
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1、Word文檔,下載后可任意編輯 01選擇題(基礎(chǔ)題)湖北省2021年各市小升初語文卷真題分題型分類匯編(共32題)湖北省2021年各市小升初語文卷真題分題型分類匯編01選擇題(基礎(chǔ)題)一錯別字(共10小題)1(2021 監(jiān)利市)下列各組詞語中,完全正確的一組是()。A輕于鴻毛 精兵簡政 千鉤一發(fā)B鞠躬盡瘁 功無不克 半途而費(fèi)C應(yīng)接不暇 肅然起敬 赴湯蹈火D語重心常 含辛茹苦 座無虛席2(2021 羅田縣)下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A嚴(yán)俊 齒輪 魔鬼 染缸 B凄涼 寂寞 會意 含胡C目標(biāo) 恐懼 驚皇 執(zhí)行 D侵襲 攪和 柵欄 蟋蟀3(2021 東寶區(qū))下面幾組詞語中沒有錯別字的一組是()A
2、陰謀詭計(jì) 漫不經(jīng)心 余音繞粱 虎視耽耽B生靈涂碳 自作自受 洶涌澎拜 應(yīng)接不暇C迫不及待 指手畫腳 再接再厲 完璧歸趙D眼花嘹亂 鞠躬盡瘁 滄海一粟 堅(jiān)韌不拔4(2021 青山區(qū))下面詞語,書寫完全正確的一組是()A天崖海角 翻箱倒柜B無獨(dú)有偶 荒蕪人煙C萬不得已 見微知著D司空見貫 精兵減政5(2021 硚口區(qū))下面的詞語沒有錯別字的一組是 ()A萬象更新張燈結(jié)采殘燈末廟B能歌善舞行善積得身無分文C別無所求隨心所欲牛郎織女6(2021 遠(yuǎn)安縣)下列選項(xiàng)中,書寫有錯誤的一項(xiàng)是()A通宵 書籍 棉袍 花圃B凄涼 綻開 僻靜 蚯蚓C沸騰 驚惶 犧牲 出版D駱駝 嚴(yán)竣 領(lǐng)域 蟋蟀7(2021 孝感)
3、下面詞語書寫有錯誤的一組是()A潮汛 炊事員 絞盡腦汁 斬釘截鐵B帳篷 赤裸裸 鞠躬盡瘁 自作自受C蟋蟀 臘八粥 金碧輝煌 司空見慣D元宵 逆時(shí)針 鍥而不合 專心致志8(2021 潛江)下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()。A爭辯 諺語 不可思議 迫不及待B震撼 遐想 委屈求全 物竟天擇C嚴(yán)峻 幅射 月明風(fēng)清 情有可原D糟踏 誣告 通宵達(dá)旦 一泄千里9(2021 武漢)下列各組詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是()A粉粹 凄涼 寂寞 不可思異B防御 治造 隔絕 焉知非福C書籍 避免 匪徒 司空見慣D犧牲 維恐 領(lǐng)域 五湖四海10(2021 監(jiān)利市)下面詞語書寫不完全正確的一組是()。A嚴(yán)峻 徘徊 魔鬼 染
4、缸B眨眼 寂寞 會意 含糊C防御 恐懼 驚皇 執(zhí)行D挪移 攪和 柵欄 蟋蟀二易讀錯的漢字(共1小題)11(2021 羅田縣)下面詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A沸騰(fi) 剝削(xu) B奈何(li) 撥弄(b)C堅(jiān)硬(yn) 清脆(cu) D驚惶(hung) 領(lǐng)域(y)三漢字讀音(共5小題)12(2021 東寶區(qū))下面幾組詞語中,帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A處理(ch) 壓軸(zhu) 鳥巢(cho) 茅塞頓開(s)B肆虐(ne) 膽怯(qu) 貯藏(zh) 潛移默化(qin)C侮辱(w) 曝曬(p) 剖析(pu) 扣人心弦(xin)D魁梧(w) 湯匙(chi) 浸泡(jn) 惟
5、妙惟肖(xio)13(2021 丹江口市)下列詞語的書寫和注音全對的是()A帳篷 剔透(t) B書藉 誕生(dn)C清脆 徘徊(hui) D焚燒 防御(y)14(2021 青山區(qū))下列畫線字,注音正確的一組是()A間斷(jin) 厭惡(w)B棲息(q) 絆倒(pn)C粘稠(nin) 哽咽(y)D花圃(p) 鍥而不舍(q)15(2021 遠(yuǎn)安縣)下列選項(xiàng)中,帶點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A處境(ch) 防御(y) 壓迫(p) 火熾(ch)B侵襲(qn) 挪移(1u) 憲兵(xin) 縈系(yng)C何曾(cn) 撥弄(b) 分外(fn) 藤蔓(wn)D傾覆(qng) 縹緲(mio) 鄙夷(b)
6、 襤褸(l)16(2021 鐘祥市)下列加點(diǎn)字讀音和字形全部正確的一項(xiàng)是()A稚嫩(nng) 赤裸(gu) 炊煙(chu) 惶恐不安(hung)B援救(yun) 沸騰(fi) 吻合(w) 念念叼叼(do do)C嚴(yán)肅(s) 徹底(ch) 綻放(zhn) 泣不成聲(q)D焚燒(fn) 油膩(l) 棲息(q) 死的其所(de)四多義字(共4小題)17(2021 鐘祥市)下面選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()A非然也 飄飄然 然而B及日中則如盤盂 不及他 望塵莫及C通國之善弈者也 通盤 通宵D我以日初出遠(yuǎn) 曉之以理 以子之矛18(2021 監(jiān)利市)下面詞語中的“固”與“人固有一死”中的“固”字意思不
7、相同的一項(xiàng)是()。A固若金湯 B固當(dāng)如此 C蛇固無足 D固有面目19(2021 東寶區(qū))下列詞語中,帶點(diǎn)的字字義相同的一項(xiàng)是()A張燈結(jié)彩 東張西望 B精益求精 集思廣益C功勞卓著 卓有成效 D明察秋毫 毫不動搖20(2021 羅田縣)下面詞句中加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是()A赴湯蹈火 及其日中如探湯B自愧弗如 雖與之俱學(xué),弗若之矣C不以為然 曰:非然也D聲淚俱下 雖與之俱學(xué),弗若之矣五近義詞(共1小題)21(2021 青山區(qū))下列詞語意思不一樣的一組是()A全神貫注 聚精會神B摘得桂冠 拔得頭籌C欣喜若狂 心花怒放D無獨(dú)有偶 舉世無雙六詞語的理解與辨析(共2小題)22(2021 東寶區(qū))下列加點(diǎn)
8、詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A老師對我們的要求很嚴(yán)格,希望我們能好好學(xué)習(xí)。B班長嚴(yán)厲地說:“這件事就是你做的不對!”C父親保持著他那一貫有的嚴(yán)明態(tài)度,沒有向他們講任何道理。D局勢越來越嚴(yán)峻,可他仍然沉著應(yīng)對。23(2021 羅田縣)下面說法不正確的一項(xiàng)是()A“兩面三刀”是一個(gè)貶義詞,形容那些當(dāng)面一套,背后一套的人。B送元二使安西是唐代詩人王維的一首七言絕句,是古人送別詩的代表作之 一。C江上漁者描寫了漁民打魚的情景,贊美了漁民的勤勞和鱸魚的美味。D采薇是一首戍卒返鄉(xiāng)詩。詩中描寫了從軍士兵的艱辛生活和思?xì)w的情懷,表現(xiàn)了普通士兵內(nèi)心孤獨(dú)、無限悲傷的感情。七選字詞填空(共1小題)24(2021 羅田
9、縣)依次填入下面橫線上成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)他這個(gè)人經(jīng)常 。領(lǐng)導(dǎo)批評他,讓他不要亂講話。(2)這樣的計(jì)劃給人以 的印象,好像海市蜃樓,可望而不可即。(3)老張定計(jì)劃、做決定,很少調(diào)查研究,常常是 ,還自夸“秀才不出屋,能知天下事?!保?)學(xué)習(xí)或者做事,如果 ,隨心所欲,那么結(jié)果是可想而知的。A無的放矢 閉門造車 虛無縹緲 信口開河B信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢C閉門造車 虛無縹緲 信口開河 無的放矢D虛無縹緲 無的放矢 閉門造車 信口開河八關(guān)聯(lián)詞(共3小題)25(2021 監(jiān)利市)選用下面的關(guān)聯(lián)詞語把這兩句話連為一句話,不能選用的一項(xiàng)是()。中國堅(jiān)持改革開放。中國繁榮興旺起來
10、。A只要就 B不但而且C只有才 D因?yàn)樗?6(2021 硚口區(qū))下列句中關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A如果能回到過去,和學(xué)校的孩子們一起學(xué)習(xí)該多好??!B如果沒有認(rèn)真觀察,就沒有驚人的發(fā)現(xiàn)。C如果爸爸不把表蓋打開,我就不知道里面有一個(gè)美麗世界。D如果條件惡劣,詹天佑就堅(jiān)持野外工作。27(2021 潛江)依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()油紙傘作為一項(xiàng)民間工藝, 太追求時(shí)尚, 失去了油紙傘本身的文化韻味, 在保留傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上,融入現(xiàn)代文化元素, 會擁有更多的消費(fèi)者,開拓更廣闊的市場空間。A因?yàn)?所以 即便 也B如果 那么 即使 也C如果 就 只有 才D因?yàn)?所以 不但 而且
11、九句子排序(共1小題)28(2021 鐘祥市)將下列句子組成語意連貫的話,語序排列正確的一項(xiàng)是()全民閱讀率的上升,顯然是一件好事。因此,全民閱讀質(zhì)量的真正提升還很漫長。但有必要思考的是:現(xiàn)在提升的到底是高質(zhì)量的閱讀還是碎片式閱讀?到底是深閱讀,還是淺閱讀?或者把問題進(jìn)一步簡化為:到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀?在這方面,并沒有準(zhǔn)確的數(shù)字區(qū)分,但就我們眼中所見而言,高質(zhì)量閱讀,可能并不盡如人意。A B C D一十修改病句(共4小題)29(2021 孝感)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A一個(gè)企業(yè)只有不斷地改革與創(chuàng)新,就能保持長久發(fā)展。B海的女兒的是安徒生被稱為“童話大王”的美譽(yù)。C通過學(xué)習(xí)藏
12、戲,使我了解了藏戲的起源和特點(diǎn)。D作為新時(shí)代的少年,我們怎能沉迷網(wǎng)絡(luò)、荒廢學(xué)業(yè)呢?30(2021 東寶區(qū))下列句子沒有語病的一句是()A市長能否下河游泳,成了一些市民檢驗(yàn)河道水質(zhì)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。B通過閱讀橋這篇小說,使我被老支書的偉大人格感染著。C老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。D有專家指出,運(yùn)動過少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的原因。31(2021 青山區(qū))下面沒有語病的一句是()A同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。B他的語文作業(yè)基本上全部完成。C香山的秋天是令人向往的地方。D通過制作成長冊,使我們回憶起了小學(xué)六年美好的時(shí)光。32(2021 硚口區(qū))下列句子中有語病的一項(xiàng)是()A經(jīng)過大
13、家共同努力,我們完成了制作班級網(wǎng)頁的工作。B一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。C我們由衷地感謝多年來為我們默默付出的老師。D中國政府提出的“一帶一路“倡議將惠及沿線國家,促進(jìn)這些國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。參考答案與試題解析一錯別字(共10小題)1(2021 監(jiān)利市)下列各組詞語中,完全正確的一組是()。A輕于鴻毛 精兵簡政 千鉤一發(fā)B鞠躬盡瘁 功無不克 半途而費(fèi)C應(yīng)接不暇 肅然起敬 赴湯蹈火D語重心常 含辛茹苦 座無虛席A.有誤,千鈞一發(fā):言辭誠懇,情意深長。故“千鉤一發(fā)”的“鉤”錯誤。B.有誤,攻無不克:指沒有攻占不下來的,形容力量無比強(qiáng)大;也比喻做什么事情都能成功,百
14、戰(zhàn)百勝。故“功無不克”的“功”錯誤。C.正確。D.有誤,語重心長:言辭誠懇,情意深長。故“語重心?!钡摹俺!卞e誤。故選:C。2(2021 羅田縣)下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A嚴(yán)俊 齒輪 魔鬼 染缸 B凄涼 寂寞 會意 含胡C目標(biāo) 恐懼 驚皇 執(zhí)行 D侵襲 攪和 柵欄 蟋蟀A.有誤,嚴(yán)峻:嚴(yán)厲;嚴(yán)肅。故“嚴(yán)俊”的“俊”錯誤。B.有誤,含糊:言語、聲音、意思等不清楚、不明確。故“含胡”的“胡”錯誤。C.有誤,驚惶:驚慌,驚恐,舉止失去常態(tài)。故“驚皇”的“皇”錯誤。D.正確。故選:D。3(2021 東寶區(qū))下面幾組詞語中沒有錯別字的一組是()A陰謀詭計(jì) 漫不經(jīng)心 余音繞粱 虎視耽耽B生靈涂碳
15、自作自受 洶涌澎拜 應(yīng)接不暇C迫不及待 指手畫腳 再接再厲 完璧歸趙D眼花嘹亂 鞠躬盡瘁 滄海一粟 堅(jiān)韌不拔A.有誤,余音繞梁:形容歌聲或音樂優(yōu)美,余音回旋不絕。也比喻詩文意味深長,耐人尋味。故“余音繞粱”的“粱”錯誤。虎視眈眈:像老虎那樣兇狠地盯著。形容心懷不善,伺機(jī)攫取。故“虎視耽耽”的“耽耽”錯誤。B.有誤,生靈涂炭:形容政治混亂時(shí)期人民處于極端困苦的境地。故“生靈涂碳”的“碳”錯誤。洶涌澎湃:形容水流湍急、波浪相撞的樣子。常用來形容聲勢浩大。故“洶涌澎拜”的“拜”錯誤。C.正確。D.有誤,眼花繚亂:眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。故“眼花嘹亂”的“嘹”錯誤。故選:C。4(2021 青
16、山區(qū))下面詞語,書寫完全正確的一組是()A天崖海角 翻箱倒柜B無獨(dú)有偶 荒蕪人煙C萬不得已 見微知著D司空見貫 精兵減政A有誤,天涯海角:形容極偏遠(yuǎn)的地方。故“崖”錯誤,應(yīng)為“涯”。B有誤,荒無人煙:人煙稀少。故“蕪”錯誤,應(yīng)為“無”。C正確。D有誤,司空見慣:指某事常見,不足為奇。故“貫”錯誤,應(yīng)為“慣”。精兵簡政:精減人員,縮減機(jī)構(gòu)。故“減”錯誤,應(yīng)改為“簡”。故選:C。5(2021 硚口區(qū))下面的詞語沒有錯別字的一組是 ()A萬象更新張燈結(jié)采殘燈末廟B能歌善舞行善積得身無分文C別無所求隨心所欲牛郎織女A張燈結(jié)彩:形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。故“采”錯誤,應(yīng)為“彩”。B行善積德:行是行為,
17、善是無私,行為的無私就是行善,積德是行善的必然結(jié)果。故“得”錯誤,應(yīng)為“德”。C正確。故選:C。6(2021 遠(yuǎn)安縣)下列選項(xiàng)中,書寫有錯誤的一項(xiàng)是()A通宵 書籍 棉袍 花圃B凄涼 綻開 僻靜 蚯蚓C沸騰 驚惶 犧牲 出版D駱駝 嚴(yán)竣 領(lǐng)域 蟋蟀A、B、C正確。D.有誤,嚴(yán)峻:嚴(yán)厲,嚴(yán)格或苛刻。故“嚴(yán)竣”的“竣”錯誤。故選:D。7(2021 孝感)下面詞語書寫有錯誤的一組是()A潮汛 炊事員 絞盡腦汁 斬釘截鐵B帳篷 赤裸裸 鞠躬盡瘁 自作自受C蟋蟀 臘八粥 金碧輝煌 司空見慣D元宵 逆時(shí)針 鍥而不合 專心致志A、B、C正確;D有誤?!板浂簧帷币馑际遣煌5牡窨?。比喻有恒心,有毅力。故“鍥而
18、不合”的“合”錯誤,應(yīng)為“舍?!惫蔬x:D。8(2021 潛江)下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()。A爭辯 諺語 不可思議 迫不及待B震撼 遐想 委屈求全 物竟天擇C嚴(yán)峻 幅射 月明風(fēng)清 情有可原D糟踏 誣告 通宵達(dá)旦 一泄千里A.正確。B.有誤,物競天擇:原指生物進(jìn)化的一般規(guī)律,后也用于人類社會的發(fā)展。故“物竟天擇”的“竟”錯誤。C.有誤,輻射:由場源發(fā)出的電磁能量中一部分脫離場源向遠(yuǎn)處傳播,而后不再返回場源的現(xiàn)象。故“幅射”的“幅”錯誤。D.有誤,一瀉千里:形容江河奔流直下。也形容文筆氣勢奔放。故“一泄千里”的“泄”錯誤。故選:A。9(2021 武漢)下列各組詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是()A粉
19、粹 凄涼 寂寞 不可思異B防御 治造 隔絕 焉知非福C書籍 避免 匪徒 司空見慣D犧牲 維恐 領(lǐng)域 五湖四海A有誤,粉碎:破碎得很厲害。故“粉粹”的“粹”錯誤。不可思議:原為佛教用語,指思想言語所不能達(dá)到的境界。后形容對事物或言論無法想象、很難理解。故“不可思異”的“異”錯誤。B有誤,制造:用人工使原材料成為可供使用的物品。故“治造”的“制”錯誤。C正確。D有誤,唯恐:只怕。故“維恐”的“維”錯誤。故選:C。10(2021 監(jiān)利市)下面詞語書寫不完全正確的一組是()。A嚴(yán)峻 徘徊 魔鬼 染缸B眨眼 寂寞 會意 含糊C防御 恐懼 驚皇 執(zhí)行D挪移 攪和 柵欄 蟋蟀A、B、D正確。C有誤,驚惶:害
20、怕。故“皇”錯誤,應(yīng)為“惶”。故選:C。二易讀錯的漢字(共1小題)11(2021 羅田縣)下面詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A沸騰(fi) 剝削(xu) B奈何(li) 撥弄(b)C堅(jiān)硬(yn) 清脆(cu) D驚惶(hung) 領(lǐng)域(y)A正確。B有誤,“奈何”的“奈”應(yīng)讀“ni”。C有誤,“堅(jiān)硬”的“硬”應(yīng)讀“yng”。D有誤,“領(lǐng)域”的“域”應(yīng)讀“y”。故選:A。三漢字讀音(共5小題)12(2021 東寶區(qū))下面幾組詞語中,帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A處理(ch) 壓軸(zhu) 鳥巢(cho) 茅塞頓開(s)B肆虐(ne) 膽怯(qu) 貯藏(zh) 潛移默化(qin)C侮辱
21、(w) 曝曬(p) 剖析(pu) 扣人心弦(xin)D魁梧(w) 湯匙(chi) 浸泡(jn) 惟妙惟肖(xio)A處理(ch),處(ch)居住。 .跟別人一起生活;交往。 (ch)地方。 機(jī)關(guān)組織系統(tǒng)中按業(yè)務(wù)劃分的單位.地方。B膽怯(qu),怯(qi)膽??;害怕。 北京人貶稱外地方音(指北方各?。?。C正確,D湯匙(ch),調(diào)羹;羹匙。(shi)基本釋義:見鑰匙。故選:C。13(2021 丹江口市)下列詞語的書寫和注音全對的是()A帳篷 剔透(t) B書藉 誕生(dn)C清脆 徘徊(hui) D焚燒 防御(y)A有誤,“剔透”的“剔”應(yīng)讀“t”。B有誤,書籍:書的總稱。故“藉”錯誤,應(yīng)為“籍”
22、。C正確。D有誤,“防御”的“御”應(yīng)讀“y”。故選:C。14(2021 青山區(qū))下列畫線字,注音正確的一組是()A間斷(jin) 厭惡(w)B棲息(q) 絆倒(pn)C粘稠(nin) 哽咽(y)D花圃(p) 鍥而不舍(q)A有誤,間:jin中間。jin隔開;不連接。故“間斷”的“間”應(yīng)讀“jin”。B有誤,“絆倒”的“絆”應(yīng)讀“bn”。C正確。D有誤,“鍥而不舍”的“鍥”應(yīng)讀“qi”。故選:C。15(2021 遠(yuǎn)安縣)下列選項(xiàng)中,帶點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A處境(ch) 防御(y) 壓迫(p) 火熾(ch)B侵襲(qn) 挪移(1u) 憲兵(xin) 縈系(yng)C何曾(cn) 撥弄(
23、b) 分外(fn) 藤蔓(wn)D傾覆(qng) 縹緲(mio) 鄙夷(b) 襤褸(l)A正確。B有誤,“挪移”的“挪”應(yīng)讀“nu”。C有誤,“何曾”的“曾”應(yīng)讀“cng”。D有誤,“鄙夷”的“鄙”應(yīng)讀“b”。故選:A。16(2021 鐘祥市)下列加點(diǎn)字讀音和字形全部正確的一項(xiàng)是()A稚嫩(nng) 赤裸(gu) 炊煙(chu) 惶恐不安(hung)B援救(yun) 沸騰(fi) 吻合(w) 念念叼叼(do do)C嚴(yán)肅(s) 徹底(ch) 綻放(zhn) 泣不成聲(q)D焚燒(fn) 油膩(l) 棲息(q) 死的其所(de)A.有誤,“稚嫩”的“嫩”應(yīng)讀“nn”?!俺嗦恪钡摹奥恪睉?yīng)讀“l(fā)u”
24、。B.有誤“吻合”的“吻”應(yīng)讀“wn”。C.正確。D.有誤,“油膩”的“膩”應(yīng)讀“n”。死得其所:形容死得有意義、有價(jià)值(所:處所,地方)。故“死的其所”中的“的”應(yīng)改為“得”?!暗谩笔嵌嘁糇郑xd時(shí),指得到(跟“失”相對)。讀de時(shí),指用在動詞后面,表示動作已經(jīng)完成。故在“死得其所”中應(yīng)讀“d”。故選:C。四多義字(共4小題)17(2021 鐘祥市)下面選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()A非然也 飄飄然 然而B及日中則如盤盂 不及他 望塵莫及C通國之善弈者也 通盤 通宵D我以日初出遠(yuǎn) 曉之以理 以子之矛A不同,非然也:不是這樣的。然:這樣。飄飄然:極其得意,顯得輕飄飄的樣子。然:形容詞的后綴
25、。然而:用在句子中表轉(zhuǎn)折。是一個(gè)詞語。B不同,及日中則如盤盂:到了中午時(shí)就如同盤子一般小了。及:到了。不及他:比不上他。及:比得上。望塵莫及:望得見走在前面的人帶起的塵土卻不能追上,比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。及:趕得上。C相同。D不同,我以日初出遠(yuǎn):我認(rèn)為太陽剛鋼升起的時(shí)候距離人比較遠(yuǎn)。以:認(rèn)為。曉之以理:用道理說服對方。以:用。以子之矛:用你的矛。以:用。故選C。18(2021 監(jiān)利市)下面詞語中的“固”與“人固有一死”中的“固”字意思不相同的一項(xiàng)是()。A固若金湯 B固當(dāng)如此 C蛇固無足 D固有面目“人固有一死”的“固”是本來的意思。A.不同,“固若金湯”的“固”是堅(jiān)固的意思。B、C、D中的“固
26、”都是本來的意思。故選:A。19(2021 東寶區(qū))下列詞語中,帶點(diǎn)的字字義相同的一項(xiàng)是()A張燈結(jié)彩 東張西望 B精益求精 集思廣益C功勞卓著 卓有成效 D明察秋毫 毫不動搖A.不同,“張燈結(jié)彩”的“張”是陳設(shè),鋪排的意思?!皷|張西望”中的“張”是看的意思。B.不同,“精益求精”的“益”是更加的意思?!凹紡V益”的“益”指智慧,有益的意見。C.相同,“功勞卓著”的“卓”表示程度的副詞,有卓越,突出的意思?!白坑谐尚А钡摹白俊庇凶吭剑叱囊馑?。D.不同,“明察秋毫”的“豪”指鳥獸身上新長出的細(xì)毛?!昂敛粍訐u”的“毫”指數(shù)量極少的意思。故選:C。20(2021 羅田縣)下面詞句中加點(diǎn)字意思不同
27、的一項(xiàng)是()A赴湯蹈火 及其日中如探湯B自愧弗如 雖與之俱學(xué),弗若之矣C不以為然 曰:非然也D聲淚俱下 雖與之俱學(xué),弗若之矣A、B、D相同。C.不同,“不以為然”的“然”是對的意思。“非然也”的“然”是這樣的意思。故選:C。五近義詞(共1小題)21(2021 青山區(qū))下列詞語意思不一樣的一組是()A全神貫注 聚精會神B摘得桂冠 拔得頭籌C欣喜若狂 心花怒放D無獨(dú)有偶 舉世無雙A、B、C項(xiàng)中詞語意思相同。D項(xiàng)中詞語意思不同。無獨(dú)有偶:指雖然罕見,但是不只一個(gè),還有一個(gè)可以成對兒(多用于貶義)?!芭e世無雙”是“無獨(dú)有偶”的反義詞。故選:D。六詞語的理解與辨析(共2小題)22(2021 東寶區(qū))下列
28、加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A老師對我們的要求很嚴(yán)格,希望我們能好好學(xué)習(xí)。B班長嚴(yán)厲地說:“這件事就是你做的不對!”C父親保持著他那一貫有的嚴(yán)明態(tài)度,沒有向他們講任何道理。D局勢越來越嚴(yán)峻,可他仍然沉著應(yīng)對。A、B、D正確。C有誤,后面為名詞,則前面需搭配合適的形容詞,認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn),然后搭配,如“嚴(yán)肅態(tài)度”,故“嚴(yán)明態(tài)度”搭配不當(dāng)。故選:C。23(2021 羅田縣)下面說法不正確的一項(xiàng)是()A“兩面三刀”是一個(gè)貶義詞,形容那些當(dāng)面一套,背后一套的人。B送元二使安西是唐代詩人王維的一首七言絕句,是古人送別詩的代表作之 一。C江上漁者描寫了漁民打魚的情景,贊美了漁民的勤勞和鱸魚的美味。
29、D采薇是一首戍卒返鄉(xiāng)詩。詩中描寫了從軍士兵的艱辛生活和思?xì)w的情懷,表現(xiàn)了普通士兵內(nèi)心孤獨(dú)、無限悲傷的感情。A、B、D正確。C有誤,江上漁者是宋代詩人范仲淹的一首五言絕句。這首的小詩指出江上來來往往飲酒作樂的人們,只知道品嘗鱸魚味道的鮮美,卻不知道也不想知道打魚人出生入死同驚濤駭浪搏斗的危境與艱辛。故選:C。七選字詞填空(共1小題)24(2021 羅田縣)依次填入下面橫線上成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)他這個(gè)人經(jīng)常 。領(lǐng)導(dǎo)批評他,讓他不要亂講話。(2)這樣的計(jì)劃給人以 的印象,好像海市蜃樓,可望而不可即。(3)老張定計(jì)劃、做決定,很少調(diào)查研究,常常是 ,還自夸“秀才不出屋,能知天下事?!保?)學(xué)
30、習(xí)或者做事,如果 ,隨心所欲,那么結(jié)果是可想而知的。A無的放矢 閉門造車 虛無縹緲 信口開河B信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢C閉門造車 虛無縹緲 信口開河 無的放矢D虛無縹緲 無的放矢 閉門造車 信口開河無的放矢:指沒有目標(biāo)亂射箭。比喻說話做事沒有明確的目的或不看對象,不結(jié)合實(shí)際,盲目亂來。閉門造車:比喻脫離實(shí)際,只憑主觀辦事。虛無縹緲:形容空虛渺茫。信口開河:也作信口開合。指隨口亂說。根據(jù)詞義,結(jié)合(1)題語境,應(yīng)選填詞語“信后開河”;根據(jù)詞義,結(jié)合(2)題語境,應(yīng)選填詞語“虛無縹緲”;根據(jù)詞義,結(jié)合(3)題語境,應(yīng)選填詞語“閉門造車”;根據(jù)詞義,結(jié)合(4)題語境,應(yīng)選填詞語“無的放
31、矢”。故選:B。八關(guān)聯(lián)詞(共3小題)25(2021 監(jiān)利市)選用下面的關(guān)聯(lián)詞語把這兩句話連為一句話,不能選用的一項(xiàng)是()。中國堅(jiān)持改革開放。中國繁榮興旺起來。A只要就 B不但而且C只有才 D因?yàn)樗苑志溟g是條件關(guān)系,可以用“只有才”相連。故選:C。26(2021 硚口區(qū))下列句中關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A如果能回到過去,和學(xué)校的孩子們一起學(xué)習(xí)該多好??!B如果沒有認(rèn)真觀察,就沒有驚人的發(fā)現(xiàn)。C如果爸爸不把表蓋打開,我就不知道里面有一個(gè)美麗世界。D如果條件惡劣,詹天佑就堅(jiān)持野外工作。A、B、C正確。D有誤,分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,可以用“即使也”相連。故選:D。27(2021 潛江)依次填入下列句子
32、橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()油紙傘作為一項(xiàng)民間工藝, 太追求時(shí)尚, 失去了油紙傘本身的文化韻味, 在保留傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上,融入現(xiàn)代文化元素, 會擁有更多的消費(fèi)者,開拓更廣闊的市場空間。A因?yàn)?所以 即便 也B如果 那么 即使 也C如果 就 只有 才D因?yàn)?所以 不但 而且第二和第三個(gè)分句間是假設(shè)關(guān)系,可以用“如果就”相連。第四和第六分句間是條件關(guān)系,可以用“只有才”相連。故選:C。九句子排序(共1小題)28(2021 鐘祥市)將下列句子組成語意連貫的話,語序排列正確的一項(xiàng)是()全民閱讀率的上升,顯然是一件好事。因此,全民閱讀質(zhì)量的真正提升還很漫長。但有必要思考的是:現(xiàn)在提升的到底是高質(zhì)量的閱讀還是碎片式閱讀?到底是深閱讀,還是淺閱讀?或者把問題進(jìn)一步簡化為:到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀?在這方面,并沒有準(zhǔn)確的數(shù)字區(qū)分,但就我們眼中所見而言,高質(zhì)量閱讀,可能并不盡如人意。A B C
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