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1、6 陶罐和鐵罐國(guó)家統(tǒng)編教材三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文講述的是_看不起_，常常_它。許多年以后，陶罐依然_，而_連影子也見(jiàn)不到了的故事。驕傲的鐵罐陶罐完好無(wú)損鐵罐這篇文章主要講了一件什么事？奚落合作學(xué)習(xí)1.讀讀：自由地、大聲朗讀第2-9自然段。2.劃劃 圈圈：鐵罐：（1）用“-”畫(huà)出鐵罐說(shuō)的話(huà)。 （2）圈出表示鐵罐神態(tài)的詞語(yǔ)。陶罐：（1）用“ ”畫(huà)出陶罐說(shuō)的話(huà)。 （2）圈出表示陶罐神態(tài)的詞語(yǔ)。 你敢碰我嗎，陶罐子！ 不敢，鐵罐兄弟。（傲慢）（謙虛） 我就知道你不敢，懦弱的東西！（輕蔑） 我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)（爭(zhēng)辯）
2、住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。（惱怒） 何必這樣說(shuō)呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?。ㄓ焉啤捜荩?和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！（傲慢） 默讀10-17自然段，想一想：1.這兩只罐子最后的結(jié)局怎樣了？2.他們有什么不同的命運(yùn)？ 謝謝你們！我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧，它一定悶得不行了。（有禮貌）（善良、寬容） 人們立即動(dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。轉(zhuǎn)折但是交代了鐵罐的可悲下場(chǎng)。小小科學(xué)家 鐵制品在存放的過(guò)程中，會(huì)被空氣中的氧氣逐漸侵蝕，形成鐵銹，即一種紅褐色的粉末。隨著歲月的流逝，鐵制品被層層氧化，逐漸變成一層一層的粉末，最終消失不見(jiàn)。如果你是鐵罐，你想對(duì)陶罐說(shuō)些什么？想象從陶罐和鐵罐不同的結(jié)局中，你明白了什么道理？課外作業(yè)1.把陶罐和鐵罐的故事講給
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