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文檔簡介
1、作文批改方法實例眉批式針對作文局部的優(yōu)缺點及時地加以提示,以引起作者注意;行批式針對文章的遣詞造句用一詞一語表明評者的態(tài)度,引起作者注意;總批式針對整篇文章所寫的評語。寫這類評語應(yīng)盡力作到一分為二,肯定長處,指出缺點,說明修改方法。既評文章的寫作方法、語言技巧,又評文章的思想內(nèi)容。在全面評價文章的基礎(chǔ)上有的放矢,突出一兩個重點,忌面面俱到,不疼不癢。2 評語寫法作文評語的寫法一般要從學(xué)生習(xí)作的中心(立意)、選材(內(nèi)容)、結(jié)構(gòu)(構(gòu)思)、表達(語言)以及書寫上作出中肯的評價。1.中心:有沒有離題,按照題目要求來寫。2.選材:是否圍繞中心。是否真實,符合生活實際。是否新鮮有趣。3.結(jié)構(gòu):層次段落是否
2、清楚。過渡是否自然。開頭和結(jié)尾是否照應(yīng)。4.表達:記敘文有沒有把事情講清楚,寫完整。寫景文有沒有把參觀游覽順序?qū)懬宄?。詳略得?dāng),重要的人和事情詳細寫,不重要的地方簡單寫5.語言:句子是否通順、準(zhǔn)確,病句少。有沒有運用比喻、排比、擬人、夸張等手法。有沒有運用成語、俗語、諺語、名人名言、詩歌等優(yōu)美詞句.標(biāo)點符號運用是否恰當(dāng)。6.書寫:字體是否工整,錯別字少。卷面是否整潔干凈,涂抹少。3 評語集錦3.1 記述類詞雅文練,寫景生動。布局新穎,用詞簡達。娓娓細說,清婉可喜。寫景狀物,入木三分。層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。行文灑脫,趣味雋永。淡遠情逸,雋永含蓄。平鋪直敘,亦有情韻。簡潔流暢,意義深長。 言近旨遠,
3、不同凡味 明察秋毫,描述生動。 內(nèi)容曲折,耐人尋味。逸趣橫生,讀來可喜。 敘述緊湊,扣人心弦。 婉轉(zhuǎn)流利,真實不虛 內(nèi)容充實,文字流利。優(yōu)游從容,描寫細膩。 據(jù)實敘述,暢所欲言。辭意從容,雅見情韻。敘事抒情,均頗貼切。文筆清麗,寫景生動。 布局順當(dāng),描寫逼真。語多贅馀,文欠生動。內(nèi)容貧乏,錯字太多。收結(jié)過早,意未盡宜 文筆雄健,不落俗套。 文情并茂,感人肺腑。 敘述詳盡,條理井然。遣詞造句,行云流水。 刻劃入微,栩栩如生 取材不凡,運筆如飛。 詞義從容,雅見情韻。清新流暢,自然有致。 取材豐富,文字生動。 頗富幽默,筆調(diào)輕松 自然順暢,有條不紊。3.2 抒情類炫麗清新,頗有韻味。 流利貼切,描
4、寫佳妙。敘事抒情,均頗貼切。淋漓盡致,頗切題意。結(jié)構(gòu)完整,清新雋永 筆靈心慧,極富詩意。 憤慨之情,流於翰墨。 文約意廣,境界清真。措辭婉約,面面俱到。 盡情發(fā)抒,言詞無礙 明暢開朗,氣勢壯麗。 輕松有趣,頗具題意。辭藻瑰麗,清娩可喜。 文筆練達,意亦周到。 抒情懇切,一氣呵成 用詞切當(dāng),意境不俗。情感豐富,事件趣卓。 真情流露,感人肺腑。 文暢情達,雄深雅見。詞句生硬,文意不明。拖泥帶水,語不明析。 文句生澀,未能達意。草率成偏,殊少意義??鞓分疇?,耀然紙上。選詞失當(dāng),譬喻不切 認識錯誤,不切題意。 文辭生硬,未能達意。 含意空虛,句亦欠順。3.3 論說類用詞妥切,議論精當(dāng)。激昂慷慨,扣人心
5、弦。見解脫俗,理順意明。細心求證,絲毫不茍。筆力勁健,見解不凡。措辭得體,立論公正。繁簡適當(dāng),層次分明。句句有力,字字精辟。入情入里,甚見精純。筆致輕松,理暢辭達。豪放雄奇,不落俗套。面面俱到,論斷正確。詮釋明確,措辭順當(dāng)。說理調(diào)暢,議論允當(dāng)。文氣充沛,段落分明。思想敏捷,眼光遠大。脈絡(luò)分明,有條不紊。徒多費詞,毫無精義。文從字順,言簡意賅。內(nèi)容雜亂,詞句欠通。文句生澀,意不明暢。析論不明,語多欠詳。結(jié)構(gòu)松散,文句欠佳。語多重復(fù),文欠調(diào)暢。選詞失當(dāng),意不明朗。用詞欠妥,語氣不貫。析論不明,語多欠詳。識見不高,文句生澀。的炎熱,秋的涼爽,冬的寒風(fēng)里,她沒有絲毫的改變,她在一年四季里是最美的。她,
6、高雅美麗,她,芬芳撲鼻,總是在群芳吐艷、姹紫嫣紅時炫出最耀眼的一面。不管在她美麗的時候,精力旺盛的時候,還是熟睡的時候,她都一樣引人注目,都是第一個被發(fā)現(xiàn)的花朵:唯美紫羅蘭。在世間林林總總的五彩繽紛中,她,是亮麗優(yōu)柔的色彩。她,在紛繁復(fù)雜的大街小巷角落穿梭,在時光的雕琢中經(jīng)久不衰。她似一首唱遍大江南北的康定情歌,時刻牽動著所有康巴兒女赤裸裸的熾熱心;她又似一江春水向東流,滋潤炎黃子孫寂寥干癟的靈魂;她更恰似落英繽紛,不僅留給世人絕美的瞬間,化作春泥更護花。紫羅蘭在人間繁衍,那一粒粒種子,平淡而開出朵朵讓人艷羨的愛情之花。為了再見你,我求佛讓我們結(jié)一段塵緣。佛于是把我化作一棵開花的樹。我只能靜靜
7、地在你必經(jīng)的路旁等待,等待你出現(xiàn),只愿再見你一面。當(dāng)你出現(xiàn),我竭力聆聽你的呼吸,感受你的心跳,卻讓我的心如竹籃打水。你絕不謹(jǐn)慎、憐愛地注視我。你走了,走得那么匆忙,那么絕情,讓我那朵朵前世的盼望的花凋落一地,那凋零的心成為孤魂無家可歸。但我決不放棄,縱使你對我視而不見,縱使我的淚灑了一地,我仍會繼續(xù)等,繼續(xù)盼。至少,等了五百年的我可以再看你一眼,那種暖暖的初衷深深印入我的內(nèi)心。如果你不再出現(xiàn),我將繼續(xù)求佛。無論多久,我愿意等。哪怕也只能瞟一眼你的目光,我也甘愿。只要我還存在,還未消失,夜空下,我的那方土地、那片天空,依舊是最閃亮的焦點。我的心,依然霍霍燃燒。那些年,青春的懵懂,我們牽手了。初戀
8、,那種溫潤甜美的細膩迸入心窩。誰知,因為太年輕,極度的幼稚與沖動,我們便不再回頭,各自走向橋的兩頭,橋于是斷了??商觳焕?,情難絕。心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。這一次的離開,便讓我們再也無法挽回曾經(jīng)。曾經(jīng)滄海難為水,但再次的相見,內(nèi)心那絲溫存依舊。只因歲月的三差兩錯,命中注定,你不是我的歸人,只是過客。那些年,只是過眼云煙,如曇花一現(xiàn),但你的俠骨柔情,我的情不自禁,我們彼此留下雪花一樣的柔柔。光陰荏苒,那段記憶,刻骨銘心地永遠殘留在我們內(nèi)心深處。無論何時再翻出來,它總是那么清晰可見,那么潔白無瑕。那棵開花的樹,未能與意中人結(jié)一段塵緣,但她卻是人間最耀眼、最美的樹。她的執(zhí)著,她的堅不可摧,支撐著她,成
9、為她存活、歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的精神養(yǎng)料。她看似孤寂,內(nèi)心卻充滿希望,載滿溫暖。那些年,是人生一段永恒絕美的旅程。她短暫,卻柔情似水、佳期如夢。都說人生似一場旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。目的地并非我們唯一的心靈歸宿,那些年終是記憶猶新的回眸一笑。一段孟姜女哭長城、梁祝化蝶、牛郎織女相顧鵲橋、許仙白娘子千年等一回,早已成為古今中外之佳話,千古之絕唱。愛的力量如此之大。走在一起,是緣,未能雙宿雙飛,是有緣無分。兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。心在,是聚是散何其卑微。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。有愛,有心,直到最后一刻,笑容依然,柔情不滅,溫暖長存。心理描寫技巧:幾筆寫透
10、你的“心”_1200字看到這個題目,你也許回想,新年老師要和你一起探討神奇的測心術(shù)嗎?非也!這里幾筆寫透你的“心”可不是什么測心術(shù),但確實也是一種很神奇的“技術(shù)”-心理描寫的寫作技巧。法國作家雨果說過:“有一種比海更大的景象,是天空;還有一種比天空更大的景象,那就是人的內(nèi)心世界?!痹谡n上我們也已經(jīng)交流過了心理描寫是作文中表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的一種絕好的方法。不僅如此,心理描寫還是“點題”的捷徑哦!我們不妨再來分享一下心理描寫的這個妙用吧!點題的重要性不言而喻,但是對于大多學(xué)生而言,說起切實可行的點題方法卻是如在云里霧里。點題不單單是硬往題目或者中心上的某些詞上扣,也不單單在開頭結(jié)尾重復(fù)一遍題目就萬
11、事大吉了,行文中的點題才更見功力,要運用各種寫作手法,使點題部分與整個文章渾然天成而不顯生硬,這時,我們初一的娃娃們完全可以通過心理描寫顯示出文題的意義,表達作者要寫這篇文章的目的。例如“算了吧,算了吧我沮喪地停止練習(xí),眼淚也不爭氣地往下流,我好想就此放棄。然而淚眼朦朧間,我仿佛又看到了那慘不忍睹的3米。我真的要放棄嗎?我真的無法堅持嗎?不,我能堅持,我一定能!我不想又像上次那樣再次繞過成功!心中的吶喊讓我又堅持了下去。”這篇文章的題目是贏在堅持,這是一段關(guān)于堅持的心理描寫。堅持是一種意志力,光靠“明點”點出堅持顯然是不合適的,如果像這樣,通過小作者的心理描寫將堅持者的內(nèi)心充分展示出來,不僅使
12、文章顯得真實可信,還能恰到好處地呼應(yīng)題旨??梢?,記敘文的寫作,在行文過程中以心理描寫點題不失為一種很好的方法。另外,在結(jié)尾點題也可以運用心理描寫,只是結(jié)尾點題時要注意,不僅需點明所做的事情與主題的關(guān)系,而且還要加深主題在讀者心中的印象,即深化主題。例如大多學(xué)生在事情的結(jié)尾常常如此陳述:“期末考試終于來臨了,我獲得了第一名,我感到非常高興,我憑借自己的努力終于成功了?!边@是一個很常見的初一學(xué)生作文的結(jié)尾,只是表述了事情的結(jié)局,雖然有心理描寫,但是這段心理描寫過于粗略簡單抽象,不僅沒能細致地描繪出內(nèi)心是如何“高興”的,而且這是臨近作文結(jié)尾了,沒有結(jié)合作文主題分析出“高興”的什么,所以沒能使讀者產(chǎn)生深刻的印象??梢愿某伞翱吹竭@個用努力和堅持換來的成績,嘴角不自覺地上揚了一個弧度。世上無難事,只怕有心人,也許成功的前提不止一個,但是我用自己的行
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