鞋子英語怎么說

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁鞋子英語怎么說第一篇鞋子英語怎么說:英語六級翻譯題技巧 在翻譯過程中，有些句子可以逐詞對譯，有些句子則由于英漢兩種語言的表達(dá)方式不同，就不能逐詞對譯，只能將詞類進行轉(zhuǎn)譯之后，方可使譯文顯得通順、自然;對詞類轉(zhuǎn)譯技巧的運用須從四個方面加以注意。下面是關(guān)于英語六級翻譯題技巧的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 英語六級翻譯題技巧1 英語六級翻譯技巧一、關(guān)于中文句子過長，無法用英文一句話表述的問題 針對這類問題，考生需要在讀原文時進行斷句，先把一個長句按照邏輯拆分成兩、三個較短、語義相對完整的句子，然后在翻譯拆后的短句。 例如：典型的中國園林四周有圍墻，園內(nèi)有池塘、假

2、山、樹木、花草以及各種各樣由蜿蜒的小路和走廊連接的建筑。（2023年12月真題） 分析：這句話較長，很難用英文一句話表述出全部句意，看中文可以發(fā)現(xiàn)，逗號前說的是園林的外部，逗號后說的是園林的內(nèi)部，所以完全可以從逗號處斷開，前后分別譯成兩個獨立的句子。 參考譯文：a typical chinese garden is surrounded by walls. there are ponds, rockwork, trees and flowers and plants and various kinds of buildings which are linked by winding pathw

3、ays and corridors. 英語六級翻譯技巧二、關(guān)于中英文語序、詞義不對等的問題 由于中英文結(jié)構(gòu)不同，中文中的形容詞短語未必能譯成英文的形容詞短語放在其所修飾的名詞或代詞前面，對于這樣的問題，建議考生先把中文原句中的主干找到進行翻譯，然后再考慮修飾成分是處理成定語從句還是用分詞短語作后置定語。 例如：它既包括為皇室成員享樂而建造的大型花園，也包括學(xué)者、商人和卸任的政府官員為擺脫嘈雜的外部世界而建造的私家花園。 分析：這句話修飾成分很多，其主干卻很簡單-它既包括大型花園，也包括私家花園（it includes both the large gardens and the private

4、 gardens.）然后看修飾成分，分別是“為皇室成員享樂而建造的”和“學(xué)者、商人和卸任的政府官員為擺脫嘈雜的外部世界而建造的”這兩個成分是平行結(jié)構(gòu)“為而建造的”，由此想到可以用英文表述“built as”，進而將兩個定語全部翻譯成分詞短語放在它們所修飾的名詞后面。 參考譯文：it includes both the large gardens built as entertainment places for royal family and the private gardens built as secluded retreats for scholars, merchants and

5、retired government officers. 以上技巧都建立在考生讀懂原文的基礎(chǔ)上，只有清晰了解中文意思，才能分清主次、抓住句中各短句的邏輯關(guān)系，進而運用以上翻譯技巧，將原句的意思準(zhǔn)確地表述出來。 英語六級翻譯題技巧2 一、詞類轉(zhuǎn)譯技巧 在英譯漢過程中，有些句子可以逐詞對譯，有些句子則由于英漢兩種語言的表達(dá)方式不同，就不能逐詞對譯，只能將詞類進行轉(zhuǎn)譯之后，方可使譯文顯得通順、自然;對詞類轉(zhuǎn)譯技巧的運用須從四個方面加以注意。 1、轉(zhuǎn)譯成動詞。英語中的某些名詞、介詞、副詞，翻譯時可轉(zhuǎn)譯成漢語中的動詞。 The lack of any special excretory system i

6、s explained in a similar way 。 植物沒有專門的排泄系統(tǒng)，可用同樣的方式加以說明。(名詞轉(zhuǎn)譯) As he ran out ,he forgot to have his shoes on 。他跑出去時，忘記了穿鞋子。 2、轉(zhuǎn)譯成名詞。英語中的某些動詞、形容詞，翻譯時可轉(zhuǎn)換成漢語中的名詞。 The earth on which we live is shaped a ball。 我們居住的地球，形狀象一個大球。(動詞轉(zhuǎn)譯) The doctor did his best to cure the sick and the wounded 。 醫(yī)生盡了最大的努力來治療病號

7、和傷員。(形容詞轉(zhuǎn)換) 3、轉(zhuǎn)譯成形容詞。英語中有些作表語或賓語的抽象名詞，以及某些形容詞派生的名詞，往往可轉(zhuǎn)譯成漢語中的形容詞。另外，當(dāng)英語動詞轉(zhuǎn)譯成漢語名詞時，原來修飾該動詞的副詞也往往隨之轉(zhuǎn)譯成漢語中的形容詞。 It is no use employing radar to detect objects in water。 使用雷達(dá)探測水下目標(biāo)是沒有用的。(作表語的名詞轉(zhuǎn)譯) The sun affects tremendously both the mind and body of a man 。 太陽對人的身體和精神都有極大的影響。(副詞轉(zhuǎn)譯) 4、轉(zhuǎn)譯成副詞。英語中的某些名詞、形容

8、詞，翻譯時可轉(zhuǎn)譯成漢語中的副詞。 When he catches a glimpse of a potential antagonist, his instinct is to win him over with charm and humor 。只要一發(fā)現(xiàn)有 可能反對他的人，他就本能地要用他的魅力和風(fēng)趣將這些人爭取過來。(名詞轉(zhuǎn)譯) 二、詞義的選擇和引伸技巧 英漢兩種語言都有一詞多類和一詞多義的現(xiàn)象。一詞多類就是指一個詞往往屬于幾個詞類，具有幾個不同的意義;一詞多義就是同一個詞在同一詞類中又往往有幾個不同的詞義。在英譯漢的過程中，我們在弄清原句結(jié)構(gòu)后，就要善于運用選擇和確定原句中關(guān)鍵詞詞義的

9、技巧，以使所譯語句自然流暢，完全符合漢語習(xí)慣的說法;選擇確定詞義通?？梢詮膬煞矫嬷郑?1、根據(jù)詞在句中的詞類來選擇和確定詞義 They are as like as two peas 。他們相似極了。(形容詞) He likes mathematics more than physics 。他喜歡數(shù)學(xué)甚于喜歡物理。(動詞) Wheat, oat, and the like are cereals 。小麥、燕麥等等皆系谷類。(名詞) 2、根據(jù)上下文聯(lián)系以及詞在句中的搭配關(guān)系來選擇和確定詞義。 He is the last man to come 。他是最后來的。 He is the last

10、person for such a job 。他最不配干這個工作。 He should be the last man to blame。怎么也不該怪他。 This is the last place where I expected to meet you 。我怎么也沒料到會在這個地方見到你。 詞義引伸是我們英譯漢時常用的技巧之一。翻譯時，有時會遇到某些詞在英語辭典上找不到適當(dāng)?shù)脑~義，如果任意硬套或逐詞死譯，就會使譯文生硬晦澀，不能確切表達(dá)原意，甚至?xí)斐烧`解。這時就應(yīng)根據(jù)上下文和邏輯關(guān)系，從該詞的根本含義出發(fā)，進一步加以引伸，引伸時，往往可以從三個方面來加以考慮。 1、詞義轉(zhuǎn)譯。當(dāng)我們遇到

11、一些無法直譯或不宜直譯的詞或詞組時，應(yīng)根據(jù)上下文和邏輯關(guān)系，引伸轉(zhuǎn)譯。 The energy of the sun comes to the earth mainly as light and heat 。太陽能主要以光和熱的形式傳到地球。 2、詞義具體化。根據(jù)漢語的表達(dá)習(xí)慣，把原文中某些詞義較籠統(tǒng)的詞引伸為詞義較具體的詞。 The last stage went higher and took the Apollo into orbit round the earth。最后一級火箭升得更高，把“阿波羅號”送進圍繞地球運行的軌道。 3、詞義抽象化。根據(jù)漢語的表達(dá)習(xí)慣，把原文中某些詞義較具體的詞

12、引伸為詞義較抽象的詞，或把詞義較形象的詞引伸為詞義較一般的詞。 Every life has its roses and thorns 。每個人的生活都有甜有苦。 第二篇鞋子英語怎么說:怎么給新生兒做早教方法介紹 新生兒有很多屬于自己的特點，雖然聽不懂人們說的話，但還是可以進行適當(dāng)?shù)脑缃?。下面百分網(wǎng)小編整理了新生兒的早教方法，希望對你有所幫助! 新生兒早教怎樣做 1.味覺 新生兒的味覺已經(jīng)發(fā)育良好，嘗到各種味道都能準(zhǔn)確辨別出來，能以五官動作表達(dá)他對各種味道的情緒反應(yīng)，例如伸舌，擠眉弄眼等小動作。 2.視覺 新生兒具有注視與兩眼固視能力，會注視抱他的人，不過不會注釋太久，他的雙眼運動不很協(xié)調(diào)，有

13、短暫性的斜視，見了光亮?xí)Ｑ邸㈤]眼和皺眉。可拿一個色彩鮮艷的玩具慢慢擺動，訓(xùn)練孩子的眼球固定與協(xié)調(diào)。 3.聽覺 聽覺的發(fā)育期是在幼兒階段，不過胎兒時期聽覺已經(jīng)初步形成了，他們聽到聲音時會安靜下來，停止啼哭。所以這時放一些輕松愉快的樂曲，用音樂對他進行早教，會培養(yǎng)他的美感。 4.睡眠 新生兒每天要睡16個小時左右。隨著他的成長，睡眠時間會逐漸減少。寶寶的睡眠習(xí)慣不同于我們成人，夜晚常常精力充沛，不肯入睡，家長這時不要急躁，慢慢的替他調(diào)整過來，盡量安排讓寶寶在下午保持清醒狀態(tài)，到晚上7點鐘左右再給寶寶做睡覺準(zhǔn)備，逗他玩一會兒或者跟他說說話，這樣從小就培養(yǎng)他的生物鐘，對他以后很有好處。 5.交流 母

14、親在哺乳中要經(jīng)常地和孩子面對面交談，以發(fā)展寶寶的應(yīng)答反應(yīng)能力和記憶力。 Tips：嬰兒對父母的感應(yīng)很強烈，他們會潛移默化的接受父母的行為并模仿，家長要做到以身作則，避免在他思想形成初期作出不好的榜樣，要把他當(dāng)做你最好的朋友，像朋友一樣去接受他們的小錯誤并且?guī)椭麄兏恼^來。 新生兒的英語早教 研究發(fā)現(xiàn)，出生5-6小時的寶寶，對聲音有記憶能力，更可以辨識媽媽的聲音。因此，1個月寶寶英語早教很大程度上要靠媽媽進行。 建議媽媽可以給寶寶聽舒緩的、或者是廣為流傳的英文歌曲，以兒童英文歌曲為主;還可以聽原文的英文文章朗誦。如果家長英文程度比較好的話，也可以用英文跟寶寶說一些話。 媽媽可以講一些很簡單的英

15、語，例如：“This is Mommy”、“Its a nice day”、“Lets go to the park”、“That is a cat”，將自己看見、聽見的事情，以簡單的英語對寶寶說話。媽媽更可以常常呼喚寶寶的名字!例如：“Lisa， I am your Mommy and I love you so much!”、“Johnny， you are my lovely baby and I will try to give anything that you like!”。 若要以英文進行對話，先決條件就是媽媽本身的英語能力要好，能夠在日常生活中很自然地說出標(biāo)準(zhǔn)的流利的英語，能夠

16、輕松地運用兩種語言來交流。 有的媽媽覺得自己的英文能力有限、發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，或者覺得在“非英語為母語”的環(huán)境中實行英語早教有一定困難，那么就不要勉強進行英語早教，可以選擇一些句型簡單、內(nèi)容健康、重復(fù)性高的英文音像制品，借助它有趣的內(nèi)容、清晰的發(fā)音、活潑的氣氛，同樣可以起到很好的效果。 媽媽若是進行1個月寶寶英語早教，那么，在寶寶長大之后，仍要持續(xù)與寶寶進行英文溝通，不然，寶寶對英文的熟悉程度便會日久生疏。 如何為新生兒選鞋 給剛出生的嬰兒挑雙合適的鞋子非常的重要新生的寶寶非常的嬌嫩，如何給寶寶選一雙合適的鞋子至關(guān)重要，新生寶寶穿鞋的主要目的是為了保暖，而襪子雖然柔軟，但保暖性始終不如鞋子來得好，

17、所以不會走路的小寶寶最好穿軟底的布鞋;而當(dāng)嬰兒開始學(xué)爬、扶站、練習(xí)行走，需要用小腳來支撐身體重量的時候，小鞋鞋的作用除了美觀之外，更重要的功能就是保護好寶寶的小腳丫，使足部關(guān)節(jié)受壓均勻，保護足弓。 1、尺寸小寶寶的腳長得特別快，足骨尚未完全鈣化定型，腳踝嬌嫩，加之活潑好動，如果穿的鞋子不合適很可能造成多種腳疾，因此選擇一雙大小合適的鞋子對寶寶來說非常重要。測量尺寸的時候，寶寶的兩只小腳丫的長度都要測量，買鞋的時候以較大的那只腳丫的長度為準(zhǔn)。最好帶寶寶親自去試一下，因為不同品牌的鞋，尺寸上會存在差異。試穿的時候，還要考慮到襪子的厚薄，鞋子穿上后，腳后跟外要能容納下小寶寶的一個手指頭，好讓寶寶的腳

18、有活動的空間。 2、另外，寶寶的腳生長得很快，平均每月增長1毫米，所以一定要配合寶寶的腳長大的程度及時更換新鞋，大約每季應(yīng)更換一雙。有的家長認(rèn)為既然如此，買鞋就買大一些的，可以穿久一些，這是錯誤的。因為不合腳的鞋無法將寶寶的腳固定住，在失去平衡的狀態(tài)下，寶寶走路時會不自覺地讓用力的位置有偏差，腳型因此會變得彎曲。不僅容易引起足內(nèi)翻或足外翻畸形發(fā)育，還會影響走路的正確姿勢。也有的寶寶腳長得快，家長覺得鞋子小了一點，但還沒穿破，還可以將就著多穿些時間，但這對寶寶腳部肌肉與韌帶的發(fā)育非常不利。寶寶的腳骨軟，鞋子小會使寶寶的腳變形。鑒于寶寶鞋要經(jīng)常更換，所以家長不必買貴的。 2、款式 剛學(xué)走路的寶寶穿

19、的鞋子一定要輕，不要太硬，適當(dāng)軟一些，把鞋底彎曲后鞋尖能夠到鞋底就可以。底稍硬的布鞋很合適，鞋幫最好高一些，能護住踝部，因為剛學(xué)走路的寶寶一旦沒站穩(wěn)走穩(wěn)，很容易將全身的力量都壓在一側(cè)的腳踝上。鞋幫稍高一些，后部緊貼腳，使踝部不左右擺，正合適。等寶寶會走以后，可以穿硬底鞋，但不是正式場合，盡量不要穿硬皮底鞋，選擇膠底、布底、牛筋底等軟硬適中、彈性良好、行走舒適的鞋為宜，最好鞋的前1/3可彎曲, 后2/3稍硬不易彎折;鞋跟比足弓部應(yīng)略高，以適應(yīng)自然的姿勢。不要給寶寶穿人造革、塑料底的童鞋，因為他們不透氣，也容易滑倒。 和成年人相比，寶寶愛跑愛跳，小腳丫也更愛出汗，而潮濕的環(huán)境利于真菌生存，所以在鞋

20、子的面料材質(zhì)上，鞋面要選擇輕便、柔軟、透氣性好的材料，還有注意安全，選擇有質(zhì)量合格證件表明無有毒物質(zhì)污染的材料。 寶寶的鞋最好選寬頭的，給腳趾充分的舒適空間，以免腳趾互擠影響生長發(fā)育。此外，寶寶的鞋子最好用搭扣不用鞋帶，這樣穿脫方便，寶寶上幼兒園，午睡等時候能夠自己穿脫，也不會因為鞋帶散掉后踩到而摔跤。 3、試鞋 讓寶寶試鞋的時候，爸爸媽媽可以先把鞋往兩邊向外撐，再用食指壓住鞋舌頭一會兒，讓寶寶能更方便地把小腳丫伸進去。鞋穿好后，讓寶寶站起來，爸爸媽媽把手指輕輕壓在寶寶的鞋尖，感到有一個手指寬的富余，且寶寶的腳后跟緊貼在后鞋幫處，說明鞋的長度合適。再把手指伸進寶寶鞋和腳丫的縫隙中，順著鞋的邊緣

21、輕輕摸一圈，如果覺得手指被擠壓得很緊，說明寶寶的鞋子太緊，如果感到太寬松，試著把鞋帶或粘扣調(diào)緊一些。鞋子選好后，讓寶寶穿著它走幾步，如果寶寶的后腳跟露出來，說明鞋子大了，如果寶寶走路的姿勢顯得笨拙，說明鞋子太沉或者太硬。如果寶寶的表現(xiàn)就像沒穿鞋一樣輕松，就說明鞋子很舒服啦。 新生寶寶的足弓比較平，得通過后來不停地運用足弓和腳腕，才能慢慢地把足弓鍛煉得拱起來。對已經(jīng)掌握走路技巧的寶寶來說，鞋底要選稍有一些硬度，可以幫助寶寶端正走路的姿勢。嬰幼兒的足弓正處于發(fā)育期，好的鞋子能保護足弓，緩沖在走路時由地面產(chǎn)生的大部分震蕩，不僅保護足踝、膝、腰、脊椎，還能保護腦部不受震動的損傷。另外，幼兒的腳趾還未定

22、型，不宜穿拖鞋走路，因為常穿拖鞋走路腳趾要用力，容易長成八字腳，影響走路的姿勢。 第三篇鞋子英語怎么說:關(guān)于讀的英文單詞怎么寫 有人喜歡讀書，有人就會好奇怎么寫讀的英文單詞了。下文是百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了讀的幾個英文單詞正確寫法，希望能對大家有所幫助! 讀的英文單詞：read 英 ri:d 美 ri:d 第三人稱單數(shù)：reads現(xiàn)在分詞：reading 及物動詞 1. She read his thoughts. 她看出了他的心思。 2. I read a good article in todays paper. 我在今天的報紙上讀到了一篇好文章。 3. I read in a magazi

23、ne that drinking a lot of tea could be a preventive against cancer. 我從一本雜志上讀到，大量喝茶有可能有助于防癌。 不及物動詞 1. Your compositions read well. 你的作文讀起來很不錯。 讀的英文單詞：attend school 1. To create more opportunities for the girls in that remote village to go to colleges and universities and with a wish to protect the Ya

24、o culture, she finally decided to support some needy but excellent students to attend school in Zhuhai. 對熱情的瑤寨，對那里的孩子，伊娃有了難以割舍的感情。為了讓這個偏遠(yuǎn)的村子能夠多出女大學(xué)生，保護瑤文化，伊娃決定自己供學(xué)習(xí)優(yōu)異，但是家里有困難的孩子在珠海讀書 2. Sports Features Health Colin Wausau school basketball court is the star character, but his ordinary family, withou

25、t access to sports talent scholarship, he will lose the opportunity to attend university. 運動特長生科林是沃索中學(xué)籃球場上的明星人物，但他家境普通，如果不能獲得體育特長生的獎學(xué)金，他就會失去上大學(xué)的機會。 3. Go up nursery school when, on the weekend, my person is in the home, hungry full the elementary school on a; when, I press down the elementary school

26、 that attend to go to school on foot, on foot time has 1 many hours almost, in those days, to the road on the town or gravel path, issue wet, did not visit the school, the shoe is already wet largely, till 3 grade when, I just had myself; of the first bicycle learns in go up when, my study and life

27、had broken away from parents basically, became independent completely. 上幼兒園的時候，周末，我一個人在家，餓一頓飽一頓;上小學(xué)的時候，我步行去鎮(zhèn)上的小學(xué)上學(xué)，步行時間差不多有1個多小時，那時，到鎮(zhèn)上的路還是石子路，下雨天，沒走到學(xué)校，鞋已經(jīng)濕了大半，直到3年級的時候，我才有了自己第一輛自行車;到上中學(xué)的時候，我的學(xué)習(xí)和生活基本已經(jīng)脫離了父母，完全獨立了。 4. So I walk more far, attend more many, so need not go to the school study B:Good he

28、avens A:Have you ever heard a words:The life lies in sport B:Once heard yes A:But why do the mankind like to make some tools to avoid sport B:Not understand, can say clearly some A:For example, the mankind dont like to walk, so invented a car, airplane etc. 所以我走得越遠(yuǎn)，就讀得越多，所以不用去學(xué)校讀書啦 B：天哪 6.sports A：你

29、聽說過一句話嗎：生命在于運動 B：是的，聽說過啊 A：但是為什么人類喜歡制造些工具避免運動呢 B：不明白，能不能說清楚些嗎 A：比如，人類不喜歡走路，所以發(fā)明了車，飛機等等。 5. He is in no condition to attend school. 他的情況不適于上學(xué)。 讀的英文單詞：pronunciation 英 pr n nsi e n 美 pr n nsi e n 1. In order for the learners to grasp the pronunciation and tone of each character and word, Chinese phonetic symbols are offered for each word. 為使學(xué)習(xí)者掌握字音、詞音、句調(diào)，本書每課教授的漢字和詞均注有漢語拼音。 2. The aim of this paper is to compare between the English and Mongolian vowels and their pron