三年級語文長城和運(yùn)河同步練習(xí)答案

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁三年級語文長城和運(yùn)河同步練習(xí)答案長城和運(yùn)河同步練習(xí)答案一、改頭換面:先組詞，再給漢字換個(gè)偏旁并組詞。打折 析 分析p 不朽 虧 虧損 絲綢 調(diào) 空調(diào)二、對號入座:把以下詞語正確地填入括號里。1.奇怪 2.奇跡 3.奇妙三、課文直通車:根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.山海關(guān) 嘉 關(guān) 譜寫不朽的詩篇2.首都北京 天堂杭州 譜寫了不朽的詩篇四、選一選:讀以下句子，請?jiān)谠O(shè)問句后面的括號里畫“”。1 . 3 .4 .五、 露一手：寫出古代工程的名稱。小朋友們，我們中華民族的祖先用勤勞和智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人間奇跡，請把你所知道的中國古代偉大工程的名稱填寫在下面，寫出一個(gè)加

2、一顆。不知道的可以問問大人，也可以上網(wǎng)查一查。都江堰 北京故宮 明故宮 敦煌莫高窟 龍門石窟 趙州橋 天壇【擴(kuò)展進(jìn)步】六、練功房：閱讀短文，完成練習(xí)。1.晶瑩的 嫩綠的 柔軟的 貪心的 悄悄地 含苞欲放的2.B 3 .A4.(1)(2)(3)5.(參考)笑得臉上的皺紋成了一朵花。(此題答案詳情見：春雨 閱讀答案)七、試飛場：寫話訓(xùn)練。觀察課文中萬里長城或京杭大運(yùn)河的圖片，寫一段話來描寫你眼中的長城和運(yùn)河。 假設(shè)能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些提供給你的詞語，你寫的話就會(huì)更生動(dòng)。曲折碗挺 連綿起伏 宏偉壯觀 人間奇跡不朽詩篇 波光粼粼 銀光閃閃 巨龍穿行例如：萬里長城東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)。它像一條巨龍穿行在連

3、綿起伏的山脈中，曲折蜿蜒，宏偉壯觀。這樣偉大的奇跡是我們中華民族的祖先創(chuàng)造的。城和運(yùn)河課文原文我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天，一個(gè)奇異的景象出如今我的眼前：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬里長城譜寫了不朽的詩篇。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天，一個(gè)奇異的景象出如今我的眼前：像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大運(yùn)河譜寫了動(dòng)人的詩篇。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。語文下冊長城和運(yùn)河知識點(diǎn)字：航、譜、綢詞：駕駛、景象、蜿蜒、不朽、奇跡、駕駛、詩篇、奇跡、連綿起伏重點(diǎn)句子：1、像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬里長城譜寫了不朽的詩篇。2、我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天，一個(gè)奇異的景象出如今我的眼前：像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。3、北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大運(yùn)河譜寫了動(dòng)人的詩篇。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。主要內(nèi)容：長城和運(yùn)河寫作者駕駛飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天所看到的景象。詩歌有兩節(jié)，第一節(jié)寫的是看到萬里長城，像巨龍蜿蜒在群山之中，從山海關(guān)到嘉峪關(guān);第