧、第三十章：統(tǒng)計與概率2、兩輪復內容：七年級至九年級教材復（第一輪復）；專題復（第二輪復）二、教學目標：通過教學，讓學生熟練掌握本學期的新學知識內容；經過復，使學生系統(tǒng)掌握初中數(shù)學所有知識點和考點，力爭在中考中取得優(yōu)異的成績。三、教學措施：1、認真?zhèn)湔n、上課，加強鞏固練，通過月考檢測，不斷總結反

18、思，努力提高教學成績。2、逐步改變課堂教學模式，提高課堂效率。以學生自學探究為主，教師引導。3、激發(fā)學生研究興趣，培養(yǎng)研究數(shù)學的積極性和主動性。特別是關注女生，消除她們的畏懼心里。4、關心、關愛每一學生，不放棄任何一個學生，注重個別的知識輔導和心理輔導。四、教學時間安排：1、3月中旬，結束九年級下冊的新知識教學。2、4月至5月中旬，完成第一輪復。3、5月中旬至6月上旬，完成第二輪復。4、6月上旬完成三次模擬測試。2014年2月18日第五篇：九年級下期數(shù)學教學工作計劃九年級下期數(shù)學教學工作計劃（草）為了搞好這學期的數(shù)學教學工作，我計劃做好以下幾方面的工作：1、理論研究：抓好教育理論特別是最新的教

19、育理論的研究，及時了解課改息和課改動向，轉變教學觀念，形成新課教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。2、做好各時期的計劃：為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據(jù)學校的工作安排以及初三的數(shù)學教學任務和內容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元、各課題的進度情況進行詳細計劃。3、備好每堂課認真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學生的研究和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。4、做好課堂教學創(chuàng)設教學情境，激發(fā)研究興趣，愛因斯曾經說過：“興趣

20、是最好的老師?！奔ぐl(fā)學生的研究興趣，是數(shù)學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內容語言生動。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質量。5、批改作業(yè)精批細改好每一位學生的每份作業(yè)，學生作業(yè)的缺陷，師生都心中有數(shù)。對每位同學的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。全 面關心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，指導課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”， 獲得進一步提高；使差生也能及時掃除學生障礙，增強學生心，盡可能

21、“吃得了”。積極開展數(shù)學講座，課外興趣小組等課外活動。充分調動學生研究數(shù)學的積極 性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力?？傊ㄟ^做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質量。二年級學生的生理、心理特點(一)生理發(fā)育特點1、 二年級學生一般為7-8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。2、 二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節(jié)的軟骨較厚，關節(jié)囊韌帶薄而松弛，關節(jié)周圍肌肉較細長，關節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不宜進行劇烈運

22、動。3、 二年級學生神經系統(tǒng)調節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。（二）心理發(fā)展特點1、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。2、 二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。3、 二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會兒就恢復到原始狀態(tài)。二、教學進度表一 ：引導課 1：隊列隊形;2：游戲；快快集合二 ：基本體操，校園集體舞：2：

23、隊列：排縱隊，橫隊；三： 基本體操，校園集體舞；2：游戲：一切行動聽指揮四：隊列；原地轉法； 2：游戲：障礙賽跑；五： 游戲課：1：端水平衡； 2：游戲：繞木棒接力；六 ：韻律活動；校園集體舞1：各種姿勢的走； 2：游戲：迎面接力；七：隊列：報數(shù)；2：校園集體舞；八 ：技巧：前滾翻； 2：游戲：換物接力；九：勞動模仿操；2：游戲：迎面接力；十 1：隊列：齊步走-立定；2：復校園集體舞；十一 1：隊列：走圓形；2：十字接力；十二 1：基本體操，校園集體舞；2：游戲：“8”字接力；十三 1：跳短繩；2：游戲：迎面接力跑；十四 1：走跑練；2：游戲：跳進去拍人；十五 1：跳短繩；2：游戲叫號賽跑；十

24、六 1：走跑交替；2：游戲：單腳跳接力；十七：考核課30秒跳短繩；2：期末總結一年級體育教學計劃篇一一、學情分析：一年級學生年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學期應根據(jù)學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極研究，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。二、教材分析：本學期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質，還學到了簡單的體育知識。教材的重點是游戲教材，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列

25、的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。三、教學目標：1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作四、教學重難點1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢。2、隊列和隊形動作。3、各種跑、跳動作。五、教學措施：1、調動全體學生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。2、遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極研究。3、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上研究。4、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學