2022年新高考湖南歷史高考真題（答案僅供參考）（解析版）

1、第PAGE 頁碼27頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)27頁Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.湖南省2022年歷史高考真題 注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷和答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符

2、合題目要求的。1. 儒家起于魯，傳布于齊、晉、衛(wèi)；墨家始于宋，傳布于魯、楚、秦；道家起源于南方，后在楚、齊、燕有不同分支；法家源于三晉，盛行于秦。這（ ）A. 促進了政治統(tǒng)一B. 維系了“學(xué)在官府”的局面C. 沖擊了貴族政治D. 導(dǎo)致了各諸侯國之間的矛盾【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，儒家、墨家、道家、法家等著諸子百家的思想從興起地傳播到其他地區(qū)，促進了各地文化的交流與融合，文化的交流融合為政治統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件，A項正確；春秋戰(zhàn)國時期，“學(xué)在官府”的局面已經(jīng)被打破，諸子百家的出現(xiàn)就是表現(xiàn)，排除B項；材料并沒有反映這種現(xiàn)象沖擊了貴族的特權(quán)，排除C項；文化的交流與融合，并不就導(dǎo)致各諸侯國之間

3、的矛盾，排除D項。故選A項。2. 漢武帝南征北伐，東巡西幸，奢靡無度，致府庫告竭，遂用聚斂之臣，“至于賣爵、更幣、算車船、租六畜、告緡、均輸、鹽鐵、榷酤，凡可以佐用者一孔不遺，獨于田租不敢增益”。武帝此舉（ ）A. 體現(xiàn)以農(nóng)為本B. 服務(wù)于漢初戰(zhàn)事C. 意在藏富于民D. 解決了財政危機【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“獨于田租不敢增益”結(jié)合所學(xué)知識，可見漢代統(tǒng)治者視農(nóng)業(yè)為國本，不敢增加田租是為了避免動搖國本，A項正確；漢武帝斂財不僅為了戰(zhàn)事，還有滿足巡幸和奢侈揮霍的原因，排除B項；漢武帝推行的各種政令，其本質(zhì)的目的不是“藏富于民”，而是要充盈國庫，排除C項；材料沒有體現(xiàn)漢武帝的措施“解決了”財政

4、危機，排除D項。故選A項。3. 據(jù)下表可知（ ）時間事件隋文帝開皇十五年（595）廢除九品中正制隋煬帝大業(yè)二年（606）始置進士科唐高祖武德七年（624）恢復(fù)九品中正制唐太宗貞觀初年（627）再度廢除九品中正制A. 世家大族沒落B. 科舉制存在嚴(yán)重弊端C. 門閥觀念強化D. 九品中正制仍可延續(xù)【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料表格可知九品中正制廢除，科舉制誕生，接著又恢復(fù)，又廢除。如此反復(fù)，說明這一時期門閥士族的力量仍然很強大，科舉制的形成有一個漸進的過程，總體趨勢是世家大族在走下坡路，A項正確；材料不能說明科舉制有弊端，排除B項；材料不能反映門閥觀念的強化，排除C項；九品中正制在唐時已被再度

5、廢除，排除D項。故選A項。4. 南宋畫家李唐感嘆：“云里煙村雨里灘，看之容易作之難。早知不入時人眼，多買胭脂畫牡丹?！边@反映當(dāng)時（ ）A. 藝術(shù)水準(zhǔn)下降B. 繪畫題材集中C. 畫家地位不高D. 世俗文化興盛【答案】D【解析】【詳解】本詩的意思是：云煙裊繞的村莊和雨水滂沱的河灘，山村時隱時現(xiàn)，灘水湍急，欣賞著畫中美景很容易，誰知道畫好它有多么艱難。早知道時人看不上這樣的美景，就應(yīng)該多買胭脂來畫艷麗的牡丹。作者借題發(fā)揮，用以抒發(fā)個人的感慨和不平。它的弦外之音，耐人尋味。所以A項“當(dāng)時藝術(shù)水準(zhǔn)下降”顯然不符合題意，排除；詩中既描述了山水畫也提到花鳥畫，B項“繪畫題材集中”顯然也不合題意，排除；詩人自

6、嘲畫山水畫不如畫牡丹，反映不出當(dāng)時畫家地位不高，所以C項應(yīng)該排除；畫家李唐生活在南宋，結(jié)合所學(xué)知識，隨著南宋商品經(jīng)濟的發(fā)展，世俗文化興盛，畫家感嘆寄情山水的山水畫不如濃色重彩的牡丹受時人歡迎。所以D項符合題意。5. 嘉慶七年（1802），戶部侍郎兼管錢局二品大員周興岱任江西主考時，卻以南書房行走（即在南書房當(dāng)值的官員）的身份擅發(fā)告示，收受賄賂。這反映當(dāng)時（ ）A. 君主的高度集權(quán)B. 官員俸祿入不敷出C. 南書房地位提高D. 中央吏治十分混亂【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，南書房是皇權(quán)高度集中的產(chǎn)物和象征，地方官員敬畏皇權(quán)而敬畏南書房行走周興岱，他才以此身份擅發(fā)告示，收受賄賂，A項

7、正確；材料沒有官員俸祿入不敷出的信息，排除B項；雍正設(shè)立軍機處后，南書房地位下降，“嘉慶七年”與此不符，排除C項；“周興岱任江西主考”，是地方不是中央吏治混亂，排除D項。故選A項。6. 晚清時期，中國人驚奇地發(fā)現(xiàn)西方物理學(xué)揭示的一些原理，與墨子記載有相似之處。自秦漢以來幾乎被人遺忘的墨子重新引起國人的關(guān)注與研究。這一現(xiàn)象表明（ ）A. 墨學(xué)復(fù)興促進傳統(tǒng)科技轉(zhuǎn)型B. 傳統(tǒng)科技與近代科技一脈相承C. 西學(xué)東漸促進了墨學(xué)的復(fù)興D. 中國古代的科技以實驗為基礎(chǔ)【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料“自秦漢以來幾乎被人遺忘的墨子重新引起國人的關(guān)注與研究”可知，西學(xué)東漸推動了中國傳統(tǒng)文化墨學(xué)的復(fù)興，C項正確；

8、“科技轉(zhuǎn)型”表述錯誤，排除A項；“一脈相承”表述錯誤，排除B項；中國古代科技是以經(jīng)驗為主，排除D項。故選C項。7. 1899年南通大生紗廠開業(yè)，其生產(chǎn)的機紗推動了周邊農(nóng)民家庭手工棉紡織業(yè)發(fā)展。棉紡織業(yè)發(fā)展對機紗的大量需求，又在大生紗廠瀕臨破產(chǎn)之際挽救了紗廠，并推動它走上迅速擴展之路。這一現(xiàn)象反映（ ）A. 機器大生產(chǎn)導(dǎo)致了小農(nóng)經(jīng)濟破產(chǎn)B. 個體手工業(yè)阻礙機器大生產(chǎn)發(fā)展C. “織”“耕”分離瓦解了自然經(jīng)濟D. 個體手工業(yè)可納入新的經(jīng)濟體系【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料“其生產(chǎn)機紗推動了周邊農(nóng)民家庭手工棉紡織業(yè)發(fā)展”“棉紡織業(yè)發(fā)展對機紗的大量需求，又在大生紗廠瀕臨破產(chǎn)之際挽救了紗廠”可見民族工

9、業(yè)和家庭手工業(yè)相互促進，有利于近代民族經(jīng)濟的發(fā)展，個體手工業(yè)也可被納入新的經(jīng)濟體系當(dāng)中，D項正確；“導(dǎo)致破產(chǎn)”表述錯誤，排除A項；“阻礙”表述錯誤，應(yīng)為相互促進，排除B項；“瓦解了”表述錯誤，排除C項。故選D項。8. 中國共產(chǎn)黨在陜甘寧邊區(qū)進行掃盲，提高了群眾的政治覺悟，不少積極分子加入了共產(chǎn)黨。1941年，農(nóng)民出身的黨員占邊區(qū)黨員總數(shù)的96.17%，各級黨組織廣泛建立，鄉(xiāng)村士紳不再是社會權(quán)威。這一狀況（ ）A. 有利于進一步鞏固工農(nóng)蘇維埃政權(quán)B. 有利于中國共產(chǎn)黨政策的貫徹落實C. 改變了陜甘寧邊區(qū)舊有的生產(chǎn)關(guān)系D. 不利于統(tǒng)一戰(zhàn)線的繼續(xù)鞏固和發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料“中國共產(chǎn)

10、黨在陜甘寧邊區(qū)進行掃盲，提高了群眾的政治覺悟”、“1941年，農(nóng)民出身的黨員占邊區(qū)黨員總數(shù)的96.17%，各級黨組織廣泛建立”可知，這一時期為抗張時期，中共通過進行基層民主建設(shè)，以便更好的將政策落到實處，支援抗戰(zhàn)需要，B項正確；工農(nóng)蘇維埃政權(quán)是國共十年對峙時期，排除A項；材料未涉及生產(chǎn)關(guān)系的變化，排除C項；材料措施有利于統(tǒng)一戰(zhàn)線的繼續(xù)鞏固和發(fā)展，排除D項。故選B項。9. 1949年3月，北京市委書記彭真在全市職工積極分子大會上強調(diào)，“私營工廠的工人又是主人，又不是主人，從國家方面講他們是主人，在工廠又要受資本家指揮，這又不是主人”。這表明北京市（ ）A. 對民族資本家妥協(xié)退讓B. 貫徹新民主主

11、義政策C. 實行國家壟斷資本主義D. 已準(zhǔn)備接管私營企業(yè)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，北京市委書記彭真的講話意在強調(diào)保護私營工廠的生產(chǎn)，保護民族工商業(yè)是貫徹新民主主義經(jīng)濟政策的表現(xiàn)，B項正確；對民族資本家的保護，是鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線的做法，不是妥協(xié)退讓，排除A項；美國等西方國家實行國家壟斷資本主義 ，中國沒有，排除C項；彭真講話的主旨不是準(zhǔn)備接管私營企業(yè)，而是保護民族工商業(yè)，排除D項。故選B項。10. 1992年中共十四大做出了“積極建立待業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障制度”的決定。1993年十四屆三中全會明確提出進一步健全失業(yè)保險制度?！按龢I(yè)保險”正式更名為“失業(yè)保險”。這一變化反映了（ ）A

12、. 經(jīng)濟改革引發(fā)失業(yè)現(xiàn)象B. 社會主義市場經(jīng)濟體制建立C. 社會保障制度已經(jīng)完善D. 思想解放推動經(jīng)濟體制改革【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，“待業(yè)保險”制度是一種覆蓋范圍僅限于國營企業(yè)且保障層次很低的失業(yè)救濟制度，僅僅是為了解決失業(yè)者最基本的生活困難，實行“失業(yè)保險”制度表明我國已能實事求是地面對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟過程中出現(xiàn)的失業(yè)現(xiàn)象，擺脫了舊有觀念的束縛，依照市場經(jīng)濟的內(nèi)在規(guī)律尋找多種可行的解決辦法，從而使失業(yè)保險真正發(fā)揮應(yīng)有的功能，可見思想解放推動了經(jīng)濟體制改革，D項正確；并不是經(jīng)濟改革引發(fā)失業(yè)現(xiàn)象，是國家對失業(yè)現(xiàn)象的界定變了，排除A項；1992年中共十四大明確了我

13、國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟，21世紀(jì)初，社會主義市場經(jīng)濟體制基本建立，排除B項；材料主旨不是社會保障制度完善，且“已經(jīng)”的說法夸大了，排除C項。故選D項。11. 伯利克里在擔(dān)任雅典首席將軍期間，向擔(dān)任公職和參加政治活動的公民發(fā)放工資，同時又增加了富裕公民承擔(dān)公共捐獻的義務(wù)，諸如戰(zhàn)船捐、使團捐及合唱捐等。這種政策（ ）A 使得雅典民主政治確立起來B. 致力于防范富人壟斷政治權(quán)力C. 推動了雅典民主政治的發(fā)展D. 著眼于縮小公民間的貧富差距【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，可知“向擔(dān)任公職和參加政治活動的公民發(fā)放工資”為收入低的下層公民解決了后顧之憂，刺激了他們的參政

14、積極性，“增加了富裕公民承擔(dān)公共捐獻的義務(wù)”為城邦民主政治提供了物質(zhì)保障，可見這種政策推動了雅典民主政治的發(fā)展，C項正確；克利斯提尼改革使得雅典民主政治確立起來，排除A項；“防范富人壟斷政治權(quán)力”只是一個方面，更多的是要推動雅典民主政治的良性發(fā)展，排除B項；“縮小公民間的貧富差距”是手段，不是該政策的目的，不符合主旨，排除D項。故選C項。12. 恩格斯說：“這一觀念特別是通過盧梭起了一種理論的作用，在大革命中和大革命之后起了一種實際的政治的作用，而今天在差不多所有國家的社會主義運動中仍然起著巨大的鼓動作用。”“這一觀念”指的是（ ）A. 對人類不平等的批判B. 對社會契約論的肯定C. 對分權(quán)與

15、制衡的強調(diào)D. 對財產(chǎn)私有制的否定【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料“而今天在差不多所有國家的社會主義運動中仍然起著巨大的鼓動作用”，結(jié)合所學(xué)啟蒙運動的相關(guān)知識，可知這一觀念是對人類不平等的批判，A項正確；材料談及的是對社會主義運動的作用，不是社會契約，排除B項；分權(quán)與制衡是孟德斯鳩的觀點，排除C項；這一觀念是對私有財產(chǎn)的肯定，排除D項。故選A項。13. 美國1787年憲法與德意志帝國憲法均確定了聯(lián)邦制度。美國參議院議席分配遵循各州無論大小一律平等的原則，但在德國聯(lián)邦議會中普魯士邦則擁有足夠多的議席行使否決權(quán)。這一現(xiàn)象根植于兩國（ ）A. 人民的自愿選擇B. 各州（邦）實力不同C. 建國路徑差

16、異D. 經(jīng)濟發(fā)展水平的差異【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，美國是由北美殖民地各州自由聯(lián)合組建的國家，無論大州小州一律平等，因此美國參議院每州都平等地擁有兩個席位，德意志帝國是經(jīng)過普魯士領(lǐng)導(dǎo)的王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)統(tǒng)一后建立的，普魯士在聯(lián)邦中占有絕對的主導(dǎo)地位，因此“在德國聯(lián)邦議會中普魯士邦則擁有足夠多的議席行使否決權(quán)”，C項正確；兩國的聯(lián)邦制度主要是社會上層精英決定的，并不是人民的自愿選擇，排除A項；美國各州的實力也不相同，但仍然體現(xiàn)了平等的原則，排除B項；兩國經(jīng)濟發(fā)展水平的差異并不能解釋上述現(xiàn)象，排除D項。故選C項。14. 有學(xué)者就“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策指出，布爾什維克黨當(dāng)時是把國內(nèi)戰(zhàn)爭的需

17、要和堅決消除私人所有制、實現(xiàn)社會主義制度和直接向共產(chǎn)主義過渡聯(lián)系在一起的，這一觀點（ ）A. 認為布爾什維克黨當(dāng)時的做法并不符合實際B. 否認“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策是戰(zhàn)時應(yīng)急措施C. 不利于客觀認識“新經(jīng)濟政策”推行歷史背景D. 有助于解釋戰(zhàn)爭結(jié)束后繼續(xù)執(zhí)行這種政策的原因【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，該學(xué)者認為布爾什維克黨實行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策一方面是應(yīng)對國內(nèi)戰(zhàn)爭的需要，另外一方面為了“堅決消除私人所有制、實現(xiàn)社會主義制度和直接向共產(chǎn)主義過渡”，國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后繼續(xù)執(zhí)行這種政策意圖就是想讓蘇維埃政權(quán)直接進入共產(chǎn)主義，D項正確；該學(xué)學(xué)者并沒有認為布爾什維克黨當(dāng)時的做法不符合實際，反而認為

18、是“國內(nèi)戰(zhàn)爭的需要”，排除A項；該學(xué)者認為“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策是戰(zhàn)時應(yīng)急措施，適應(yīng)了國內(nèi)戰(zhàn)爭的需要，排除B項；正是因為戰(zhàn)后繼續(xù)執(zhí)行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策導(dǎo)致了政治經(jīng)濟危機，才實施了新經(jīng)濟政策，排除C項。故選D項。15. 讓莫內(nèi)是二戰(zhàn)后法國著名政治家，堪稱“歐洲之父”。他在文章中寫到：“歐洲統(tǒng)一不會使大國以一種新的形式出現(xiàn)，歐洲統(tǒng)一是引起歐洲變化繼而世界變化的一種方法?！边@里的“變化”是指（ ）A 消除國家邊界，新建主權(quán)實體B. 建立共同制度，承擔(dān)共同責(zé)任C. 淡化意識形態(tài)，實現(xiàn)求同存異D. 保衛(wèi)世界和平，增進各國友誼【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料“歐洲統(tǒng)一不會使大國以一種新的形式出現(xiàn)，歐洲統(tǒng)

19、一是引起歐洲變化繼而世界變化的一種方法”可知，二戰(zhàn)對歐洲的打擊是毀滅性的，二戰(zhàn)后，為重振歐洲，必須走向聯(lián)合來增強自己的實力，B項正確；“消除國家邊界”與實際不符，排除A項；意識形態(tài)是針對社會主義而言的，排除C項；材料涉及的是歐洲實力的增強，并不是保衛(wèi)和平，排除D項。故選B項。16. 大衛(wèi)的賀拉斯三兄弟的宣誓是美術(shù)史上的杰作。這幅作品描繪的是古羅馬賀拉斯三兄弟在征戰(zhàn)前向父親壯別宣誓的情景。該作品的風(fēng)格屬于（ ）A. 新古典主義B. 浪漫主義C. 現(xiàn)實主義D. 現(xiàn)代主義【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，該作品以古代英雄人物為題材，畫面嚴(yán)整和諧，突出理性，是新古典主義風(fēng)格，A項正確；浪漫主義注

20、重表現(xiàn)感情，特別強調(diào)色彩的作用，不拘泥于細節(jié)和局部的過分描繪和刻畫、現(xiàn)實主義注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實、現(xiàn)代主義帶有反傳統(tǒng)和反理性的色彩，均不符合題意，排除BCD項。故選A項。二、非選擇題：共52分。第1719題為必考題，每個試題考生都必須作答。第2022題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共42分。17. 閱讀材料，完成下列要求。材料注：按傳統(tǒng)社會人均年需求原糧696市斤計算改編自李小云等中國人地關(guān)系的歷史演變過程及影響機制（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國古代糧食供需關(guān)系演變的趨勢，并分析其影響因素。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，任選圖中某一時段，圍繞“糧食生產(chǎn)與社會生活”展開論述。（要

21、求：史論結(jié)合，論證充分，表述清晰。）【答案】（1）發(fā)展趨勢：糧食總產(chǎn)量呈現(xiàn)増長趨勢；糧食總需求量不斷增加；人均糧食占有量不穩(wěn)定，在波動中呈現(xiàn)下降趨勢。 糧食畝產(chǎn)量；耕地面積的墾殖狀況；人口數(shù)量；政治環(huán)境；經(jīng)濟政策；農(nóng)耕技術(shù)；農(nóng)作物的引進等（僅供參考） （2）示例：明清高產(chǎn)農(nóng)作物的引進一定程度上緩解了人口增長的壓力明清時期中國的農(nóng)耕經(jīng)濟繼續(xù)向前發(fā)展，但隨著人口的快速增長，出現(xiàn)了相應(yīng)的社會問題，比如人地矛盾的緊張，農(nóng)民的糧食問題等等，而新航路開辟，促進了人口與物種的大交換，給中國帶來了玉米，馬鈴薯等高產(chǎn)農(nóng)作物，這些農(nóng)作物的引進，促進了糧食的生產(chǎn)，豐富了食物種類，改善了飲食結(jié)構(gòu)，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，在

22、一定程度上緩解了人口增長的壓力。 【解析】【詳解】（1）發(fā)展趨勢：解答時注意審題，材料問的是中國古代糧食供求關(guān)系的發(fā)展趨勢，依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)關(guān)系可知，糧食畝產(chǎn)量及總產(chǎn)量呈現(xiàn)増長趨勢；糧食總需求量不斷増加，但口糧在社會總需求中比例呈現(xiàn)下降趨勢；人均糧食占有量不穩(wěn)定，在波動中呈現(xiàn)下降趨勢。因素：依據(jù)材料信息推斷影響歷代糧食供求關(guān)系的因素，可得出：糧食畝產(chǎn)量；耕地面積的墾殖狀況； 結(jié)合所學(xué)知識可知：糧食供需關(guān)系還受政治環(huán)境影響，如南北朝分裂時期，人均占有量下降；受技術(shù)進步影響，如隋唐發(fā)明曲轅犁之后，人均占有量上升；受政策影響，如康熙年間的“新增人丁永不加賦”。受美洲農(nóng)作物引進影響，如美洲農(nóng)作物引進增

23、加了糧食總產(chǎn)量，一定程度上緩和了緊張的供需關(guān)系。（2）依據(jù)材料表格，結(jié)合所學(xué)知識，可從材料中挑選任意一個時期，必須說明糧食與社會之間的關(guān)系，這個關(guān)系可以是積極的，也可以是消極的，做到史論結(jié)合，論證充分即可。18. 閱讀材料，完成下列要求。材料一 19491978年，中國共產(chǎn)黨面臨的一個重大問題是如何解決農(nóng)業(yè)快速發(fā)展并為工業(yè)化奠定基礎(chǔ)和提供保障。中國共產(chǎn)黨認為只有工業(yè)化才能最終解決貧窮落后，才能最終解決農(nóng)民問題。為此，中國共產(chǎn)黨逐步建立起農(nóng)業(yè)支持工業(yè)、農(nóng)村支持城市的體制。農(nóng)業(yè)為工業(yè)和城市的發(fā)展提供農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品，降低了工業(yè)發(fā)展成本。19531957年國家預(yù)算收入中，由農(nóng)業(yè)及副產(chǎn)品收購、加工、銷售、

24、運輸?shù)壤麧櫤投愂臻g接構(gòu)成的財政收入約占全國財政收入的40%。經(jīng)過二十多年的努力，我國建立起獨立的、比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，為國民經(jīng)濟的進一步發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。材料二 1978年后，城鄉(xiāng)關(guān)系進入新的歷史時期，政府不再完全通過計劃的手段來調(diào)節(jié)城鄉(xiāng)關(guān)系，但農(nóng)業(yè)支持工業(yè)、農(nóng)村支持城市的趨向并沒有立即改變。當(dāng)農(nóng)副產(chǎn)品在20世紀(jì)80年代前期已能夠滿足城市需求的條件下，農(nóng)民和農(nóng)村主要通過直接投資（鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）、提供勞動力等方式，為工業(yè)和城市的發(fā)展提供強大動力。2006年，國家取消了農(nóng)業(yè)稅。“十一五”期間（2006-2010年），中央財政“三農(nóng)”投入累計近3萬億元，年均增幅超過23%。我國工農(nóng)關(guān)系、

25、城鄉(xiāng)關(guān)系進入了新的歷史階段。以上材料改編自武力1949-2006年城鄉(xiāng)關(guān)系演變的歷史分析等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析中華人民共和國成立初期實行“農(nóng)業(yè)支持工業(yè)、農(nóng)村支持城市”政策的條件。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，闡述中華人民共和國成立以來城鄉(xiāng)關(guān)系的變化。【答案】（1）計劃經(jīng)濟體制的建立；新中國優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的經(jīng)濟政策；中國共產(chǎn)黨建立了牢固的人民政權(quán)；蘇聯(lián)模式的借鑒。 （2） 19491978年，建立起農(nóng)業(yè)支持工業(yè)、農(nóng)村支持城市的體制，農(nóng)業(yè)為工業(yè)和城市的發(fā)展提供剩余產(chǎn)品和商品市場；19782006年，政府不再完全通過計劃的手段來調(diào)節(jié)城鄉(xiāng)關(guān)系，但仍是農(nóng)業(yè)支持工業(yè)、農(nóng)村支持城市的趨

26、向，農(nóng)業(yè)為工業(yè)和城市提供資金和勞動力；2006年以來，工業(yè)和城市開始反哺農(nóng)業(yè)，國家取消了農(nóng)業(yè)稅收，中央財政“三農(nóng)”投入增幅明顯。【解析】【詳解】（1）條件：根據(jù)“為此，中國共產(chǎn)黨逐步建立起農(nóng)業(yè)支持工業(yè)、農(nóng)村支持城市的體制”結(jié)合所學(xué)知識，得出計劃經(jīng)濟體制的建立；根據(jù)“中國共產(chǎn)黨面臨的一個重大問題是如何解決農(nóng)業(yè)快速發(fā)展并為工業(yè)化奠定基礎(chǔ)和提供保障”得出新中國優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的經(jīng)濟政策；根據(jù)所學(xué)知識從政治角度得出中國共產(chǎn)黨建立了牢固的人民政權(quán)；根據(jù)所學(xué)知識，從外部環(huán)境角度得出蘇聯(lián)模式的借鑒。（2）根據(jù)材料一“19491978年”“為此，中國共產(chǎn)黨逐步建立起農(nóng)業(yè)支持工業(yè)、農(nóng)村支持城市的體制。農(nóng)業(yè)為工業(yè)和

27、城市的發(fā)展提供農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品，降低了工業(yè)發(fā)展成本”得出19491978年，建立起農(nóng)業(yè)支持工業(yè)、農(nóng)村支持城市的體制，農(nóng)業(yè)為工業(yè)和城市的發(fā)展提供剩余產(chǎn)品和商品市場；根據(jù)材料二“1978年后，城鄉(xiāng)關(guān)系進入新的歷史時期，政府不再完全通過計劃的手段來調(diào)節(jié)城鄉(xiāng)關(guān)系，但農(nóng)業(yè)支持工業(yè)、農(nóng)村支持城市的趨向并沒有立即改變”“農(nóng)民和農(nóng)村主要通過直接投資（鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）、提供勞動力等方式，為工業(yè)和城市的發(fā)展提供強大動力”得出19782006年，政府不再完全通過計劃的手段來調(diào)節(jié)城鄉(xiāng)關(guān)系，但仍是農(nóng)業(yè)支持工業(yè)、農(nóng)村支持城市的趨向，農(nóng)業(yè)為工業(yè)和城市提供資金和勞動力；根據(jù)材料三“2006年，國家取消了農(nóng)業(yè)稅”“中央財政三農(nóng)投入累計近

28、3萬億元，年均增幅超過23%”得出2006年以來，工業(yè)和城市開始反哺農(nóng)業(yè)，國家取消了農(nóng)業(yè)稅收，中央財政“三農(nóng)”投入增幅明顯。19. 閱讀材料，完成下列要求。材料 有位學(xué)者在總結(jié)20世紀(jì)以來的人類歷史時，使用了如下標(biāo)題：“一個毀滅的世界/一個新生的世界”根據(jù)材料，結(jié)合20世紀(jì)以來的人類歷史，展開論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，論證充分，表述清晰。）【答案】 論題：兩極格局瓦解后，世界格局呈現(xiàn)“一超多強”的局面 闡述：1991年底，蘇聯(lián)解體，兩極格局最終瓦解，美國成為唯一的超級大國。美國極力構(gòu)筑以自己為主導(dǎo)的單極世界，其他國家則主張推進多極化進程。1993年，歐盟正式成立，隨著實力的不斷增強，歐

29、盟的國際地位不斷提高，成為國際舞臺上一支不可忽視的力量。日本將兩極格局的瓦解視為躋身政治大國的大好時機，極力爭取聯(lián)合國安理會常任理事國席位。蘇聯(lián)解體后，俄羅斯取代了蘇聯(lián)在聯(lián)合國的地位，并擁有可以與美國匹敵的軍事力量，隨著國內(nèi)經(jīng)濟的好轉(zhuǎn)，俄羅斯的國際地位有了很大改善。中國作為最大的發(fā)展中國家，致力于推動建立公正合理的國際政治新秩序，發(fā)對霸權(quán)主義，維護世界和平。經(jīng)過多年的對話、談判和斗爭，世界格局呈現(xiàn)“一超多強”的局面，多極化趨勢進一步發(fā)展。 總之，兩極格局瓦解后，美國因國家實力強大，在國際格局仍長期居于絕對的優(yōu)勢，其他各主要國家的實力變化消長對國際格局變化也起到了一定作用?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)“

30、一個毀滅的世界/一個新生的世界”可知“毀滅”是舊的事物瓦解，“新生”是新的事物產(chǎn)生，結(jié)合所學(xué)知識得出論題，如：兩極格局瓦解后，世界格局呈現(xiàn)“一超多強”的局面。然后，根據(jù)論題分析闡述，注意史論結(jié)合，如具體闡述當(dāng)今“一超多強”世界格局的表現(xiàn)。最后，對上述內(nèi)容進行簡要總結(jié)即可。（二）選考題：共10分。請考生從給出的3道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。20. 【選修1：歷史上重大改革回眸】閱讀材料，完成下列要求。材料 1898年6月，光緒皇帝頒布科舉改革的諭旨，主要內(nèi)容是：在鄉(xiāng)試、會試中以策論取代八股文；調(diào)整鄉(xiāng)試、會議三場考試的內(nèi)客，將史論與政論列為第一場，時務(wù)與實學(xué)列為第二場，四書

31、五經(jīng)列為第三場；每場發(fā)榜一次，上榜者方可參加次場考試。這次改革因政變而中斷。隨著形勢的發(fā)展和新政的深入，廢除科舉猶如箭在弦上，不可阻擋。但廢科舉事關(guān)重大，阻力重重。于是，清政府采取回避的態(tài)度，對科舉制進行局部改革。1901年6月至8月，清廷停止武科舉，文科舉取消八股，鄉(xiāng)、會試改用策論，注重實學(xué)和時務(wù)，“考官閱卷，合校三場，以定去取，不得偏重一場”。改編自關(guān)曉紅科舉停廢與近代中國社會等（1）根據(jù)材料，比較1898年和1901年科舉改革舉措的異同。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析1901年清政府重啟科舉改革的原因。【答案】（1）相同點：都是因科舉制不能選拔合適的人才而改革；都遭遇了重重阻力；改革

32、內(nèi)容都以策論取代八股文，注重考查實學(xué)和時務(wù)。不同點：1898年科舉改革內(nèi)容較全面，1901年對科舉制進行局部改革；1898年科舉改革因政變而中斷，1901年科舉改革取得了一定成效；1898年科舉改革者缺乏實權(quán)，1901年科舉改革者有實權(quán)，使改革得以堅持。 （2）清政府內(nèi)憂外患，危機加深；隨著清末新政的深入，需要大量新式人才；改革派掌握了國家實權(quán)；科舉制日益腐朽?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）相同點：根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，從改革背景角度，得出都是因科舉制不能選拔合適的人才而改革；根據(jù)“但廢科舉事關(guān)重大，阻力重重”從改革過程角度，得出都遭遇了重重阻力；根據(jù)從改革內(nèi)容角度，得出改革內(nèi)容都以策論取代八股文，注

33、重考查實學(xué)和時務(wù)。不同點：根據(jù)材料，從改革內(nèi)容方面，得出1898年科舉改革內(nèi)容較全面，1901年對科舉制進行局部改革；根據(jù)“這次改革因政變而中斷”，從改革結(jié)果方面，得出1898年科舉改革因政變而中斷，1901年科舉改革取得了一定成效；根據(jù)所學(xué)知識，從改革者角度得出1898年科舉改革者缺乏實權(quán)，1901年科舉改革者有實權(quán)，使改革得以堅持。（2）原因：根據(jù)“隨著形勢的發(fā)展和新政的深入，廢除科舉猶如箭在弦上，不可阻擋”結(jié)合所學(xué)知識，得出清政府內(nèi)憂外患，危機加深；隨著清末新政的深入，需要大量新式人才；根據(jù)所學(xué)知識，從改革者角度得出改革派掌握了國家實權(quán)；根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，從改革對象角度得出科舉制日益

34、腐朽。21. 【選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料，完成下列要求。材料 20世紀(jì)以前，一般認為國家擁有訴諸戰(zhàn)爭的權(quán)利。進入20世紀(jì)以后，國際社會開始通過法律形式限制戰(zhàn)爭權(quán)。主要相關(guān)條款如下：國際聯(lián)盟盟約（1919年）第十二條第1款：“倘聯(lián)盟會員國間發(fā)生爭議，勢將決裂者，當(dāng)將此事提交仲裁或依司法解決，或交行政院審查。聯(lián)盟會員國并約定無論如何，非俟仲裁員裁決或法庭判決或行政院報告后三個月屆滿以前，不得從事戰(zhàn)爭?！狈菓?zhàn)公約（1928年）第一條：“締約各方以它們各國人民的名義鄭重聲明它們斥責(zé)用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛，并在它們的相互關(guān)系上，廢棄戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具?！钡诙l：“一切爭端或沖突，不論

35、其性質(zhì)或起因如何，只能用和平方法加以處理或解決?！甭?lián)合國憲章（1945年）第二條第4款：“各會員國在其國際關(guān)系上不得使用威脅或武力，侵害任何會員國或國家之領(lǐng)土完整或政治獨立?！钡谒氖l：“安全理事會得采取必要之空海陸軍行動，以維持或恢復(fù)國際和平及安全?！钡谖迨粭l：“會員國受武力攻擊時，本憲章不得認為禁止行使單獨或集體自衛(wèi)之自然權(quán)利?！惫?jié)選自世界知識出版社國際條約集（1）根據(jù)材料，歸納國際社會在限制戰(zhàn)爭權(quán)方面的階段性變化。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)以來國際社會限制戰(zhàn)爭權(quán)的背景?！敬鸢浮浚?）20世紀(jì)以后，國際社會開始通過法律形式限制戰(zhàn)爭權(quán)；20世紀(jì)初，提交仲裁或依司法解決，2

36、0世紀(jì)20年代斥責(zé)用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛，20世紀(jì)40年代不得使用威脅或武力，并有配套的制止行動。 （2）兩次世界大戰(zhàn)，給人類帶來了極大的災(zāi)難，和平來之不易；列強維護自身利益，瓜分世界的需要；維持國際秩序的需要；世界各國人民的期望?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）變化：依據(jù)材料“20世紀(jì)以后，國際社會開始通過法律形式限制戰(zhàn)爭權(quán)”“倘聯(lián)盟會員國間發(fā)生爭議，勢將決裂者，當(dāng)將此事提交仲裁或依司法解決，或交行政院審查”得出20世紀(jì)以后，國際社會開始通過法律形式限制戰(zhàn)爭權(quán)；20世紀(jì)初，提交仲裁或依司法解決，依據(jù)材料“締約各方以它們各國人民的名義鄭重聲明它們斥責(zé)用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛”，得出20世紀(jì)20年代斥責(zé)用戰(zhàn)爭來

37、解決國際糾紛，依據(jù)材料“各會員國在其國際關(guān)系上不得使用威脅或武力”，得出20世紀(jì)40年代，不得使用威脅或武力，并有配套的制止行動。（2）背景：結(jié)合所學(xué)知識可知，兩次世界大戰(zhàn)，給人類帶來了極大的災(zāi)難，和平來之不易；列強維護自身利益，瓜分世界的需要；維持國際秩序的需要；世界各國人民的期望。22. 【選修4：中外歷史人物評說】閱讀材料，完成下列要求。材料 宋代醫(yī)者多治儒學(xué)，即便不屬儒家，亦受儒學(xué)影響，宋會要輯稿崇儒中即有儒醫(yī)的記載。錢乙（約10321113），山東鄆城人，北宋儒醫(yī)的杰出代表。他三歲喪母，因父親常年在外行醫(yī)，寄居于姑母家，跟隨姑父呂氏習(xí)醫(yī)。他贍養(yǎng)父親和姑父，直至終老，并以孝子禮安葬呂氏

38、。他早年在民間行醫(yī)，以擅長兒科聞名；后出仕朝廷，官至太醫(yī)丞。古代的小兒科歷來被稱為“啞科”，最為難治。他在數(shù)十年的行醫(yī)實踐中，積累經(jīng)驗，精心總結(jié)小兒病診治的規(guī)律，撰寫了兒科專著小兒藥證直訣。該書作為世界上現(xiàn)存最早的系統(tǒng)的兒科專著，較為全面地概括了小兒的生理、病理特點，創(chuàng)立了我國最早的兒科病歷，記載了小兒常見疾病診治方法及120多首方劑。因貢獻卓著，他被譽為“幼科鼻祖”。據(jù)宋史錢乙傳等（1）根據(jù)材料，概括錢乙的醫(yī)學(xué)成就。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析儒家思想對錢乙的影響。【答案】（1）擅長兒科，撰寫了世界上現(xiàn)存最早的系統(tǒng)的兒科專著小兒藥證直訣；創(chuàng)立了我國最早的兒科病歷；被譽為“幼科鼻祖”。

39、（2）受儒家“孝”觀念的影響，錢乙贍養(yǎng)父親和姑父直至終老，并以孝子禮安葬姑父；受理學(xué)“格物致知”思想影響，錢乙在數(shù)十年的行醫(yī)實踐中，積累經(jīng)驗，精心總結(jié)小兒病診治的規(guī)律；受儒家濟世安民思想的影響，錢乙撰寫了兒科專著小兒藥證直訣，澤被后世?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）成就：根據(jù)“他早年在民間行醫(yī)，以擅長兒科聞名”“精心總結(jié)小兒病診治的規(guī)律，撰寫了兒科專著小兒藥證直訣”得出擅長兒科，撰寫了世界上現(xiàn)存最早的系統(tǒng)的兒科專著小兒藥證直訣；根據(jù)“創(chuàng)立了我國最早的兒科病歷，記載了小兒常見疾病診治方法及120多首方劑”得出創(chuàng)立了我國最早的兒科病歷；根據(jù)“因貢獻卓著，他被譽為幼科鼻祖”，得出被譽為“幼科鼻祖”。（2）影

40、響：根據(jù)“他贍養(yǎng)父親和姑父，直至終老，并以孝子禮安葬呂氏”結(jié)合所學(xué)知識，得出受儒家“孝”觀念的影響，錢乙贍養(yǎng)父親和姑父直至終老，并以孝子禮安葬姑父；根據(jù)“他在數(shù)十年的行醫(yī)實踐中，積累經(jīng)驗，精心總結(jié)小兒病診治的規(guī)律”結(jié)合所學(xué)知識，得出受理學(xué)“格物致知”思想影響，錢乙在數(shù)十年的行醫(yī)實踐中，積累經(jīng)驗，精心總結(jié)小兒病診治的規(guī)律；根據(jù)“撰寫了兒科專著小兒藥證直訣”“因貢獻卓著，他被譽為幼科鼻祖”結(jié)合所學(xué)知識，得出受儒家濟世安民思想的影響，錢乙撰寫了兒科專著小兒藥證直訣，澤被后世。2022年高考作文命題規(guī)律以及2023年高考備考默守陳規(guī)，亦步亦趨，備考必然步入死胡同；抓住核心，準(zhǔn)備科學(xué)，備考必然高效有用！

41、這需要我們必然研究高考命題規(guī)律，必然抓住思維核心，必然抓住常考主題，必然功夫下在平常。研究2022年高考命題規(guī)律規(guī)律一全部考創(chuàng)新。全國甲卷情景獨創(chuàng)是創(chuàng)新，可以是藝術(shù)創(chuàng)新，也可以是科技創(chuàng)新；全國乙卷“跨越，再跨越”強調(diào)科技創(chuàng)新，強調(diào)體育創(chuàng)新，創(chuàng)新才能實現(xiàn)持久跨越；新高考卷“本手、妙手、俗手”，本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造，妙手需要創(chuàng)新；新高考卷“選擇創(chuàng)造未來”，選擇創(chuàng)新，創(chuàng)造未來。所以2023高考備考創(chuàng)新，仍然適用。規(guī)律二文化情景創(chuàng)設(shè)，青年主角創(chuàng)設(shè)。傳統(tǒng)文化，革命文化，社會主義先進文化，為材料背景，創(chuàng)設(shè)情景。青年如何理解傳統(tǒng)文化與革命文化的當(dāng)代價值，青年如何發(fā)揚社會主義先進文化。備考青年視角，關(guān)聯(lián)文化

42、情景，是最近幾年高考熱點，也是2023年高考備考熱點。所以2023年高考備考青年視野，仍然有較高價值。規(guī)律三責(zé)任擔(dān)當(dāng)，青年融入民族復(fù)興，小我融入大我是高考命題重點。全國甲卷青年思考如何融入時代，直接使用，借鑒化用，情景創(chuàng)造，聯(lián)系時代熱點，思考問題，實現(xiàn)價值；全國乙卷，青年在時代跨越中跨越，在時代再跨越中擔(dān)當(dāng)；新高考卷“本手、妙手、俗手”，青年強調(diào)本手，實現(xiàn)妙手，在時代中創(chuàng)造價值；新高考卷“選擇創(chuàng)造未來”，青年選擇擔(dān)當(dāng)，奮斗創(chuàng)新，實現(xiàn)民族復(fù)興。時代與青年關(guān)系是熱點，青年實現(xiàn)價值是重點。所以2023年高考備考“青年與時代”，仍然有很強烈的針對性。抓住不變，科學(xué)備考；持之以恒，功夫下在平常。方法一抓

43、住積累語言不變。一天積累五個成語，語句名言；兩天寫6句筋骨句，2段滿分段落。積累成語，運用到作文題目，運用到分論點，運用到素材概括，運用到素材分析。積累成語：自立自強團結(jié)進取永不言棄不辭辛苦堅持不懈運用舉例傳統(tǒng)中國精神并沒有在時間的長河中流失，反而越精，越流越深。這種刻在我們骨子里的精神并不會隨外界的變化而變化，不受外界的變化而被影響。在奧運會上，運動員們憑借“自立自強，團結(jié)進取，永不言棄”的精神贏得了榮譽；在科研室里，工作者們憑借“刻苦鉆研”的精神贏得了成果；在炎炎烈日下,醫(yī)療人員們“不辭辛苦，堅持不懈”的精神，為防疫工作做出了巨大的貢獻。中國精神存在子生活的各個角落，在屬于自己的責(zé)任內(nèi)發(fā)揮

44、著盡自己所能的最大的作用，最終影響了整個中華民族。積累名言，仿寫名言，運用到題目，運用到開頭結(jié)尾，運用到素材概括。名言積累：月是故鄉(xiāng)明粉身碎骨渾不怕青山一道同風(fēng)雨咬定青山不放松運用舉例高分題目咬定創(chuàng)新不放松高分分論點“月是故鄉(xiāng)明”，強大的祖國永遠是我們的堅實后盾。“粉身碎骨渾不怕”，我們要成為祖國永遠的助力?！扒嗌揭坏劳L(fēng)雨”，我們與我們的祖國同呼吸，共命運。滿分段落“志之所趨，無遠弗屆；窮山距海，不能限也?！鼻嗄陸?yīng)當(dāng)立鴻鵲之志，踔厲奮發(fā)，站于君之所念?！盁o冥冥之志者，無昭昭之名明；無惛惛之事者，無赫赫之功?！霸诘诙鶎弥袊嗄晡逅莫?wù)氯雵咧?，有站立于?chuàng)新之巔的科研工作者，有站立于風(fēng)雨中的

45、外賣小哥，有站立于三尺講臺的小學(xué)教師，有站立于基層的駐村書記，他們也是鮮衣怒馬少年郎，但他們腳踏實地，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，正如 HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0624/22/_blank 蘇軾所言：“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指腳，鴻飛那復(fù)計東西?！狈椒ǘプ【毠P不變，每周寫一篇新聞周刊觀后感寫400字左右，有開頭結(jié)尾，有分論點，五段內(nèi)容觀后感舉例題目：熱愛可抵歲月漫長別米佳日邁月征，朝暮輪轉(zhuǎn)。人生的道路難免曲折坎坷，但只要心中充滿熱愛與期待，一切荊棘從生的道路終會迎接鮮花盛開。探尋歷史奧秘，他的腳印成就文物的重生。“卅

46、載光陰染指過，未經(jīng)磨染是初心?！敝x辰生老先生于幾日前逝世，他一生都在從事文物保護工作，自幼便對歷史產(chǎn)生深厚興趣，是中國第一代“文博人”。縱使年紀(jì)漸長，身體不便，他仍然堅持親自“下坑”工作，這是他人生道路從未消磨的熱愛與追求。奏響生命樂曲，他的歌聲唱出無窮的力量?！吧礁呗愤h，看世界，也找自己?！碑?dāng)電吉他插上線，一切裝備就緒，前奏響起的那刻，一個人的樂隊在屏幕前亮相，讓人不得不贊嘆。隨后羅應(yīng)星緩緩開嗓，一首海闊天空唱得深情飽滿。幼時因意外失去大部分視力的他在坎坷的人生道路上用音樂唱響未來。跑出強者姿態(tài)，他在賽道爆發(fā)巨大潛力?！皯浲舴鍘V，歲月稠；思未來自信，更揚風(fēng)?！本琶氚巳?，東京奧運會上的他贏得

47、掌聲與喝彩，而轉(zhuǎn)向豐富多彩的大學(xué)課堂，他將經(jīng)驗與技巧傳給年輕一代。如今他備戰(zhàn)美國田徑世錦賽與杭州亞運會，用熱愛書寫輝煌。夜色難免黑涼，前行必有曙光“夜色難免黑涼，前行必有曙光?！痹肝覀円煌跓釔劾镒屓松缆犯訝N爛悠長。方法三抓住閱讀不變，每天堅持閱讀時評文章，每周堅持閱讀滿分文章。從時評中積累滿分題目，筋骨句，名言，分析技巧；從滿分作文中積累開頭結(jié)尾，素材運用技巧，辯證分析。舉例六月熱點時評閱讀筆記6月十大滿分標(biāo)題積累，運用咬定創(chuàng)新不放松借鑒點：仿寫名言，突出創(chuàng)新。我以青春長報國借鑒點：簡潔，突出青春與國家關(guān)系。讓青春綻放“絢麗之花”借鑒點：比喻修辭，青春價值。用奮斗擦亮青春底色借鑒點：用字

48、結(jié)構(gòu)，青春與奮斗。不忘科學(xué)備考，奮斗砥礪前行；六月必定輝煌，學(xué)子必成棟梁。2022和2021年語文新高考I卷題型對比分析2022和2021年語文新高考I卷題型對比分析（一）現(xiàn)代文閱讀模塊2022年新高考I卷模塊2021年新高考I卷現(xiàn)代文閱讀I“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)” “新詩百年探索與后新詩潮”（約1712字）理解（3分）現(xiàn)代文閱讀I“詩畫美學(xué)”（約1800字）理解（3分）推斷（3分）推斷（3分）論證（3分）論證（3分）分析（4分）論證（4分）分析（4分）分析（6分）現(xiàn)代文閱讀“江上”（約1902字）內(nèi)容特色分析（3分）現(xiàn)代文閱讀“石門陣”（約1850字）內(nèi)容理解（3分）內(nèi)容理解（3分）

49、特色分析（3分）內(nèi)容分析（6分）手法分析（4分）改寫效果分析（6分）形象分析（6分）現(xiàn)代文閱讀I和題型變化不大，就是分數(shù)分配上進行了微調(diào)。（二）古代詩文閱讀模塊2022年新高考I卷模塊2021年新高考I卷文言文閱讀戰(zhàn)國策魏策三斷句（3分）文言文閱讀“通鑒紀(jì)事本末貞觀君臣論治”斷句（3分）常識（3分）常識（3分）理解（3分）理解（3分）翻譯（8分）翻譯（8分）概括（3分）問答（3分）古代詩歌閱讀魏了翁醉落魄人日南山約應(yīng)提刑愁之懋之宋詞綜合賞析（3分）古代詩歌閱讀楊巨源寄江州白司馬唐詩綜合賞析（3分）分析道理（6分）分析觀點（6分）名篇名句默寫 HYPERLINK /search.aspx t /

50、content/22/0624/22/_blank 荀子勸學(xué)情景默寫（6分）名篇名句默寫逍遙游情景默寫（6分）詩經(jīng)周南關(guān)雎鄒忌諷齊王納諫鳥啼悲思三秦文言文閱讀模塊考察的知識點沒變化，但出題和課文聯(lián)系更緊密，（如將材料“為趙蔽”中的“蔽”字與教材鄒忌諷齊王納諫“王之蔽”中的“蔽”字的含義加以比較）而且出題范圍跳出了以往的二十四史這個長期默認的范圍，考試想壓中同樣的考題這幾乎是不可能的事，文言文備考只能踏踏實實做好“本手”課內(nèi)的文言文知識的積累和知識的遷移，想要靠押題來個“妙手”，最后只能下出“俗手”默寫最后一題，從2021年到2022年基本固定下來考限定詞語分類的名句，默寫要重視類的梳理，比如春

51、夏秋冬、風(fēng)花雪月日星、蟲魚鳥獸、梅蘭竹菊、喜怒哀樂等。（三）語用文字運用2022年新高考I卷2021年新高考I卷奕恩杰為中國航天事業(yè)做出杰出貢獻。填寫詞語（3分）民俗與黨史詞語（3分）長句改短句（4分）病句（3分）修辭（4分）修辭（5分）減肥要講究科學(xué)人稱用法（3分）雪衣藻與雪變色連貫（3分）補寫（6分）補寫（6分）語用文字運用這塊是2022年最大的變化：第一，常見的詞語選擇變成了填空，難度有了顯著的提升，對優(yōu)秀學(xué)生也有了更好的區(qū)分度，以往選擇題形式瞎選還有四分之一幾率得滿分，現(xiàn)在學(xué)生沒有足夠的成語積累直接就干瞪眼，要拿滿分必須要基礎(chǔ)非常扎實才行。第二，長句改短句，考察點沒變，但題型從選擇題變

52、成主觀題，難度其實是變大了，從這樣的改變來看，今后的高考語文會盡量體現(xiàn)出優(yōu)秀學(xué)生和普通學(xué)生的區(qū)分度，“本手”沒練好的同學(xué)，要靠猜來拿分以后會越來越困難，差距也會拉大。第三，選擇題考“人稱”算是貼近生活情境的題目，語文教學(xué)應(yīng)該重視情境運用，要體現(xiàn)語文在生活中的應(yīng)用。（四）寫作2022年新高考I卷2021年新高考I卷本手、妙手、俗手的辯證關(guān)系哲理：對立統(tǒng)一辯證關(guān)系體育之效與強弱之辯哲理：對立統(tǒng)一辯證關(guān)系辯證思考：所謂“妙手、俗手”是看似是對立，但這兩者又是統(tǒng)一在“本手”之中，“本手”積累到極致，看似天成的“妙手”就會不期而至?！氨臼帧狈e累淺薄，想要妙手也不可得，即使自以為下出了“妙手”，但旁人看來

53、可能只是“俗手”。2021年體育之效與強弱之辯雖然材料和側(cè)重點跟2022年不一樣，但其中蘊含的哲理是保持了一致，備考可以適當(dāng)補充辯證法的辯證法的三大規(guī)律、五大范、三個基本觀點。作文要重視學(xué)生的思辨能力培養(yǎng)：辯證法的三大規(guī)律（對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律）、五大范疇（現(xiàn)象和本質(zhì)、2、原因和結(jié)果3、內(nèi)容和形式4、必然性和偶然性5、可能性和現(xiàn)實性）、三個基本觀點（聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點、一分為二的觀點）?！緦Ρ确治觥?022高考語文全國甲、乙卷對比分析宇文燕區(qū)域課改交流平臺20212022年全國高考語文甲卷、乙卷對比分析一、現(xiàn)代文閱讀考題梳理2021甲卷2021乙卷2022甲卷2022

54、乙卷（一)論述類文本閱讀（3題，9分）材料單篇論述文。揚之水“更想工人下手難”(中國金銀器)導(dǎo)言楊義中國敘事學(xué)：邏輯起點和操作程式1對原文內(nèi)容的理解和分析，正確/不正確的一項（3分）2對原文論證的相關(guān)分析，正確/不正確的一項（3分）3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確/不正確的一項（3分）（二）實用類文本閱讀（3題，12分）材料單篇文本：科普文三則新聞材料材料一：袁隆平雜交水稻培育的實踐和理論材料二：雷毅科學(xué)研究中的創(chuàng)造性思維與方法一以袁隆平“三系”法雜交水稻為例材料三：李晏軍中國雜交水稻技術(shù)發(fā)展研究(19642010)材料一：楊振寧對稱與物理材料二：尹傳紅由雪引發(fā)的科學(xué)實驗材料三：肯尼思利布雷希特冰

55、的形態(tài)發(fā)生：雪晶中的物理學(xué)4對材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項（3分）對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項（3分）選項以流程圖的形式呈現(xiàn)，與2017年卷1設(shè)題形式相同。圖解最符合材料表述的一項（3分）選項以圖片的形式呈現(xiàn)，以前的題目圖表出現(xiàn)在材料中。5對材料內(nèi)容的概括/分析/評價，正確/不正確的一項（3分）6篩選并整合文中信息（6分）雜交水稻培育的成功有什么意義？請根據(jù)材料進行概括。（6分）開普勒關(guān)于雪花的思考對科學(xué)研究有什么意義？給我們帶來哪些啟示？（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（3題，15分）材料散文：王小鷹當(dāng)痛苦大于力量的時候小說：談歌秦瓊賣馬文本一為小說：王愿堅支隊政委（節(jié)選）文本二為報

56、告文學(xué)：美哈里森索爾數(shù)伯里長征：前所未聞的故事（節(jié)選)書信體散文： HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0624/22/_blank 蕭紅“九一八”致弟弟書7分析鑒賞文本內(nèi)容和藝術(shù)特色（3分）8分析作品結(jié)構(gòu)，鑒賞作品文學(xué)形象（6分）分析作品結(jié)構(gòu)，鑒賞文學(xué)形象（6分）分析人物形象特點（6分）理解文中重要詞句（6分）9理解文中重要語句的豐富含義（6分）分析人物心理變化，鑒賞作品的文學(xué)形象（6分）探究不同文體在藝術(shù)表現(xiàn)上的差異（6分）分析作者的思想感情（6分）考情分析：論述類設(shè)題形式和考查的能力無變化。第2題仍然考查對原文論證的相關(guān)分析，第1題、第3題考查篩選整

57、合信息以及邏輯思考、理解分析、推理判斷的能力。實用類選材為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和科普文，在選材上側(cè)重于自然科學(xué)方面的學(xué)術(shù)論文和科普文。比如，甲卷的材料一選用袁隆平科技論文雜交水稻培育的實踐和理論，材料二是對袁隆平雜交水稻研究方法進行總結(jié)；乙卷選文介紹了科學(xué)家對雪花六瓣原因的探索和雪花形成的物理學(xué)知識。選項呈現(xiàn)方式有變化流程圖、圖片。甲卷第4題，設(shè)問方式為“對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是”，考查的依舊是篩選整合信息的能力，與2021年考題相同，但選項的表述形式不同，是以流程圖的形式進行表述，但這種考查形式并不是第一次出現(xiàn)，2017年的新課標(biāo)卷1的新聞文本也采用了這種形式設(shè)置選項。乙第4題，選

58、項的表述形式也與去年不同，4個選項都是圖片，要求選出符合材料表述的一項。以往的實用類文本閱讀，多選用圖表作為其中一則命題材料，這次則是作為選項出現(xiàn)，但是都考查了碎片化閱讀時代學(xué)生閱讀圖表的能力。文學(xué)類主要變化在2022甲卷閱讀材料。試題材料為兩則文本，其中第9題考查探究不同文體在藝術(shù)表現(xiàn)上的差異。主要變化是在甲卷的閱讀材料上，甲卷的小說由兩篇文本組成，去年的新高考卷也采用了這種命題形式，但在課標(biāo)卷中還是第一次使用兩篇文本。具體分析甲卷兩篇文本，文本一是當(dāng)代作家王愿堅的小說支隊政委，文本二在文體上則屬于報告文學(xué)。第9題就針對這一特點來設(shè)問，要求分析“兩則文本不同文體在藝術(shù)表現(xiàn)上的差異?！币揖硎鞘?/p>

59、紅在抗戰(zhàn)時期寫的九一八致謝弟弟書，是一篇書信體散文，第8題要求分析作者“恍恍惚惚”的情感狀態(tài)的由來，第9題充分挖掘蕭紅對青年命運的觀察和思考，要求學(xué)生分析蕭紅對弟弟先后在上海和山西的兩段生活的不同感受。這兩道主觀題都是要求學(xué)生概括文章內(nèi)容，盡量打破文學(xué)類文本固有的答題套路，考查學(xué)生是否讀懂文章的能力。二、古代詩文閱讀考題梳理2021甲卷2021乙卷2022甲卷2022乙卷考情變化分析（一）文言文閱讀（4題，19分）材料宋史紀(jì)事本末契丹盟好通鑒經(jīng)事末貞觀君臣論治戰(zhàn)國策秦策二，傳文史 HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0624/22/_blank 說苑貴德，

60、散文文言文2022年的甲卷選自戰(zhàn)國策，戰(zhàn)國策是國別體史書；乙卷選自說苑貴德，說苑是漢代劉向所編纂的小說集。今年的文言文閱讀材料也說明，文本不再局限于人物傳記或紀(jì)事本末，各種題材和體裁的古文皆有可能入選高考卷。第11題不再考查古代文化常識，為辨析句中加點文言實詞，并且考查與課內(nèi)篇目的比較辨析。以課本為基礎(chǔ)，更加注重知識遷移。比如 乙卷涉及到的課內(nèi)篇目，曹劌論戰(zhàn)是初中課文，短歌行孔雀東南飛是高中重點教學(xué)篇目，這些都有意識地加大對教材的考查力度，也是考查學(xué)生對文言文詞語的積累。詩歌依舊是選取唐宋名家篇目。變化在于甲卷為兩首詩歌的比較鑒賞；乙卷第15題考查課內(nèi)外比較鑒賞，注重與教材中的重點內(nèi)容建立知識