班主任總結(jié)：寒假學生容易拉開的6個差距開學再看可能遲了

1、 班主任總結(jié)：寒假學生容易拉開的6個差距開學再看可能遲了! 長得足夠讓孩子養(yǎng)成一個好習慣，也可以讓孩子養(yǎng)成一個壞習慣。短得也足夠讓自家孩子與別家孩子拉開各種差距。一方面，寒假是讓家長和孩子最容易感到懈怠的時候，孩子的自制力一般比較差，沒有家長監(jiān)督和約束，可能會養(yǎng)成不良習慣，比如:很多孩子，在假期長時間玩游戲、看電視，以至于漸漸失去學習興趣;每天晚睡晚起，作息規(guī)律變差，以至于開學后，無法適應。還有很多，雖然是報了班，卻沒能好好利用，對這個假期要學習的孩子來說，簡直浪費了。當然，寒假，本應該是讓孩子多放松的。但是，如果利用不當，給孩子后面學習帶來不利的影響，這個假期，也就一點意義沒有了。太多的孩子

2、在寒假養(yǎng)成這樣的習慣:注意力不集中，生活作息不規(guī)律，做事馬虎等。大都是因為這段時間，由于家長的忽視，導致孩子的習慣變差。假期是培養(yǎng)學習習慣的最好時期，其重要性要遠超于多學幾章新知識。讓我們一起來看看假期應該養(yǎng)成的幾種習慣。一切的問題，都能用閱讀治愈。這是小編一直以來的。而且閱讀量對于作文寫作的作用毋庸贅述，而假期是大量閱讀的最佳時期。學會自己選擇課外閱讀書籍、月報。不斷地提高鑒賞文學作品的理解能力。文學一類的書籍，有利于孩子受到情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的世界。復習，永遠是學習中最重要的事情。懂得復習，能及時補差補缺。這段時間，把上學前的內(nèi)容重點再復習一遍。拉開的，不單單是那幾分幾十

3、分的距離，更是扎實的根基。2.復習時，學會建立知識架構(gòu)。復習一節(jié)時就建立一節(jié)的知識架構(gòu)，復習完一章，這章的架構(gòu)、重點自然也就清晰了。給孩子一個專用的“錯題收集本”，鼓勵孩子在做錯題時將題目寫進本子，然后按正確的方法重做一遍后，分析錯誤原因。以后反復看，就能避開做錯題的思維失誤。方便以后再歸納、整理，然后找一些同類型題、同等程度的相關(guān)知識點來研究解題方法和技巧等。這對鞏固知識、提高成績非常有幫助。對于小學生來說，最主要的是學會查漢語或中文字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言選擇恰當?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求學生勤查字典，

4、并進而養(yǎng)成習慣。業(yè)的要求是看清題，抄準題，理清思，一次做對，認真檢查。家長在檢查作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)錯誤，不要直接告訴孩子哪兒錯了，而應讓孩子自己再仔細檢查。孩子平時在學校如果已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，在寒假期間，家長要監(jiān)督孩子保持;如果孩子學習習慣一直都不好，家長一定要抓住寒假這個時間點，培養(yǎng)孩子的學習習慣。孩子放寒假，并不一定會閑著。很多爸媽平時工作忙，假期也一樣。也有很多孩子，會利用這段時間，補差補缺。所以，找補習班是不錯的選擇。但家長不要以為把孩子丟給補習班就萬事大吉了，這是一種不負責任的態(tài)度，這樣孩子即使去了補習班也難以有所收獲。2、家長要幫孩子分析成績差的原因再選補習班，如有些孩子是因為知

5、識點掌握不夠，有些孩子則是學習方法不對，而還有孩子純粹是因為態(tài)度不端正?？傊闱宄约液⒆訝顩r，沒方法的找方法、態(tài)度不正的掰態(tài)度，勿將時間浪費在不需要的補習上。3、選班要謹慎看待宣傳，不能輕信“簽約保分”，要了解機構(gòu)的資源、師資等，盡量選擇人少的補習班和專業(yè)負責的老師，不讓補習班變成“托管班”?？偠灾胪ㄟ^假期補習來提高孩子成績的家長注意了:假期補習班選得好不好，直接關(guān)系到孩子的學習效果!至于興趣班，最好是一項長期規(guī)劃，家長對孩子要有長期鍛煉并形成特長的長期打算，因此一開始就要找到合適班，以后就不用每年都煩神了。哈佛大學學者曾經(jīng)做過一項調(diào)查研究，得出一個驚人的結(jié)論:愛干家務的孩子和不愛

6、干家務的孩子，成年之后的就業(yè)率為151，犯罪率是110。更重要的是，在孩子的成長過程中，家務勞動與孩子的動作技能、認知能力的發(fā)展以及責任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。寒假中，孩子走出學校，有更多時間、精力與日常生活打交道，父母大可利用這個機會給孩子上上“生活課”，將每天的各項活動轉(zhuǎn)變成一次學習的體驗。3-4歲:自己穿衣服，更好地使用馬桶、更仔細地刷牙;自己整理玩具和書籍;喂養(yǎng)寵物;睡前幫媽媽鋪床。4-5歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能自己鋪床;準備餐桌;飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好烘干的衣服疊好放回衣柜;自己準備第二天要穿的衣服;和爸媽一起賣東西購物。5-6歲:不僅要熟練掌握前幾個

7、階段要求的家務，并能幫忙擦桌子;鋪床、換床單;自己準備第二天去幼兒園要用的工具、書本和要穿的衣服，鞋子等;歸納整理衣物，房間。6-7歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能在父母的幫助下洗碗盤，能打掃自己的房間和客廳;會使用家里的電器，洗衣機等。7-12歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能做簡單的飯;幫忙洗車;吸地擦地;清理洗手間、廁所;倒垃圾等13歲以上:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能換燈泡;熟練掌握家里各種器具，并能安全使用。清理冰箱，廚具等，自己能做飯;能購物，賣東西。因此，利用假期，好好孩子做家務，進行早期的勞動訓練，孩子動手能力強，認知力就強，責任感也會伴隨而來

8、。寒假伊始，不少父母會選擇這段時間帶孩子出去旅游。但是，一切似乎只是看看山水和風景，孩子真的能長見識嗎?想要孩子從旅游中認知更多、收獲更多，就要好好利用這個機會。1、旅游景點攻略的了解。有條件的孩子，可以網(wǎng)上查詢線，分析對比，做好線規(guī)劃。旅行途中，當個小導游。2、旅游預算的計劃。其中包括交通費、食宿費、各類門票費用等。孩子可以查詢網(wǎng)絡，利用現(xiàn)在的信息時代，提前做好功課。4、旅游目的地的簡單認知了解。旅游前，可以鼓勵孩子先了解這個地方的特色，歷史，文化等。旅游途中，可以跟父母，介紹等。能初步做完以上4項的孩子，基本上，下次旅游就熟懂攻略了。相信，讓孩子這樣的調(diào)查，計劃，加實踐，你的孩子比別的孩子

9、會更有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力。先通過網(wǎng)上各類旅游網(wǎng)站信息來選擇旅游目的地值得玩的幾個景點，然后根據(jù)游玩這些景點需要的時間和當?shù)氐奶鞖鈦眍A算玩的;如果孩子能做到這些，有沒有發(fā)現(xiàn)孩子的思考、搜索篩選、邏輯思維、提升自理能力、加強適應能力、磨練意志力等，比任何的都有效!孩子在學校期間課業(yè)繁重，很少有鍛煉的機會;父母大部分都是上班坐著，更是缺乏鍛煉。家長和孩子一起利用假期嘗試一項體育運動，不僅能強身健體，還能提升孩子的意志力和力。很多家長反饋，孩子不能做一件事，缺乏動力。這里面，折射出一個重要的信息:你的孩子，意志力太薄弱，力也不足，需要鍛煉了!附近有一所中學實施零時體育計劃，即在沒正式上課之前，讓學生早七點

10、到校，跑步、做運動，要運動到學生的心跳達到最高值或最大攝氧量的70%，才開始上課。一開始時家長都反對，孩子本來就不愿早起上學，再去操場跑幾圈，豈不一進教室就打瞌睡?結(jié)果發(fā)現(xiàn)正好相反，學生反而更，上課的氣氛好了，記憶力、專注力都增強了。很多孩子一放假就開始“不自覺”了:睡懶覺、看電視、玩手機、打游戲?qū)е路偶贈]幾天就很難再找回學習的狀態(tài)了，甚至寒假作業(yè)都要到假期快結(jié)束時才匆匆忙忙地趕，完全打亂了利用寒假合理安排學習的計劃。時間管理的概念對孩子來說太過于抽象，家長要想切切實實幫助孩子管理好時間，從3個具體的方面入手即可。尊重孩子自己的喜好，但是也要明確哪些是孩子必須要做的事。必須要做的事，哪怕不喜歡，也要去做，這是責任;想要做的事情是自己喜歡的、愿意去做的事情，這是。家長要告訴孩子，每天必須要做的事比如業(yè)、看書閱讀、打掃自己的房間等，不可以偷懶，就像爸爸媽媽每天必須要上班一樣;想做的事情比如和父母旅游、和朋友玩、看電視等，這些他應該自己爭取時間去做，就像爸爸媽媽想要陪孩子去博物館，就要抽時間一樣。每天的時間都是固定的24小時，如