《廣播電視學專業(yè)畢業(yè)實習》課程教學大綱

1、 PAGE 601廣播電視學專業(yè)畢業(yè)實習課程教學大綱一、實踐環(huán)節(jié)信息實踐環(huán)節(jié)名稱（PRACTICAL TRAINING TITLE）畢業(yè)實習實踐環(huán)節(jié)代碼（PRACTICAL TRAINING CODE）322B1068學分（CREDIT）6周數(shù)（WEEKS）12二、實踐環(huán)節(jié)目標通過本實踐環(huán)節(jié)的學習，學生應具備以下幾方面的目標:通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業(yè)理論知識，了解融媒體發(fā)展的前沿動態(tài)。提高學生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，并進一步提高學生適應社會發(fā)展，與人交流溝通的能力。具備協(xié)調(diào)、組

2、織管理和團隊協(xié)作能力，養(yǎng)成健康的身體和健全的人格。培養(yǎng)運用馬克思主義新聞觀解決實際問題的能力。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標 1課程目標 2課程目標 3課程目標 4畢業(yè)要求 1畢業(yè)要求指標點 1.1M畢業(yè)要求指標點 1.2H畢業(yè)要求 2畢業(yè)要求指標點 2.1H畢業(yè)要求指標點 2.2H畢業(yè)要求指標點 2.3M畢業(yè)要求 3畢業(yè)要求指標點 3.1H畢業(yè)要求指標點 3.2H畢業(yè)要求指標點 3.3H畢業(yè)要求 4畢業(yè)要求指標點 4.1H畢業(yè)要求指標點 4.2H畢業(yè)要求指標點 4.3L畢業(yè)要求指標點 4.4H畢業(yè)要求指標點 4.5H畢業(yè)要求 5畢業(yè)要求指標點 5.1M畢業(yè)要求指

3、標點 5.2H畢業(yè)要求指標點 5.3L602三、訓練內(nèi)容與預期學習成效對應課程目標訓練內(nèi)容預期訓練成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)周數(shù)課程目標 1、2、5新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務。學生能對行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀有清晰的認知，并能了解廣播電視學專業(yè)未來的就業(yè)方向；能將所學的知識運用到實踐當中，獨立完成作品。通過了解參與廣播電視新聞的實踐制作過程，增強學生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實務的操作能力。在分組基礎上， 教師帶領學生 參加專業(yè)展覽， 布置相應的考 查任務。6課程思政元素：大膽的創(chuàng)新思維，以人民為中心的新聞工作理念。課程思政教學內(nèi)容

4、設計：在新聞實務操作中貫徹以人民為中心的新聞理念，創(chuàng)新新聞制作形式。課程目標 1、2、4新聞調(diào)查、項目策劃及有關社會活動的公關和組織。學生能進一步拓展專業(yè)視野，提高自身的審美和藝術情趣；進一步提高自身在攝影攝像、文案寫作等方面的實踐能力。實習單位指導 老師指導學生， 完成相應的實踐任務。4課程目標 3、5新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德了解廣播電視學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。實習單位指導 老師指導學生， 完成相應的實踐任務。2備注課程思政教學方式方法：采取提問、討論的方式組織和引導學生積極參與實習實訓，通過教師講授、觀看相關視頻資料、交流探討等等。課程思政考核評價：本課程關于課程思政主要采用形成性評價和終結性評價相結合。 PAGE 604四、訓練目標達成度評價教學目標 1、2、3、4 的達成度通過學生實習實訓期間完成作品的質(zhì)量、數(shù)量綜合考評；