一年級(jí)上冊信息技術(shù)教案－ 1. 結(jié)識(shí)新朋友｜大連理工版

1、學(xué) 校年級(jí)一年級(jí)備課人課 題1、結(jié)識(shí)新朋友課型新授課 時(shí)1一、教材分析本課是學(xué)生正式學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的第一課，是學(xué)生信息素養(yǎng)的啟蒙教育。本課雖然教學(xué)內(nèi)容不多，但卻很關(guān)鍵，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入校園，對(duì)計(jì)算機(jī)的組成基本沒有系統(tǒng)的了解，對(duì)相關(guān)知識(shí)也沒有進(jìn)行過學(xué)習(xí)。部分學(xué)生因?yàn)榧依镉杏?jì)算機(jī)，對(duì)組成部分很了解，適合開展互動(dòng)小游戲來進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的組成部分；（2）了解計(jì)算機(jī)能做哪些事情；（3）認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)家族成員；（4）了解計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中的應(yīng)用。一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入校園，對(duì)計(jì)算機(jī)的組成基本沒有系統(tǒng)的了解，對(duì)相關(guān)知識(shí)也沒有進(jìn)行過學(xué)習(xí)。過程與方法通過探究

2、式教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣和渴望探求計(jì)算機(jī)世界的熱切期望。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)追求的信心。四、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)的外部組成。教學(xué)難點(diǎn)記憶計(jì)算機(jī)各部分組成的名稱。五、教學(xué)策略與方法采用激趣導(dǎo)入法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課學(xué)習(xí)。教師利用探究法、演示法和實(shí)踐操作法使學(xué)生掌握操作方法。以探究法為主，通過讓學(xué)生動(dòng)手摸一摸、用眼看一看、動(dòng)腦想一想來分析、判斷計(jì)算機(jī)每一部分的名稱和功能，通過互動(dòng)游戲并配合多媒體課件創(chuàng)造生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境輔助學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶。利用自主探究法和小組協(xié)作法解決“說一說”和“自主活動(dòng)”中的問題。六、教學(xué)環(huán)境、資源準(zhǔn)備白板課件七、教學(xué)過程設(shè)

3、計(jì)環(huán) 節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體設(shè)計(jì)意圖一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課二、自主探究，學(xué)習(xí)新知三、課堂小結(jié)一、導(dǎo)語：我們的計(jì)算機(jī)課程將從結(jié)識(shí)新朋友開始。出示課件二、初識(shí)新朋友1、充分利用學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備，通過小組合作探究新知計(jì)算機(jī)的基本組成。小組向全班匯報(bào)。提問：你認(rèn)識(shí)這些外部設(shè)備嗎？休息一下2、了解新朋友出示課件，了解計(jì)算機(jī)的類型和用途。三、提問：同學(xué)們有什么收獲?一、集中精力二、用眼睛看一看，用手摸一摸，來感知幾個(gè)組成部分，通過小組內(nèi)合作的分析討論來記憶各部分組成的名稱。出示課件，派出“小老師”向全班匯報(bào)。出示課件，學(xué)生操作。望望遠(yuǎn)處，做做課堂小游戲。說一說：自己都用計(jì)算機(jī)做了哪些事情，自己所了解的計(jì)算機(jī)家族成員。 三、談?wù)勈斋@。第一頁：幕布功能出示課題第二頁：超鏈接功能出示卡通圖片“新朋友計(jì)算機(jī)”，激發(fā)學(xué)生的興趣第三頁：學(xué)生操作，刮獎(jiǎng)刷刮出電腦設(shè)備名稱。第四頁：學(xué)生操作，連線外部設(shè)備圖片與名稱第五頁：圖片文字休息一下第六頁：等比放大功能，學(xué)生交流電腦的其他用途，增進(jìn)對(duì)課外知識(shí)的提高八、板書設(shè)計(jì)1、結(jié)識(shí)