幫哈利洗澡-幼兒園中班語(yǔ)言教案

1、Word - 3 -幫哈利洗澡-幼兒園中班語(yǔ)言教案中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案幫哈利洗澡【活動(dòng)目標(biāo)】1、能寧?kù)o地聆聽故事，初步了解哈利變臟、表演雜技和洗澡變回原形的過(guò)程。2、在理解故事的過(guò)程中了解清潔的重要性?！净顒?dòng)預(yù)備】故事好臟的哈利PPT?！净顒?dòng)過(guò)程】一、展示封面，引領(lǐng)幼兒觀看并熟悉故事的仆人中“哈利”。1、老師展示封面，引領(lǐng)幼兒觀看狗毛。師：你看到了什么？師：其實(shí)，這是同一只狗它的名字叫“哈利”。引領(lǐng)幼兒向小狗問(wèn)好。老師補(bǔ)充：本來(lái)它是什么樣子的，后來(lái)是什么樣子的？（邊指，邊提問(wèn)）（老師請(qǐng)幼兒觀看介紹，并小結(jié)：本來(lái)，它是身上惟獨(dú)黑點(diǎn)的白狗，后天他變成了身上有白點(diǎn)的黑狗。）2、請(qǐng)幼兒猜一猜哈利怎么會(huì)變得

2、這么臟的？3、過(guò)渡：畢竟發(fā)生了什么事？我們一起來(lái)聽故事吧。二、幼兒觀賞故事，初步了解哈利變臟、表演雜技和洗澡變回原形的過(guò)程。（一）分段觀賞故事好臟的哈利。1、播放故事好臟的哈利第一部分，引領(lǐng)幼兒寧?kù)o聆聽。與幼兒研究：（1）師：哈利到過(guò)哪些地方？（幼兒說(shuō)的時(shí)候播PPT圖片）（2）師：哈利的小仆人為什么認(rèn)不出哈利來(lái)？（哈利太臟了，毛的色彩發(fā)生了變化）2、播放故事其次部分，與幼兒研究：（1）師：哈利怎么辦呢？它有哪些絕活？（2）你會(huì)不會(huì)？能不能表演一下？（動(dòng)作表演仿照哈利的樣子，激活孩子的活動(dòng)愛好，同時(shí)體味哈利想盡方法讓仆人認(rèn)出自己的焦急心情）（3）師：假如你是哈利，你會(huì)用什么方法（小小師 ）讓仆人認(rèn)出來(lái)？3、播放故事第三部分，與幼兒研究：師：后來(lái)哈利是怎樣讓自己變回來(lái)的？（二）完整觀賞故事好臟的哈利。1、完整聆聽，協(xié)助幼兒把故事情節(jié)串聯(lián)起來(lái)，鞏固對(duì)故事的理解。師：這個(gè)好聽的故事叫好臟的哈利，讓我們一起完整地聽一遍故事，好嗎？2、容易談話，鼓舞幼兒表述對(duì)故事或洗澡的意見，了解清潔的重要性。師：你喜愛哈利嗎？為什么？（引領(lǐng)幼兒說(shuō)出：哈利不愛洗澡，不講衛(wèi)生，我們不喜愛，后來(lái)哈利喜愛洗澡、講衛(wèi)生了，我們就喜愛了）3、師：你喜愛洗澡嗎？洗好澡以后感覺(jué)怎樣4、幼兒敘