淺談高校會計基礎工作規(guī)范性的現(xiàn)狀、成因及對策

1、淺談高校會計根底工作標準性的現(xiàn)狀、成因及對策淺談高校會計根底工作標準性的現(xiàn)狀、成因及對策1996年6月17日，財政部公布了?會計根底工作標準?，以此來加強全國的會計根底工作。該標準的施行極大地進步了會計工作的一致性，有利于促進法治社會的建立。高校會計工作作為會計工作中的重要組成部分，其日常行為也須遵從?會計根底工作標準?的要求。但就目前來看，高校會計根底工作的標準性卻不盡如人意。一、高校會計根底工作標準性的現(xiàn)狀1、會計工作崗位的輪換制度不健全。輪換制度是會計內部控制制度中重要的一環(huán)，通過對會計人員的工作崗位進展有方案的輪換，既可以進步會計人員的業(yè)務程度，培養(yǎng)會計工作的多面手，又可以在輪換中查錯

2、防弊，也有利于減輕會計人員職業(yè)倦怠感。然而，在現(xiàn)實中，大部分高校財務部門沒有制定嚴格的會計工作崗位輪換制度和方案，會計人員在部門內的流動性差，造成會計內部控制制度不健全，不利于財務部門整體業(yè)務素質的進步，嚴重影響了會計工作的連續(xù)性，并使高校會計工作人員形成了嚴重的職業(yè)倦怠感。2、會計工作交接手續(xù)不完善。會計交接工作中存在不標準的問題主要表達在會計主管人員交接和會計電算化交接等環(huán)節(jié)上。部分高校會計主管人員在離任時，沒有對繼任者詳細介紹重大的財務事項，更沒有介紹會計人員的情況，甚至對于需移交的遺留問題也沒有撰寫書面材料，造成財務工作缺乏連續(xù)性；對有關電子數(shù)據(jù)的交接，沒有在實際操作狀態(tài)下進展；會計人

3、員崗位變更時，沒有在系統(tǒng)中重新設置權限，形成了內部牽制的破綻。3、會計科目設置繁雜，賬務體系臃腫。高校會計人員的整體業(yè)務才能偏低，無法合理、科學地建賬，造成會計信息質量不高，查詢困難。詳細表如今次級會計科目設置繁雜，賬務體系臃腫等方面。這一點在往來賬上表現(xiàn)得特別突出。4、固定資產管理流程銜接不好，造成賬實不符。高校對資產的管理一直比擬混亂，新增和減少的資產往往沒有進展賬務處理，也沒有在校資產管理部門的臺賬上予以記載。財務賬上沒有反映已經(jīng)實際使用但沒有付款的資產，造成實物賬與財務賬脫節(jié)，不利于學校資產的管理。此外，還缺乏財產清查制度，且沒有及時處理財產清查中出現(xiàn)的問題。5、原始憑證不標準。原始憑

4、證的內容不齊全，有的發(fā)票沒有注明開具日期和開票人的姓名，摘要不清，大小寫不符。對于一些財政撥款，沒有將批準文件作為附件裝訂到憑證中，也沒有在憑證上注明批準機關名稱、日期和文件字號。自制的原始憑證沒有統(tǒng)一的格式，隨意性大，發(fā)放事項不清楚，更正的地方?jīng)]有加蓋公章。6、記賬憑證填寫不標準。摘要不能準確的反映經(jīng)濟業(yè)務，原始憑證張數(shù)填列不正確。7、會計監(jiān)視機制不健全。會計人員對預算監(jiān)視不力，詳細表如今隨意在各預算工程中進展調節(jié)。有些高校內部會計管理制度缺乏，復核流于形式；會計流程不科學，形成業(yè)務處理盲區(qū)，沒有建立定期檢查的制度；會計崗位責任不明晰，有的高校雖然建立了崗位責任制，但是在實際操作中，對于瀆職

5、行為沒有嚴格追責；缺乏本錢核算制度，無法核算辦學的績效；財務分析指標設置不科學，無法提供客觀的決策根據(jù)。8、會計檔案管理不標準。會計檔案沒有及時移交學校檔案部門。有些高校沒有建立標準的會計檔案借閱制度，憑證及相關會計資料裝訂也不標準。二、高校會計根底工作不標準的成因1、財政機關對基層單位的會計工作監(jiān)管有所放松。近年來，財政機關忙于研究和推廣新的會計準那么，對高校會計工作的管理重心主要放在部門預決算以及績效考核上，對于高校的會計根底工作疏于管理，沒有健全的獎懲制度，使高校財務部門缺乏改良會計根底工作的動力。2、高校會計制度的改革相對滯后。近年來，由于高校規(guī)模不斷擴大，資金來源日益多樣化，而高校會

6、計制度的改革相對滯后，面對新的會計業(yè)務，會計人員顯得無所適從，對于工程借款利息、融資等會計業(yè)務處理方法隨意性大，使高校會計信息缺乏客觀性，嚴重影響了會計根底工作的標準性。3、資金短缺。高校普遍存在資金短缺的問題，有的高校還很嚴重，校指導的工作重心放在資金的籌集上，對于會計根底工作的建立重視不夠，加強會計根底工作的意識比擬淡薄，客觀上降低了會計根底工作質量要求。4、高校會計人員業(yè)務素質較低。有些高校會計人員業(yè)務素質較低，不理解?會計根底工作標準?對會計工作的要求，無法標準地從事會計工作，會計工作質量不高。5、高校會計人員缺乏工作積極性。高校會計人員工作壓力較大，普遍存在職業(yè)倦怠感，會計人員的職稱

7、、職務晉升較難，福利待遇相對較差，降低了會計人員的工作積極性，使會計人員缺乏改良會計工作的欲望。三、標準高校會計根底工作的對策1、建立健全鼓勵約束機制。財政部門應加強對高校會計根底工作的監(jiān)視和檢查，建立健全鼓勵約束機制，根據(jù)?會計根底工作標準?的要求，對各高校會計根底工作進展評價，并將評價結果作為財政撥款和財務負責人職稱晉升的重要參考根據(jù)，以此引導高校財務部門標準會計根底工作；要建立定期檢查和隨機檢查的制度，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，在公開媒體上進展披露，并限期整改。2、加快事業(yè)單位會計準那么的制定。我國企業(yè)會計現(xiàn)已形成一套完好、成熟并與國際會計準那么協(xié)調的準那么體系，企業(yè)會計的每一次變革都表現(xiàn)出與我國經(jīng)濟良好的適應性。目前，我國正在大力推行公共事業(yè)領域的改革，從會計開展歷史看，這些改革必然對事業(yè)單位會計包括高校會計提出了更高的要求，事業(yè)單位需要建立一套完善的會計準那么以指導日常會計業(yè)務的處理。3、加強會計工作標準化建立。高校指導層應強化標準會計根底工作的意識，催促財務部門按照?會