幼師個人工作總結最新五篇2022

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁幼師個人工作總結最新五篇2022幼師個人工作總結一時間是一只永遠飛翔的鳥，轉眼間本學期的教學工作將圓滿完畢。伴隨著孩子們的歡聲笑語，伴隨著新年的鐘聲，預示著新的一年又將降臨。在這繁忙的20_年中，我們放飛的是希望，收獲的是充實，回憶一年的工作，現將這一年的個人開展情況總結如下：一、思想方面作為一名幼兒園教師，我熱愛集體，全心全意為幼兒和家長效勞，積極參加園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤。平日里，做孩子們的朋友教師，細心周到地照顧每一位幼兒，做到既教書又育人。工作中，努力求真、務實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成指導安排的各項工作。愛崗敬業(yè)

2、，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、保育工作我會配合班里教師認真做好班上的保育衛(wèi)生工作。特別是冬天，室內室外溫差大，在玩游戲時，熱了能及時為幼兒脫掉衣服，并為容易出汗的幼兒換上毛巾，冷了就提醒幼兒穿上衣服，一日中做到讓幼兒盡量多喝開水，以防各種感冒與疾病的發(fā)生。在午餐時，幼兒根本都能吃完碗里的一份飯菜，使大部分幼兒都學會了吃飯不掉飯粒的現象，還養(yǎng)成了不挑食、不偏食的好習慣，可見興趣午餐的課題施行，有了顯著的成效。三、班級工作方面這一學期，我和俞教師、陸教師一起，帶著孩子們安康、快樂地成長著。雖然俞教師是一位新手教師，但俞教師的開朗性格，使我們更擅長溝通、交流，我們一有空就會坐下來

3、說一說，聊一聊。使我們的班級常規(guī)有了明顯的提升，她的靈動與認真，令我倍感欣慰。大家互相學習、互相討論，使我們在班級管理上做到序而不亂。9月初，我們班來了幾位插班生，對了讓幼兒開心、家長放心，我都會利用平時晨間與放學時間，都會跟家長做進一步的交流，使家長對我們有更多的信任，從而，使我們的家園工作得以順利進展。11月份我們開展了家長開放半日活動，活動完畢后，不僅得到了家長們的熱烈掌聲，還有一件令我出乎意料的事情，班里的彬彬小朋友居然跟我說：“張教師，什么時候我們再開家長開放日？”雖然是簡短的一句話，但看得出孩子有多開心，活動也舉辦得非常順利。我們班還制定了每周的班級特色創(chuàng)意、童趣折紙畫，由于我班的

4、幼兒動手才能還有待加強，因此，重點以折紙的方式，來提升動手才能，最后，孩子們的一張張漂亮的畫以Kt版形式展示在大家面前，得到了家長們的一致好評。四、教育教學在教學上，特別是語言課中，為了給幼兒更多展示的時機，我讓幼兒養(yǎng)成一個“多動腦、多動嘴、多表演”的時機，通過讓幼兒多說，培養(yǎng)幼兒的語言表達才能。平時，午餐后，都會讓幼兒上來講述自己喜歡的故事，這樣，不僅培養(yǎng)了幼兒認真傾聽的習慣，同時，豐富了更多的故事內容。在個人業(yè)務上，努力讓自己在“多考慮、多動筆、多嘗試”的目的上靠攏，做好自己份內的事，認真?zhèn)浜媒虒W活動與游戲課，并且做好及時的反思。寫好每周周方案表及每個主題的家園共育，并張貼在家園欄中。認真

5、寫好每月故事及每周保教反思，并上傳博客。平時，多看幼教類的書籍，來提升自己的專業(yè)程度。在平時工作中，不免會遇到一些困難，如在制定教研方案或者在排進度中碰到的些許事情，有時真的不知所措，我也會經常向有經歷的指導、教師們學習、討論，爭取做得更加完美。五、架起家園溝通的橋梁教師和家長通過交流，可以理解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和教師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時打 與家長問候幼兒的身體安康狀況，實在做好家園同步工作。六、科研方面在科研上，認真撰寫課題小班幼兒

6、興趣午餐的理論研究，利用平時時間，搜集相關資料、寫好各階段性小結，現以結題，并送到市里參評。暑假期間，撰寫論文培養(yǎng)小班幼兒良好進餐習慣的策略探新，獲園里“二等獎”。本學期又施行了一個新課題設計開放性游戲培育中班幼兒交往才能的研究，得到了專家們的集體點評論證，進展了專業(yè)指點。在修改課題中，對我又是一個新的挑戰(zhàn)、新的揣摩，更多的是一份成長，此課題已在市里立項。七、個人成長方面在20_年6月，評為“20_學年度_市優(yōu)秀班主任”。在6月份撰寫的做孩子藝術創(chuàng)想的點燈人主題博客中獲“三等獎”。在園級首屆新教育優(yōu)秀博客評選中被評為“博客積極份子”。在11月份的主題式游戲展評中，獲“三等獎”。在9月份第一學期

7、“數學區(qū)域操作材料展評”活動中制作的快樂打轉盤獲“制作”獎。在10月份，第二屆“微笑”杯我和孩子的成長故事演講中，獲得“潛力獎”。在12月份“綠色家園”幼兒主題繪畫展中，獲“優(yōu)勝指導獎”。八、認識缺乏，努力進步一學年下來，收獲自然不小但也存在很多缺乏。特別是在教學創(chuàng)新方面有待加強，希望在今后的教學中靈敏運動各種教學手段，加強幼兒的互動與幼兒的回應才能。平時，缺乏主動性應多向師傅討教問題，應學會多學，多思，多理論。我將在新的一年中，繼續(xù)努力學習，爭取把工作做得更上一層樓。幼師個人工作總結二一、政治思想方面認真學習新綱要的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內組織的各項政治業(yè)務學習，認真記

8、筆記，努力進步自身政治思想程度和業(yè)務素質。工作中我團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、務實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成指導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、教育教學方面本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字等活動。利用多種形式進步幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。

9、提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。無論在進展活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，我通過晨間談話、小故事進展有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、老實英勇、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質逐步上升。四、平安教育方面嚴抓幼兒的平安問題，增強幼兒的平安意識，增進幼兒的平安知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意平安，經常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現，及時去除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假設有便及時去除

10、，然后再帶著幼兒進展活動。本學期我班未發(fā)生平安事故。五、工作中的缺乏我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的缺乏。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤考慮，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待進步，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。幼師個人工作總結三記得在一本書上看到，教師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極考慮如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目的奮進。在本學期我的主要工作如下

11、：一、思想方面作為一名教師，我時刻以嚴格的標準來要求自己、刻苦學習;聽從指導安排，自覺遵守各項規(guī)章制度，和同事友好相處，關心每一位孩子;認真做好自己的本職工作。二、教育保育方面1、開學初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產生害怕心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產生平安感,對教師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情況進展家訪。2、教學工作，細致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求，進展教養(yǎng)活動，著重教育幼兒保護玩具，會拾掇整理玩具，學會自己洗手，學會自己愉快進餐，愉快睡眠，自己上廁所等，培養(yǎng)幼

12、兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。促進了幼兒安康開展。根據季節(jié)變化，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物，防止幼兒受熱或著涼。開展符合本班實際的體育游戲，訓練幼兒根本動作，鍛煉幼兒身體動作的協(xié)調性，充分利用日光、空氣、水等自然因素，對幼兒進展體格鍛煉。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強了幼兒的自信心，敢于在陌生人面前展示自己，從而使自己的交往才能得到了進步。3、常規(guī)教育：托班幼兒自控力差，一日生活的自理才能還很差，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯絡，讓自控才能差的孩子在家中也進展一定的常規(guī)教育，如：何易澤開學時，常有打人的情況，我們通過與家長共同教育，使孩子漸漸改掉了這一壞

13、習慣。王金奧開學時，愛搶別人的玩具，如今也有了很大的進步。4、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子，學習男女分廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。保育員每天都能認真地做好消毒和清掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。三、家長工作本期由于孩子是新入園，家長工作是非常重要的。因此，從一開學，我們就向家長宣傳先進的育兒經歷，如：孩子入園的適應期，幼兒習慣養(yǎng)

14、成，幼兒用藥的正確性等。通過 聯絡，讓家長理解幼兒在園的情況，也讓我們理解了家長的想法，使教師我家長增進了理解和友誼。四、平安工作在一日保教活動中，我班教師始終以“平安第一”為原那么。因為孩子有了平安才有安康開展。從晨間入園到離園，教師都要隨時注意幼兒的平安，并檢查幼兒活動場所的平安隱托班幼兒有流尿現象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。五、反思和今后改進方向這一學期來，我的工作中還存在著很多缺乏，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在拾掇玩具和學具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現象。同時，今后我要認真學習新的幼兒園指導綱要將綱要的精神落實到教育教學工作中。

15、刻苦鉆研新教材.加強理論學習，不斷進步自己的理論程度。幼師個人工作總結四這一年，對于我們任何一個人來說，不管在什么崗位上，我們都是迎接了宏大的挑戰(zhàn)的。作為一名幼兒教師，作為我們幼師組的組長，這一年確實是繃緊了神經往前進的。在這里，我也想把自己這段時間的工作好好的總結一下，以便于下個階段工作的順利進展。以下是我個人的工作總結，如有不妥之處，還望多加指導：一、進步警覺度，做好平安工作這一年，我們所有人都經歷了一些非常讓人印象深化的事情。但孩子們年紀還小，對很多事情都沒有太大的概念。所以孩子們來到幼兒園之后，我們也開了一個小會，做出了一些工作安排。不管是哪個班，都應該在這個時間段里，嚴格抓平安工作，

16、保證孩子們的平安和安康，是我們這一年最重要的任務，也是我們最根底的工作。所以每天消毒，通風，維護衛(wèi)生等等的工作都是要進展的，也是我們最應該去努力做好的部分。二、抓住教學進度，提升行動力我個人也有教學任務，這一年，我?guī)С隽艘粚么蟀嗟膶W生，也迎來了一批小班的孩子。在這樣的一個穿插路口，我往往更明白的是，想要讓每個孩子都有自己的思維和想法，是需要我們教師和家長去不斷努力的，有些孩子獨立意識很薄弱，并不是說他本身沒有獨立性，而是因為家庭的寵愛，教師的偏愛讓他少了一些獨立自主的才能。因此，我在教學當中，也會增添一些活動性的東西，讓孩子們進展理論，快速的提升上來，這也提升了我的教學行動力。讓我們彼此都有了

17、宏大的提升。三、改善缺乏，維護家長關系這一年里，有一些缺乏的地方是存在的。比方說我在工作安排方面有時候還不是很理智，沒有太多的方案性，作為一名教師，做方案是必然的，但是我沒有合理的安排好自己的工作和時間，所以這是有一定缺陷的，在此我也做出了改正，有了一些好的效果。在和家長的溝通和聯絡方面，我認為自己也是做到了的。平時會給家長們一些孩子學習的回饋，也會在遇到問題的時候積極和家長聯絡，教師不單獨做主，讓家長有知情權是很重要的。對于幼師這份工作而言，確實需要我們很多的耐心和細心，我相信來年的我，可以把這份工作做到更好，也可以讓這份工作展現出它本身的價值來，我一定不負所有的期望，竭盡全力，全新出發(fā)。幼

18、師個人工作總結五時間的腳步匆匆，一眨眼，學期末到了，回憶這學期，我和孩子們一起成長，有辛酸、有成功、有快樂。開學時，從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“教師，我要回家”“我要媽媽”幼兒從不愿上學到高快樂興上幼兒園，從不想參加活動到爭著要在集體面前露一手，這其中有教師們付出的心血，也有家長的支持、配合。小班教師的工作很煩瑣，但在短短的一學期中，幼兒有了這么大的變化，身為教師再苦再累都值。下面我對本學期的工作進展總結：一、穩(wěn)定幼兒情緒新學期開始，對于小班的孩子來說，是他們第一次正式地接觸幼兒園和教師，第一次分開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習。孩子在生理和心理上都一下子難

19、以適應，從而引起情緒的不穩(wěn)定。剛開學那段時間，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們班里的幾位教師鬧的束手無策。面對孩子們的種種不適應，我們設法轉移孩子的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸把那些情緒不穩(wěn)定的幼兒安撫下來。一個月后，孩子們根本都適應了幼兒園生活，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在教師的引導下主動向教師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學、生活奠定了有利的根底。二、課堂常規(guī)方面在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，為了讓幼兒能更好地在園生活和學習，我利用各種時機進展常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習根本的生活自理才能，如：自己搬椅子，自己上廁所，玩過玩具后歸類擺放好等，并培養(yǎng)他們良好的生活習慣。通過

20、這一學期的教育，如今孩子們根本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在教師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做。這個學期，孩子們在生活才能、生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我著重做好兩點：要求幼兒能面朝教師，安靜的上課;幫助幼兒養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經常開展一些評比活動，給上課有進步、表現好的小朋友獎勵貼畫。通過不斷的培養(yǎng)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。三、教育教學方面身為新教師，我積極參加教學研究活動，認真聽課評課，遇到不懂的問題，及時積極向老教師請教，努力提升自身教育教學才能。我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內工作方案，精心安排好每周的活動內容。精心備課，仔細挑選操作材料，認真組織好每個環(huán)節(jié)的活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。在開展區(qū)域活動中，我協(xié)助班級其他教師根據幼兒年齡特點、開