2022感恩留在心中作文600字5篇

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)2022感恩留在心中作文600字5篇2022感恩留在心中作文600字1親愛的朋友，當(dāng)媽媽端上香噴噴的飯菜，你還挑三揀四地嫌不好吃嗎?當(dāng)教師們付出辛勤的汗水，你感謝過教師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你在困難時(shí)別人向你伸出援手，你感謝過他們嗎?假設(shè)沒有，請(qǐng)想一想：蜜蜂采完蜜，會(huì)嗡嗡唱著歌道謝;樹枝被清風(fēng)吹得涼爽，會(huì)“沙沙”地致謝，難道你不如他們嗎?感恩，不僅是一種美妙的品德，還是對(duì)責(zé)任的負(fù)責(zé)。假設(shè)你有一顆感恩之心，你就會(huì)尊重師長(zhǎng)、體貼親人朋友，珍惜眼前大好的學(xué)習(xí)光陰其實(shí)，我也有過這樣的經(jīng)歷。記得那是一個(gè)星期一，我正沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中。只聽“咚”的一聲，門開了，聽見媽媽大

2、叫：“快點(diǎn)，七點(diǎn)二十了，上學(xué)快遲到了?！蔽乙还赡X爬起來，用迅雷不及掩耳之勢(shì)飛速穿好衣服，連穿邊抱怨媽媽叫我起床太晚。我剛穿好衣服，媽媽就開始做早餐?！斑@么晚了，飯還沒燒!”我不禁又說起來。媽媽不好意思地說：“今天我忘定鬧鐘了?！薄澳闼安粰z查下呀!”媽媽撓撓頭，又開始燒飯。我不管三七二十一，飛速刷牙、洗臉，就開始吃飯。“你今天菜炒得不太好吃。”我邊吃邊對(duì)媽媽說。吃完飯，我一瞄鐘表，呀，七點(diǎn)四十了!我和媽媽走下樓，坐上電瓶車，我要媽媽快騎，媽媽應(yīng)聲就開始在馬路上穿梭。媽媽提醒我說：“扶穩(wěn)了!”我又來了一句：“你倒也騎快點(diǎn)呀?！钡搅诵ｉT口，我才想起媽媽因送我早飯都沒吃。這時(shí)，我的淚珠在眼框中打轉(zhuǎn)只

3、有學(xué)會(huì)了感恩，你才會(huì)擁有一種極為可貴的美德和崇高的境界;你才會(huì)胸懷寬廣、感情豐富，人生的路才能越走越廣，受到的恩惠也將不斷。同學(xué)們，讓我們從如今開始，做一個(gè)感恩的人吧!2022感恩留在心中作文600字2沐浴著愛的陽光，吮吸著愛的甘霖，感受著愛的呵護(hù)，我們?cè)趷鄣呐惆橄鲁砷L(zhǎng)。在身邊，所有愛我們的人都值得我們感謝。感謝他們給予我們無私的愛，感謝他們讓我們茁壯成長(zhǎng)，感謝他們給我們以快樂與幸福。我要感謝的人是我媽媽。是您伴隨著我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了太多的崎嶇坎坷，讓我體會(huì)了彩虹的絢麗，成功后的喜悅。記得在一年級(jí)時(shí)，我得了病，住進(jìn)了醫(yī)院，您整天在醫(yī)院中奔波，夜晚，您就睡在床沿上，這樣，我一動(dòng)，您就被驚醒

4、。第二天，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛變成了“熊貓眼”便心疼地說：“你怎么回事，睡覺沒睡好?”您說：“沒關(guān)系，我如今可是國(guó)寶了!”出院后，我已經(jīng)落下了兩個(gè)月的課程，漢語拼音許多都不會(huì)。您便幫我補(bǔ)習(xí)，還幫我買來關(guān)于漢語拼音的碟片，終于，經(jīng)過一番努力后，我考試考了雙百，就是這一點(diǎn)點(diǎn)成功，卻讓我看到了希望的曙光。在五年級(jí)其中考試時(shí)，英語考了89分，考得非常差。我回家時(shí)，將分?jǐn)?shù)支支吾吾地說了出來。您鐵青著臉，走出了我的房間，過了一會(huì)兒，您又走了進(jìn)來，面色好了許多，和顏悅色地對(duì)我說：“失敗是成功之母，但是不要為失敗找借口，要為成功找方法。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，找出這次失敗的原因，我相信你會(huì)從失敗中走出來的?！睆哪且院螅刻?/p>

5、早晨，我便早早地起床，開始每天聽英語。周末，您還幫我復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在期未考試時(shí)，我英語考了96分。這算是我用努力換回的報(bào)答吧!感謝您對(duì)我無私的愛，感謝您在我失敗時(shí)總給我信心。祝愿您安康快樂!2022感恩留在心中作文600字3“感恩的心，感謝有你”當(dāng)這首沁人心脾地回蕩在我的耳邊，總會(huì)讓我想起為我們付出太多太多的教師。也許如今21世紀(jì)的“小皇帝”對(duì)這種想法會(huì)打一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)。不是說教師作業(yè)布置太多，晚上要做到很遲。就是說教師太嚴(yán)格，太兇了。一大堆對(duì)教師的超級(jí)差的評(píng)語在生活中常見，抱怨著教師的錯(cuò)。假設(shè)反過來，站在教師的立場(chǎng)上想想，他們這樣做是為了什么?為了錢?大錯(cuò)特錯(cuò)，他們是為了能教育好我們

6、，能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。在復(fù)習(xí)時(shí)，發(fā)下來的一張張復(fù)習(xí)試卷是為了我們能在期末能考出好成績(jī)。深夜時(shí)，我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你是否想過教師還在屋里亮著燈為我們修改作業(yè)呀。俗話說：“皇帝不急，太監(jiān)急?！痹谂R近考試時(shí)，是教師在幫我們復(fù)習(xí)找材料，我們卻一副漫不經(jīng)心無所謂的樣子。當(dāng)我們跨進(jìn)大學(xué)校門的那天時(shí)，請(qǐng)不要忘記了教師。雖然作業(yè)有時(shí)候會(huì)多了一點(diǎn)，但你連這點(diǎn)苦都受不了嗎?雖然是比玩電腦和看電視苦，那你心里就想做一個(gè)無用的人嗎?在一段廣告里，有一位女孩，是在希望小學(xué)長(zhǎng)大的。后來又回到希望小學(xué)當(dāng)教師。她來到希望小學(xué)就是為了報(bào)答哺育她成長(zhǎng)的希望小學(xué)，這就是感恩。在四川大地震是，有一位教師犧牲了自己的生命來救他

7、的學(xué)生。教師不是我們所說的“冷血?jiǎng)游铩?，教師也是為我們著想的。是教師把我們引向知識(shí)的大門，希望智慧可以永遠(yuǎn)快樂地陪伴著我們。這多少年來，粉筆染白了教師的縷縷頭發(fā);這多少年來，嘈雜喧鬧聲成了教師的煩惱;這多少年來，厚如山巒的作業(yè)耗盡了教師多少個(gè)日日夜夜。教師為我們付出了許多許多。學(xué)會(huì)感恩，冬天就不會(huì)寒冷;傳遞感恩，黑夜就不再漫長(zhǎng)，快樂幸福的時(shí)刻就會(huì)陪伴在你我身邊。謝謝你，教師!2022感恩留在心中作文600字4感恩之心，既能幸福別人，也能快樂自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)別人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛的很遠(yuǎn)。假設(shè)我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無

8、怨無悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;假設(shè)我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵的無私的贈(zèng)，我還要感謝它的寬容與仁慈;假設(shè)我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量，感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支持;假設(shè)我是小河，我要感謝上蒼，因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲憊的身軀。感恩，不僅是一種美妙的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的監(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母，你就會(huì)乘歡膝下，讓他們安詳晚年;感恩伴侶，我才會(huì)執(zhí)子之手，與子偕老;感恩朋友，你才回肝膽相照，患難與共;感恩生活，你才會(huì)熱愛生活，回報(bào)社會(huì)。親愛的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí)候，你會(huì)感謝父母的無私關(guān)愛嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候

9、，你會(huì)感謝教師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你在舞臺(tái)獲得成功的時(shí)，你會(huì)感謝朋友的支持嗎?請(qǐng)不要自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候，你至少可以忠誠(chéng)的說一聲謝謝，報(bào)之誠(chéng)摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)?，心存感恩，才?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能讓所有的渣漸漸沉;假設(shè)在我們的心中栽培一種感恩的心思，那些浮不安的思緒也一定會(huì)漸漸消失。2022感恩留在心中作文600字5草木為了感謝春的到來而吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來競(jìng)相開放;碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩

10、之心。感恩是一種美德;感恩更是一那么芬芳的誓言;感恩是一種幸福;感恩更是一個(gè)永久的支點(diǎn)。常懷有一顆感恩的心，去感恩父母。從母親十月懷胎再有你的出生、成長(zhǎng)，從父親每天的工作再有對(duì)你的關(guān)心、呵護(hù)，我們都沒有資格去說“不”。也許，父母對(duì)你的愛是透明的，有時(shí)，一句嚴(yán)厲的“多穿衣”也能聞到他們身上所散發(fā)的對(duì)你的濃濃愛意;有時(shí)，偷偷翻看你的日記本也出于他們對(duì)你的關(guān)心。常懷一顆感恩之心，去感恩教師。假設(shè)黑板是浩淼的大海，那么教師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，劃成一條漂亮的弧線。三尺講臺(tái)上，永遠(yuǎn)是他們含辛茹苦的身影。他們是先活在我們大家的眼里，在進(jìn)入我們的心中。他們把學(xué)生們目光之中的疑心，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴。他們是偉大的令人敬仰的。他們