小學(xué)語文人教課標(biāo)版（部編）三年級下冊7鹿角和鹿腿 3

1、統(tǒng)編語文三年級下第二單元第三課7 .鹿角和鹿腿學(xué)校：石河子第二十八中學(xué) 執(zhí)教：林靜鳳 出了問題以后想辦法補救,可以防止繼續(xù)受損失。猜一猜 遇到困難的時候，要善于思考，動腦筋，再困難的事情也會迎刃而解。猜一猜烏鴉喝水 客觀事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反。猜一猜揠苗助長 每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。猜一猜陶罐與鐵罐皺眉頭 配不上 嘆氣抱怨 獅子 逼近 倒影欣賞 倒映 精美 別致 勻稱 不禁 撒腿 掙脫復(fù)習(xí)生字詞自由朗讀課文，思考： 故事中的鹿對角和腿的態(tài)度有沒有變化？為什么？學(xué)習(xí)課文，明白道理

2、突發(fā)事件前，小鹿對自己的角與腿是什么態(tài)度？請用“ ”劃出相關(guān)語句。 他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！” 鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！” 小鹿為何如此欣賞自己的角、抱怨自己的腿呢？ 突發(fā)事件后，小鹿對自己的角與腿的態(tài)度有何變化？請用“ ”劃出相關(guān)語句。 鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“這兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！” 同樣的鹿腿和鹿角，為何小鹿對待它們的態(tài)度前后變化這么大？ 美麗的鹿角害得他

3、差點兒喪命，可難看的鹿腿卻幫助他死里逃生。小鹿之前為什么會有這樣的認(rèn)識呢？學(xué)法小結(jié)：抓住小鹿的語言描寫。 學(xué)習(xí)了鹿角和鹿腿，你明白了什么道理？ 事物各有自己的價值，不要因為它的長處而看不到它的短處，也不要因為它的短處而輕易否定它的長處。羊駱駝薔薇雞冠花請開啟你的閱讀之旅吧！綠葡萄和荔枝 一天，晶瑩剔（t）透的綠葡萄看見荔枝，拼命地嘲（cho）笑它:“瞧你長一身疙瘩（g da），難看死了!我看你呀，就是咱們水果中的癩蛤?。╨i h ma）。而我呢，綠油油的，就像咱水果中的青蛙王子。” 荔枝聽了，心里難過極了，它強忍著難過，微笑著說:“對呀，你的皮膚很光滑，長得很漂亮，我長得確實不好看。” 綠葡萄

4、驕傲地笑了，越發(fā)看不起丑陋的荔枝。 不久,有顧客光臨水果鎮(zhèn)。綠葡萄招呼道: “選我吧，選我吧。瞧，我的皮膚多光滑,多富有彈性，多美呀!”可是出乎意料的是，多數(shù)顧客走到丑陋的荔枝那里，選購了荔枝。 綠葡萄生氣極了，說:“天哪，太不公平了!瞧荔枝身上粗糙的，一點兒也不平滑,多丑呀!我真不知道顧客看上它什么?憑什么選它？” 顧客微微笑了笑,不說話，輕輕地把荔枝的疙瘩（g da）外衣剝下來。天哪,原來丑陋的疙瘩（g da）外衣下面竟然是雪白的身子，好美啊,好光滑呀! 綠葡萄看了，慚愧（cn ku）地低下了頭，以后，它再也不敢嘲（cho）笑別人了。拓展閱讀 11、通過朗讀故事，我知道了這篇寓言故事講了（

5、 ）看不起（ ），剛開始（ ），在顧客剝下荔枝的外殼后，發(fā)現(xiàn)（ ），非常（ ）。這個故事告訴我們（ ）的道理。 閱讀反饋2、我喜歡（綠葡萄 荔枝）用進(jìn)行選擇，因為（ ）；我不喜歡（綠葡萄 荔枝）用進(jìn)行選擇，因為（ ）。3、聯(lián)系生活，說一說身邊或電視、電影、讀過的故事里所知道的類似的人。1、四人合作朗讀全文。合作學(xué)習(xí)2、依次對第一題進(jìn)行分享，其余組員認(rèn)真傾聽，并摘錄關(guān)鍵詞，最后由小組長總結(jié)。3、自主完成第二題，完成后進(jìn)行依次分享。4、依次對第三題進(jìn)行分享，其余組員認(rèn)真傾聽，不打斷他人。5、小組長選取一名代表進(jìn)行全班匯報。鵝卵石和鉆石 有一年春天，一塊鵝卵石和一塊鉆石從運石頭的大車?yán)锏袈湎聛?，滾進(jìn)

6、了草叢里。它們被高高的青草掩蓋著，沒有人發(fā)現(xiàn)它們的存在。直到秋天到了，在一場秋雨的洗刷下，鵝卵石和鉆石才開始在陽光下煥（hun）發(fā)光彩。 一天，一個珠寶商人恰巧從草叢邊路過，他一眼就看到了草叢里那顆光彩奪目的鉆石。于是他小心翼翼（y）地把它撿起來，放進(jìn)懷里，帶回了家。這個珠寶商人是從外地來京城開店的，正愁著給京城的國王進(jìn)獻(xiàn)什么寶物才好。這顆鉆石正好解了他的燃眉之急。于是，他請工匠小心打磨這顆鉆石，并進(jìn)獻(xiàn)給了國王。國王很喜歡，還把它鑲嵌（xing qin）在了新王冠上。很快，國王得到了一顆珍貴的鉆石的消息便傳遍了全國，很多貴族都慕（m）名前去觀看。 路邊的鵝卵石也得知了鉆石的消息，心里感到非常難

7、過。它多么渴望能像鉆石一樣，被鑲嵌在王冠上，受萬人景仰啊。可是，現(xiàn)在它仍舊只是一塊無人問津的石頭。 一天，一個農(nóng)夫恰巧從鵝卵石的身邊經(jīng)過，鵝卵石急忙喊道:“親愛的農(nóng)夫，請你把我獻(xiàn)給國王吧，國王一定會非常喜歡我，還會給你一筆豐厚的賞賜（c）的!”拓展閱讀 2 農(nóng)夫輕蔑地說:“別吹牛了，國王為什么會喜歡你呢?”鵝卵石解釋道:“我沒有騙你，國王王冠上的鉆石就是我的兄弟，相信我，國王一定會像喜歡我的兄弟一樣喜歡我的?！鞭r(nóng)夫被鵝卵石吵得有些煩了，就把鵝卵石扔進(jìn)了自己的車?yán)?，隨后便向京城趕去。 一路上， 鵝卵石滿心歡喜，它想:我終于交上好運了，我也要像鉆石一樣飛黃騰達(dá)了! 然而，事與愿違（wi）。到了京城后，鵝卵石并沒有被送到王宮，而是被扔到了一堆石頭里那是一堆用來修路的石頭。鵝卵石哇哇大哭，它身邊的石頭都被它的哭聲驚醒了。問明原因后，鵝卵石身邊的石頭便來安慰（wi）鵝卵石:“別傷心了，我們被用來鋪路也是有意義的。你看，這一條條人們走過的路，都是由一顆顆石頭鋪成的，正是有了我們，人們才能在干凈平整的路上行走，這不就是我們的價值所在嗎?”鵝卵石聽后，便停止了哭泣。而當(dāng)它看到人們行走在用石頭鋪成的路上時，它開心地笑了起來，因為它感受到自己的價值所在了。1、讀了這篇寓言故事，我知道這則寓言主要講了的事情。2、瀏覽故事，在有感觸的地方，請用“ ”劃下來，在左側(cè)或右側(cè)寫上自己的