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文檔簡介
1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁物理中考的考試及學習方法3篇物理中考的考試及學習方法1物理物理應回歸課本,要帶著知識有選擇地看書。看書中插圖,解釋其物理含義;看書中實驗,學習實驗過程的描繪;看書中“想想做做”,用物理原理進展解釋;看書中練習,保證每題過關;看書中“科學世界”,拓展知識面。另外要注意兩點:1。整理錯題,有效做題。在復習階段,針對性的檢查自己的問題,會比一點也沒有做錯題整理帶來的效果大。在中考前,一定可以發(fā)現(xiàn)自己的問題,獲得學習上的打破。切記:一個人不能在同一地方跌倒兩次。2。善用指導書,發(fā)揮指導性。書是越學越薄的,根據(jù)指導書上,考試范圍與要求,將知識點串成線,鋪成面
2、,構(gòu)成網(wǎng),才能實現(xiàn)真正的掌握知識。請留意會考指導書第三到第九頁的內(nèi)容。請以現(xiàn)象為根據(jù),實驗為根底,數(shù)學為工具,詳細問題詳細分析p ,理性解決問題。物理中考的考試及學習方法2物理答題標準和技巧(一)必要的文字說明必要的文字說明的目的是說明物理過程和答題根據(jù),答題時應該說些什么呢?我們應該從以下幾個方面給予考慮:1、說明研究對象(個體或系統(tǒng),尤其是要用整體法和隔離法相結(jié)合求解的題目,一定要注意研究對象的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化問題)。2、畫出受力分析p 圖、電路圖、光路圖或運動過程的示意圖。3、說明所設字母的物理意義。4、說明規(guī)定的正方向、零勢點(面)。5、說明題目中的隱含條件、臨界條件。6、說明所列方程的根據(jù)
3、、名稱及對應的物理過程或物理狀態(tài)。7、說明所求結(jié)果的物理意義(有時需要討論分析p )。(二)要有必要的公式1、寫出的公式(這是評分根據(jù))必須是原型公式,不能以變形的結(jié)果式代替;如牛頓第二定律F=ma,而不是其變形結(jié)果式a=F/m。2、要用字母表達方程,不要用摻有數(shù)字的方程,不要方程套方程。3、要用原始方程組聯(lián)立求解,不要用連等式,不斷地“續(xù)”進一些內(nèi)容。4、方程式有多個的,應分式布列(分步得分),不要合寫一式,對各方程式編號。(三)要有必要的演算過程及明確的結(jié)果1、演算時一般先進展文字運算,從列出的方程推導出結(jié)果的計算式,最后代入數(shù)據(jù)并寫出結(jié)果。2、數(shù)據(jù)的書寫要用科學記數(shù)法。3、計算結(jié)果的有效
4、數(shù)字的位數(shù)應根據(jù)題意確定,取兩位或三位即可、如有特殊要求,應按要求選定。(四)解題過程中運用數(shù)學的方式有講究1、“代入數(shù)據(jù)”,解方程的詳細過程可以不寫出。2、所涉及的幾何關系只需寫出判斷結(jié)果而不必證明。3、重要的中間結(jié)論的文字表達式要寫出來。4、所求的方程假設有多個解,都要寫出來,然后通過討論,該舍去的舍去。物理中考的考試及學習方法3一、必要的文字說明必要的文字說明的目的是說明物理過程和答題根據(jù),答題時應該說些什么呢?我們應該從以下幾個方面給予考慮:1.說明研究對象;2.畫出受力分析p 圖、電路圖、光路圖或運動過程的示意圖;3.說明所設字母的物理意義;4.說明規(guī)定的正方向;5.說明題目中的隱含
5、條件、臨界條件;6.說明所列方程的根據(jù)、名稱及對應的物理過程或物理狀態(tài);7.說明所求結(jié)果的物理意義(有時需要討論分析p )。二、要有必要的方程式1.寫出的方程式(這是評分根據(jù))必須是原型公式,不能以變形的結(jié)果式代替方程式;2.要用字母表達方程,不要用摻有數(shù)字的方程,不要方程套方程;3.要用原始方程組聯(lián)立求解,不要用連等式,不斷地“續(xù)”進一些內(nèi)容;4.方程式有多個的,應分式布列(分步得分),不要合寫一式,對各方程式最好能編號。三、要有必要的演算過程及明確的結(jié)果1.演算時一般先進展文字運算,從列出的方程推導出結(jié)果的計算式,最后代入數(shù)據(jù)并寫出結(jié)果;2.數(shù)據(jù)的書寫要用科學記數(shù)法;3.計算結(jié)果的有效數(shù)字
6、的位數(shù)應根據(jù)題意確定,取兩位或三位即可,如有特殊要求,應按要求選定;4.算結(jié)果是數(shù)據(jù)的要帶單位,最好不要以無理數(shù)或分數(shù)作為計算結(jié)果(文字式的系數(shù)可以),是字母符號的不用帶單位。四、解題過程中運用數(shù)學的方式有講究1.“代入數(shù)據(jù)”,解方程的詳細過程可以不寫出;2.所涉及的幾何關系只需寫出判斷結(jié)果而不必證明;3.重要的中間結(jié)論的文字表達式要寫出來;4.所求的方程假設有多個解,都要寫出來,然后通過討論,該舍去的舍去;5.數(shù)字相乘時,數(shù)字之間不要用“”,而應用“”進展連接;相除時也不要用“/”,而應用“”。五、使用各種字母符號要標準1.字母符號要寫清楚、標準,忌字跡潦草,閱卷時大小寫W、w”或“M、m”不分,等書寫問題而被扣分已屢見不鮮;2.尊重題目所給的符號,題目給了符號的一定不要再另立符號。如題目給出半徑是r,你假設寫成R就算錯;3.一個字母在一個題目中只能用來表示一個物理量,忌一字母多用;一個物理量在同一題中不能有多個符號,以免混淆;4.角標要講究,角標的位置應當在右下角,比字母本身小許多。角標的選用亦應講究,如通過A點的速度用vA就比用v1好,通過某一樣點的速度,按時間順序第一次用v1、第二次用v2就很清楚,假設倒置,必然帶來誤解;六、學科語言要標準,有學科特色
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