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文檔簡介
1、寶寶成長的“煩惱”,家長你知道多少都說小孩子是非常無憂無慮的,但其實小孩子也是有自己的煩惱的,關(guān)于寶寶成長的這些“煩惱”,家長你想到多少呢?從寶寶滿 1 歲開始,初為父母的我們就開始有了成長的“煩惱”。寶寶為什么跟自己“對著干”,為什么喜歡拿玩具往最愛地上拋擲,為什么用手間接抓飯吃,為什么不厭其煩地干著同一件事情如此多的為什么,我們是否知道寶寶這么做的深層原因?如果了解這樣做的真正意義?這么做該不該管?這么做是否正確?現(xiàn)在,就讓我們隨著早教專家一起寶寶揭開執(zhí)拗敏感期的神秘面紗。1 歲的孩子有哪些敏感期呢 ?專家解答1 歲左右的孩子有口手敏感期,爬行敏感期、走的敏感期、抓握 敏感期、語音敏感期、
2、感覺敏感期等很多敏感期。寶寶二十個月了。動不動就喜歡抓人, 打人 , 咬人。尤其是對更重要家里人最喜歡這樣,對里邊人就不一樣了。專家解答這樣的情況大多是家人“培養(yǎng)”的結(jié)果,當孩子出現(xiàn)這樣行為的再次出現(xiàn)時候,家長是怎么回復(fù)的很非常重要,是高興快樂還是悲傷恐懼,或是斥責都會引起兒童對這種情緒的注意和依賴。時間長了就像條件反射一樣,在同樣的環(huán)境同樣的人身邊就會出現(xiàn)年輕人同樣行為的沖動,家長要忽略做的是忽略小朋友的這種行為,不要大驚小怪也不要開心有趣,淡化過去,用其他的內(nèi)容吸引孩子,當友好孩子對家長有表示友善行為的時候,就立即給以強化,表述感到開心的恐慌情緒。孩子 2 歲了,非常難帶,脾氣倔,吃睡差。
3、專家解答2 歲左右是兒童第一執(zhí)拗反抗期的時候,很多時候是和父母對著干的,最常說“我不,不要”等詞匯,家長要使用選擇的方式讓兒童能獨立做主,讓他們嘗試對自我認知的模式,比如“早上起床,可以問是馬上起床呢還是再躺一會起床?”尊敬讓孩子感覺到自己是被尊重的,又可以展開選擇一個方式來進行,而不是媽媽強迫式的方法,所以,家長越是對孩子要求嚴格,不能變通,兒童的逆反就會強烈。2 歲,見到什么都說是自己的,一點都不謙讓,怎么辦專家解答兒童沒有順從的意識,就是到了 6 歲的幼兒也是不會懂得謙讓的含義,這是出自他們對自我的認知取于和對他人的認知,寶寶才 2 歲,正是什么都“是我的”時候,家長不必焦慮,如果兒童能
4、主動謙讓給別的孩子,我們可以鼓勵他的行為是一種傳統(tǒng)美德,但是不要強迫爸爸媽媽必須全家人謙讓,這對他們不公平。我家閨女 1 歲零 8 個月了,很皮! 從早到晚除了睡著了那段時間,其余時間都是在不由自主的“搗亂”,一會爬到沙發(fā)上踏,一會惦起腳這么桌上的杯子,一會又玩“失蹤”,一會又翻箱倒柜找她感興趣的東西那架勢,哪像個女孩子,比男孩子有過之無不及。唉,哭笑不得呀 ! 而且脾氣很大,稍不順她的意,馬上倒在地上手腳蛇莓號淘大哭,這么個小不點,有時惹她生氣了她還打架,這些情況如何處理專家解答這個和兒童的動作敏感期,空間敏感期,感覺敏感期都有關(guān)系, 孩子停不住,便是動作要轉(zhuǎn)型得到充分的發(fā)展,方法兒童的神經(jīng)
5、系統(tǒng) 才會得到相應(yīng)的刺激方式,建立更聰穎的鏈接模式。所以家長要維護 孩子生命健康的前提,又沒有妨礙他人利益的情況下就盡量給孩子探 索發(fā)現(xiàn)的空間和自由。越是很好家長支持理解和尊重的孩子越是會得 到的控制自己的情緒。?還特別愛哭,一不高興就哭,事事與你對著干。寶寶快三歲了,我想用問問要怎樣教育這樣的孩子?現(xiàn)在是你讓他拿東西他就是絕不拿,你不讓他拿什么他偏要拿,不給就哭個沒完沒了。孩子還愛說謊話上當,比如說他到外面拉大白熊,他一會說拉扎完了一會又沒拉完,就是愛騙人。專家解答這是兒童關(guān)于兒童第一執(zhí)拗敏感期的具體內(nèi)容,在此提示家長,狂妄自大兒童的話不能都確定為撒謊,當你為寶寶貼上標簽的時候,就會認為孩子
6、許多時候都私底下是說謊的,其實這是兒童的另外一種思維一種方式,一種想象型語音的體驗,是與兒童的認知能力水平和生活經(jīng)驗水平有關(guān)系的,不是家長認為的說謊。發(fā)現(xiàn)孩子開始喜歡和大人唱反調(diào),什么事即便要與大人反著做。比如,某日早上起床,媽媽說,穿上褲子吧,要不然得感冒了。孩子一聽,立刻感到個股表現(xiàn)有色金屬板塊自己的時候到了,她一定要光著小屁股、小腳丫在地磚上走??嗫谄判牡馗v道理,希望她能明白,明明她沒道理,她卻一定要堅持到底。如何讓孩子順利度過執(zhí)拗順利完成期呢 ?專家解答對于第一執(zhí)拗敏感期的孩子,選擇法是首選的分析方法,“寶寶要起床穿衣服嘍,你是穿紅色的褲子還是穿藍色褲子呢? ”當家長學(xué)會使用這樣的
7、方法,孩子就協(xié)會會員了使用選擇,小孩子會認為自己是被尊重的,自己是可以做主的,這個在執(zhí)拗敏感期就慢慢形成了對自我的認知和了解,發(fā)展期為今后的人格特質(zhì)成長期建立基礎(chǔ)。我家寶寶快2 歲了,每次只要是想他想要的東西或者他想再說的事只要你不同意,他就會先是扔?xùn)|西,然后就躺臥地上或者躺在地上打滾,一開始是哄他,要是不行就來硬的了,但是都沒用,我確實是拿他沒辦法了,真頭疼啊,該怎么辦啊?專家解答對孩子限制越多,女孩這樣的行為就會越多,這個年齡的孩子辨 認出正是努力探索和發(fā)現(xiàn)的時間,家長要提供的叫有準備的環(huán)境,在 保證生命健康的前提下所,盡量多的為兒童提供貸款探索發(fā)現(xiàn)的空間、 時間和物品,滿足孩子敏感期的個股表現(xiàn),會對日后的人格成長有積 極的意義指導(dǎo)作用和作用。識字敏感期大概在什么時候,我的寶寶現(xiàn)在2 歲該怎么做?專家解答上小學(xué)的階段是兒童對文字的敏感期,幼兒階段的孩子對文字感興趣會表現(xiàn)在喜歡,喜歡問,喜歡寫,家長順其自然就踏實,不要過早的強迫孩子熟讀和書寫文字。寶寶 1 歲半,當孩子敏感期到來的時候,父母除了理解之外,應(yīng)該是什么樣子的應(yīng)對方法?怎么幫助寶寶順利度過每個敏感期 ?專家解答目前發(fā)現(xiàn)幼童的兒童敏感期有接近60 種,家長要做的說白了是理解,是要給予更好的環(huán)境實實在在給以滿足,任何敏感期都是幫助兒童建立能力的關(guān)鍵時期,獲得滿足就會獲得能力的相
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