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1、Word - 3 -我的小手最干凈-幼兒園小班健康教案幼兒園小班健康教案及反思我的小手最整潔設(shè)計(jì)意圖:在幼兒園一日生活活動(dòng)中,洗手是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),因此,孩子在幼兒園必需學(xué)會(huì)正確的洗手辦法。小班孩子動(dòng)手能力比較弱,在幼兒園常常發(fā)覺有些小伴侶在洗手時(shí)會(huì)浮現(xiàn)洗手粗心、玩水等現(xiàn)象。有些幼兒不會(huì)洗手,有些幼兒把手淋濕就算洗完了,有些幼兒洗手時(shí)不會(huì)用毛巾擦,有些幼兒不會(huì)用肥皂在利用與家長的交流之后,知道許多孩子在家很少自己獨(dú)自洗手,都是長輩們幫著洗或是用毛巾擦整潔。針對(duì)我班幼兒存在的問題,為協(xié)助他們學(xué)會(huì)自己洗手,我按照小班孩子好仿照的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了健康活動(dòng)小手真整潔,使孩子了解、熟悉到洗手的重要性,學(xué)會(huì)

2、洗手的辦法,并培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?;顒?dòng)目標(biāo):1、知道洗手的重要性。2、利用學(xué)念兒歌、找圖片,把握洗手的正確辦法。3、知道洗手的重要性,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?;顒?dòng)預(yù)備:自制蘋果寶寶圖片1個(gè)、洗手盆8個(gè)、肥皂若干、幼兒自己毛巾活動(dòng)過程:一、歌曲我是一個(gè)大蘋果引出主題1、幼兒歌唱曲我是一個(gè)大蘋果老師:今日蘋果寶寶來和你們一起玩了(展示蘋果寶寶圖片),引領(lǐng)幼兒和蘋果寶寶打招呼。2、教師提問剛才大蘋果怎么說的?它喜愛什么樣的寶寶?(小手整潔的寶寶)3、怎樣讓自己的小手變整潔呢?二、學(xué)習(xí)洗手、擦手的辦法1、按照孩子平常洗手閱歷,先和孩子研究洗手的辦法。2、通過兒歌洗手歌學(xué)習(xí)洗手的步驟。兒歌:卷卷袖,沖沖水,打打肥皂搓搓手,搓手心,搓手背,手指縫搓一搓大拇哥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小手腕也要洗沖沖整潔甩甩手,再用毛巾擦擦手。3、教師演示正確的洗手過程。4、分組請(qǐng)幼兒練習(xí)洗手。將幼兒分成三組(小貓組、小狗組、小兔組)要求:(1)每個(gè)盆兩個(gè)小伴侶(2)甩手要將水甩在盆里(3)用自己的毛巾擦手小結(jié)幼兒洗手過程,以大蘋果的口吻對(duì)于洗手仔細(xì)的幼兒給與鼓舞?;顒?dòng)反思:利用這次活動(dòng),我感到個(gè)別幼兒雖然年齡小,比較頑劣,但是經(jīng)過耐心的引領(lǐng)和自身的努力,徹低可以形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。另外,本節(jié)活動(dòng),理所固然的以為孩子一定會(huì)知道什么時(shí)候該洗手,忽略這方面的引領(lǐng)。但其實(shí)小班的孩子,部分對(duì)家長過于依靠,沒養(yǎng)成這方面

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