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MENTAL HEALTH COUNSELING PPT3.4用量角器畫角第三單元 角的度量人教版小學數學四年級上冊同學們,如何用量角器畫一個60的角呢?導學質疑1.畫一條射線2.使量角器的中心和射線的端點重合,0刻度線和射線重合,在量角器60刻度線的地方點一個點3.這里要注意0刻度線是內圈刻度線所以看內圈刻度線的60,以射線的端點為端點,經過剛畫的點再畫一條射線4.最后標上角的符號和度數。案例一60下面我們利用量角器畫一個120的鈍角吧!案例二1.畫一條射線2.使量角器的中心和射線的端點重合,0刻度線和射線重合,在量角器120刻度線的地方點一個點3.這里要注意0刻度線是內圈刻度線所以看內圈刻度線的120,以射線的端點為端點,經過剛畫的點再畫一條射線4.最后標上角的符號和度數。案例二120嘗試著用三角尺畫60角吧!案例三1.先畫一條射線。2.用三角板60角的一條邊對齊射線,頂點對齊射線的端點。3.從剛才的頂點出發(fā),沿另一條邊再畫一條射線。4.這樣一個60的角就畫成了。60案例三

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