寶寶22個(gè)月一24個(gè)月親子活動(dòng)教育大全(四)

1、豕乎教前精品文檔第九節(jié)核心能力：動(dòng)手操作能力、語言節(jié)奏感知、身體運(yùn)動(dòng)能力教具準(zhǔn)備：熱身操環(huán)節(jié)：每個(gè)寶寶兩手各拿帶柄的報(bào)鈴一個(gè)。綜合認(rèn)知活動(dòng)：準(zhǔn)備每個(gè)寶寶一份：薄海綿剪好的船形（2 3個(gè)），吸管2-3個(gè)，各色三角形紙帆、水盆一個(gè)、雙面膠帶音樂感知： 音樂光盤語言節(jié)奏：月亮的圖片、小鼓或鈴鼓感覺統(tǒng)合活動(dòng)：硬紙剪出的腳印課前互動(dòng)：1、歡迎會(huì)員參加親子園親子課程的學(xué)習(xí)。2、向家長介紹上課的流程和注意事項(xiàng)，此時(shí)寶寶可以熟悉教室的環(huán)境。熱身運(yùn)動(dòng)綜合認(rèn)知音樂感知語言韻律感統(tǒng)活動(dòng)1-8節(jié)海綿帆船三只雞月亮光光腳印走活動(dòng)過程：一、相識(shí)禮儀教學(xué)目的：1、通過此項(xiàng)活動(dòng)環(huán)節(jié)開發(fā)寶寶人際交往和自我認(rèn)識(shí)潛能。2、培養(yǎng)寶寶

2、正確的與人交往、自我認(rèn)識(shí)的態(tài)度與方法。3、增進(jìn)寶寶語言交流的興趣與愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長帶寶寶圍坐 M氏線上，營造一種相對(duì)安靜的環(huán)境，以便教師開始 教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)方法：1、教師示范介組，介紹內(nèi)容可包括姓名、性別、月齡 ，給家長做出清晰的示 范，便于模仿.2、請(qǐng)媽媽扶寶寶小手與同伴打招呼，問好，自我介紹，在音樂聲中與同伴握 手、相識(shí)。3、在音樂教具輕脆的敲打聲中（木琴或碰鈴，可每個(gè)寶寶面前一個(gè)）與寶寶相 互問候.注意事項(xiàng)：1、教師應(yīng)該比較了解每個(gè)寶寶的特點(diǎn) .2、示范介紹的內(nèi)容要準(zhǔn)備充分，聲音清晰柔和，語速適中，以便于家長模仿 為宜。二、熱身運(yùn)動(dòng)教學(xué)目的E1、增強(qiáng)寶寶的體質(zhì)，促進(jìn)寶寶大腦神經(jīng)、肌

3、肉和骨骼系統(tǒng)的發(fā)育 ，從而促進(jìn) 寶寶智能的發(fā)展。2、激發(fā)寶寶身體運(yùn)動(dòng)潛能，激發(fā)寶寶對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和積極性。3、幫助家長學(xué)習(xí)對(duì)寶寶進(jìn)行按摩和 l協(xié)助寶寶進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：l、每個(gè)寶寶兩手各拿帶柄的指鈴一個(gè)。2、教師做健身操的示范動(dòng)作。3、至少有十個(gè)八拍的背景音樂磁帶 ，音樂耍優(yōu)美、舒緩。4、教師熟記健身操1-8節(jié)的基本動(dòng)作，能規(guī)范操作。5、地面整潔干凈。教學(xué)方法：1、教師先介紹八節(jié)操的名稱，并向家長簡單地展示一下健身操的基本動(dòng)作，使家長心中有數(shù)。2、播放音樂，開始我們的健身操。3、做的過程中應(yīng)伴以輕柔優(yōu)美的音樂 ，同時(shí)媽媽表情親切，適當(dāng)穿插一兩句 鼓勵(lì)與稱贊的話語。4、做完操后，大家一

4、起為寶寶鼓掌，表揚(yáng)寶寶做的真好。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)操：準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)原地踏步，兩手前后自然擺動(dòng)。第二節(jié)操：上肢運(yùn)動(dòng)兩腳分開與肩同寬兩臂陽垂l拍兩臂側(cè)平刊舉：2拍頭上擊掌；3拍兩 臂削側(cè)平舉；4拍還原。5_8拍動(dòng)作同1_4拍。第三節(jié)操：伸展運(yùn)動(dòng)直立。l拍左臂前上舉，右臂后舉，同時(shí)抬頭挺胸；2拍右臂上舉，左臂后舉，同時(shí)抬頭挺胸；3拍同l拍；4拍同2拍。5_8拍動(dòng)作同1- 4拍。第四節(jié)操：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)兩腳分開，與肩同寬。1拍雙臂前平舉，掌心相對(duì)；2拍兩臂向兩側(cè) 后振，掌心向前：3拍同l拍；4拍還原。5_8拍動(dòng)作同1_4拍。第五節(jié)操：轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)兩腳分開，與hl同寬。l拍兩臂側(cè)平舉，掌心向前；2拍，右轉(zhuǎn)體同 時(shí)左手移

5、向右手擊鈴；3拍同l拍；4拍還原。5_8拍動(dòng)作同1-有白，方向 相反.第六節(jié)操：下蹲運(yùn)動(dòng)直立。l拍兩手側(cè)平舉；2拍下蹲右轉(zhuǎn)體同時(shí)左手移向右手擊鈴；3拍同1 拍;4拍還原;5_8拍動(dòng)作同1-4拍，方向相反。第七節(jié)操：跳躍運(yùn)動(dòng)直立。1拍兩臂上舉，掌心相對(duì)同時(shí)雙腳跳一下；2拍兩臂向下還原；3 拍同l拍；4拍同2拍。5_8拍動(dòng)作同1_4拍。第八節(jié)操：放松運(yùn)動(dòng);原地踏步，兩手自然扭動(dòng)。走線環(huán)節(jié) ：此環(huán)節(jié)主要是平復(fù)一下寶寶運(yùn)動(dòng)后的呼吸和悄緒，可以讓媽媽抱著寶寶模仿教師隨著舒緩的音樂在線上走1-2圈。注意事項(xiàng)：1、教師在向家長展示如何做他身操的過程中，應(yīng)參考教學(xué)內(nèi)容中提到的注意事項(xiàng)解釋并指點(diǎn)給家長。2、在家

6、長跟做的環(huán)節(jié)中教師主要唱數(shù)就可以，不要加過多的語言。3、提示家長和寶寶之間目光的交流。4、寶寶做完操后，家長來一下寶寶，以示表揚(yáng)。三、綜合認(rèn)知活動(dòng)：海綿帆船教學(xué)目的：1、發(fā)展寶寶的觸覺。2、在活動(dòng)中讓寶寶體驗(yàn)玩水的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備每人一份：南海綿剪好的船形（2-3個(gè)），吸管2-3個(gè),各色三角形紙 帆、水盆一個(gè)，雙面膠帶。教學(xué)步驟：1、教師出示事先做好的帆船，引起寶寶動(dòng)手制作的興趣。2、媽媽帶寶寶一起做船：先把吸管當(dāng)梳桿插在海綿船形狀稍寬的一端 然后把三角紙帆粘在桅桿上，制成海綿小船飛做2-3個(gè)。3、放水盆中和寶寶用手劃水功等行走，比賽看誰的船走得快。注意事項(xiàng)：制作的時(shí)候，開始可以媽媽帶寶寶

7、一起做，做第2個(gè)的時(shí)候,應(yīng)該讓寶寶自己動(dòng)手 做,培養(yǎng)寶寶獨(dú)立操作的能力。家庭延伸：類似動(dòng)手的游戲，家長可以和寶寶在平時(shí)玩沙，寶寶通過玩沙可以 得到許多經(jīng)驗(yàn)。四、音樂感知：三只雞教學(xué)目的：1、感知音樂節(jié)奏韻律，激發(fā)學(xué)習(xí)音樂的興趣。2、發(fā)展寶寶聽覺感知能力。教學(xué)準(zhǔn)備：三只雞音樂光盤教學(xué)步驟：1、先聽錄音歌曲，感知音樂旋律美。2、教師給寶寶說歌詞，再示范唱歌曲。（說歌詞的時(shí)候，要強(qiáng)調(diào)擬聲詞）3、與媽媽一起帶寶寶學(xué)唱歌曲。4、隨錄音帶學(xué)唱歌曲。歌曲內(nèi)容：1-C 2/11 工 5 I LS 55_3 , 3-1 1 U 11 1.n鳴在率里.你聽值花叫 叫唱貼 串噌吁塔喏時(shí)115 !i_fi ;) 土

8、h U m !LJ. 士_lI 5 - 地：S -；R 科1 3 E S 2_:_ Ui 1 I i *3 t,.j J T U 】- 我所tj m到印溷它也叫， 祀新fij 視聽到小弟它在訓(xùn) 獨(dú)斷判我所刑人分幫在叫注意事項(xiàng)：教師在做示范和指導(dǎo)寶寶時(shí),要注意擬聲詞的強(qiáng)調(diào)。五、語言節(jié)奏：月亮光光教學(xué)目的：l、聽到寶寶感知兒歌節(jié)奏韻律。2、激發(fā)寶寶學(xué)習(xí)語言的興趣。教學(xué)步驟：1、教師山示月亮的圖片，引導(dǎo)寶寶觀察，為兒歌的學(xué)習(xí)做好鋪墊.2、教師示范說兒歌，用身體動(dòng)作表達(dá)兒歌意境。3、輔導(dǎo)媽媽引導(dǎo)寶寶邊說兒歌邊拍手打節(jié)奏。4、可用小鼓或鈴鼓邊說邊打節(jié)奏。教學(xué)內(nèi)容：月亮光光，裝滿筐筐，抬進(jìn)屋去， 全部漏光

9、。注意事項(xiàng)：這首兒歌內(nèi)容簡單、節(jié)奏明快，很適合寶寶學(xué)習(xí)，教師在示范朗讀兒 歌時(shí),要注意語氣語調(diào)。六、感覺統(tǒng)合活動(dòng)：腳印走教學(xué)目的：1、發(fā)展寶寶行走的平衡感。2、培養(yǎng)寶寶參與集體活動(dòng)的積極性。教學(xué)準(zhǔn)備:用硬紙剪出多個(gè)腳印，排在室內(nèi)，排成直線、曲線、折線。教學(xué)步驟：1、把腳印排在室內(nèi)，訓(xùn)練寶寶踩腳印直線走。2、寶寶熟悉知先走后，教師示范曲線走、折線走。3、媽媽引導(dǎo)寶寶踩腳印曲線走、折線走。注意事項(xiàng)：有些寶寶可能在走一段時(shí)間后，產(chǎn)生疲勞，教師可把寶寶分兩組比比看哪 組走的快又好，培養(yǎng)寶寶的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。七、本節(jié)知識(shí)重點(diǎn)：l、對(duì)寶寶閃光點(diǎn)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。請(qǐng)寶寶休息。2、向家長介紹在寶寶22-24個(gè)月時(shí),鍛煉寶寶動(dòng)手能力的必要性：此時(shí)的 寶寶非常熱衷用手去探索世界，在這些探索和發(fā)現(xiàn)中，寶寶最