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1、哈爾濱工程大學(xué)機(jī)械創(chuàng)新中心建設(shè)階段總結(jié)匯報哈爾濱工程大學(xué)機(jī)械創(chuàng)新中心2010.3主要內(nèi)容:一.項目簡介二.實施情況三.存在問題四.特色展望一.項目簡介 為落實學(xué)校2008年10月21日哈爾濱工程大學(xué)專題會議(校專題紀(jì)要200829號)的精神,機(jī)電工程學(xué)院開始學(xué)生科技創(chuàng)新基地建設(shè)的準(zhǔn)備工作。 2009年11月根據(jù)哈爾濱工程大學(xué)“關(guān)于下達(dá)大學(xué)生創(chuàng)新基地建設(shè)項目投資計劃(第二批)的通知” 精神,根據(jù)創(chuàng)新中心設(shè)置創(chuàng)新課程的內(nèi)容,以及今后參加各種機(jī)電類競賽的主題需要,采購了慧魚創(chuàng)意組合模型和機(jī)械方案創(chuàng)意設(shè)計實驗儀。運(yùn)行思路: 本著大一培養(yǎng)興趣夯實基礎(chǔ)、大二集中培訓(xùn)提高技能、大三積極組隊參加比賽的原則,以
2、課程為牽引,以實踐為內(nèi)容,最大限度激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。通過構(gòu)建立體式交流平臺,提供多樣化實踐機(jī)會,實施循序漸進(jìn)式培養(yǎng)方案,創(chuàng)造人性化管理環(huán)境,為學(xué)生提供創(chuàng)新實踐平臺。相關(guān)課程:1、探索機(jī)械創(chuàng)新(大一) 2、機(jī)械原理(大二)二.實施情況1、慧魚創(chuàng)意組合模型 模型已于2009年12月底全部到貨,按計劃應(yīng)用于09版大綱的“探索機(jī)械創(chuàng)新”課程(150人上課),目前課程已于3月5日開課。2、機(jī)械方案創(chuàng)意設(shè)計實驗儀 實驗儀器設(shè)備已全部到貨,廠家本周五來人安裝調(diào)試,可按計劃應(yīng)用于09版大綱的“機(jī)械原理”課程(200人上課),目前課程理論環(huán)節(jié)已于3月2日開課,6月1日后實踐環(huán)節(jié)開始上課。“慧魚創(chuàng)意組合模型”實
3、驗機(jī)械創(chuàng)新開放實驗 哈爾濱工程大學(xué)機(jī)械創(chuàng)新中心2010.3“機(jī)械方案創(chuàng)意設(shè)計”實驗“機(jī)械方案創(chuàng)意設(shè)計”實驗機(jī)械創(chuàng)新開放實驗 哈爾濱工程大學(xué)機(jī)械創(chuàng)新中心2010.3三.存在問題1、慧魚創(chuàng)新課(150人上課) 實踐環(huán)節(jié)目前與機(jī)構(gòu)測繪、齒輪范成兩個實驗共用同一實驗室,每次實驗儀器設(shè)備需來回搬放,實驗設(shè)備容易損壞、學(xué)生存在安全問題,模型組件容易丟失,下一步進(jìn)行開放實驗時,需房間100米左右,桌子(1.5m1.0m)20張,需助教5人。四.特色展望 創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽作為中國大學(xué)生的四大賽事之一,現(xiàn)在已經(jīng)受到全國各高等院校的廣泛關(guān)注。第三階段實驗步驟和要求根據(jù)日常生活、課程學(xué)習(xí)、工程實踐等的知識積累,提出有一定應(yīng)用背景(可以是日常生活或工程實際)的設(shè)計目標(biāo)。(設(shè)計目標(biāo)要有新意,經(jīng)教師審核后再進(jìn)行下面工作)根據(jù)設(shè)計目標(biāo)制定設(shè)計任務(wù),通過功能分析確定工作原理和工藝動作過程。分解工藝動作過程為若干獨(dú)立運(yùn)動,確定實現(xiàn)各獨(dú)立運(yùn)動的執(zhí)行構(gòu)件和動力源與控制方式。構(gòu)思實現(xiàn)動力源與執(zhí)行構(gòu)件之間運(yùn)動、動力傳遞與變換的機(jī)構(gòu)和機(jī)械傳動方案,確定運(yùn)動協(xié)調(diào)關(guān)系,繪制機(jī)構(gòu)與機(jī)械傳動路線圖和運(yùn)動循環(huán)圖。進(jìn)行機(jī)構(gòu)與機(jī)械傳動的運(yùn)動學(xué)設(shè)計,確定運(yùn)動參數(shù)。利用Fischer創(chuàng)意模型的基本模塊和基本單元搭接出實
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