




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 | HYPERLINK / 百度首頁 HYPERLINK /v2/?login 登錄 HYPERLINK /cashier/browse/vipcashier?dqStatCode=topnav_joinvip&cashier_code=topnav_joinvip VIP意見反饋 HYPERLINK /apps?fr=1011 下載客戶端4/13/2019特色項目建設(shè)方案- 百度文庫 HYPERLINK /?fr=nav 首頁 HYPERLINK javascript:void(0); 分類 HYPERLINK javascript:void(0); 精品內(nèi)容 HYPERLINK /wen
2、kuverify?from=1 申請認(rèn)證 HYPERLINK javascript:void(0); 機構(gòu)合作 HYPERLINK javascript:void(0); 頻道專區(qū) HYPERLINK /xtopic/wkback 百度智慧課堂 HYPERLINK /user/browse/vip/ 百度教育VIP黃海路小學(xué)啦啦操特色項目建設(shè)方案 HYPERLINK /?fr=crumbs 百度文庫 HYPERLINK /?fr=crumbs HYPERLINK /form/index 實用文檔 HYPERLINK /form/index HYPERLINK /list/76 計劃/解決方案
3、HYPERLINK /list/76 HYPERLINK /list/184 解決方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平教育理論、“三個代表”的重要思想為指針,堅持“以特色求發(fā)展,以質(zhì)量求生存”的宗旨,傳承、弘揚“以操促德、以操增智、以操健體、以操審美”傳統(tǒng),從自身特點出發(fā),大膽探索和實踐,以創(chuàng)建市級校風(fēng)示范校為標(biāo)準(zhǔn),銳意進取,深化改革,豐富內(nèi)涵,著力抓好學(xué)校特色建設(shè),突現(xiàn)健美操精神文化,形成鮮明風(fēng)格,提升辦學(xué)品位,全力推進素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展。二、創(chuàng)建目標(biāo)1、總體目標(biāo):傳承老一代艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,吸收寶貴的實踐經(jīng)驗,與時俱進,開拓創(chuàng)新,發(fā)揮自身優(yōu)勢,謀求特色發(fā)展,傳承、積淀、弘揚、升華我校啦啦操特色。讓體育
4、與精神文化來構(gòu)筑特色學(xué)校。2、我們將采用分層推進、分步發(fā)展的戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)特色教育的新跨越。第一階段特色項目創(chuàng)建階段啦啦操是融安全性、趣味性、健美性于一體的運動項目,深受廣大師生的喜愛,為豐富學(xué)生的課余生活,促進啦啦操運動在我校的普及和提高,營造濃郁的校園啦啦操文化,我校擬定學(xué)校特色項目創(chuàng)建的工作目標(biāo)。具體如下:1、依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢, 組建好學(xué)校啦啦操隊,集中優(yōu)勢力量加強訓(xùn)練。并根據(jù)我校實際,以“普及健美操運動”作為我校特色項目,使之成為學(xué)校體育工作特色之一。2、確立教學(xué)內(nèi)容,建立評價體系。/view/661afb9e846a561252d380eb6294dd88d0d23de5.htm
5、l1/8 4/13/2019特色項目建設(shè)方案- 百度文庫3、在發(fā)展一般身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,加強專項素質(zhì)的訓(xùn)練,增強學(xué)生體質(zhì)。4、掌握啦啦操的相關(guān)技術(shù),初步了解啦啦操競賽規(guī)則和組織競賽方法,積極組織校內(nèi)、校際間切磋與交流。5、激發(fā)學(xué)生對啦啦操運動的熱愛之情,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,樹立高尚的體育道德和勇敢頑強的良好作風(fēng)。第二階段建設(shè)學(xué)校特色階段在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下,積極傳承與探索“啦啦操文化”,以開發(fā)學(xué)生潛能為核心的教學(xué)活動方式,促進學(xué)生個性的發(fā)展,形成學(xué)校特色。具體如下:1、進一步鞏固第一階段所取得的成果,拓寬該運動領(lǐng)域,促進啦啦操運動的普及和提高,使其成為學(xué)校體育工作的一項特色,并使其成為我校
6、的一種廣泛的群眾性運動,積極打造“啦啦操特色傳統(tǒng)學(xué)校”精品,提高教師的指導(dǎo)能力,促進學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)“合格加特長”的學(xué)生和教師。2、組織編寫啦啦操校本教材;成立啦啦操課題研究小組,進行專題研究,向各級學(xué)校輸送有啦啦操特長的專業(yè)人材。3、將啦啦操拓展,形成啦啦操運動學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格,師生全員參與,學(xué)有所長,使之成為我校辦學(xué)一大亮點,擴大影響,提升素質(zhì)教育的品位。第三階段建成特色學(xué)校階段積極貫徹課改精神,深入實施素質(zhì)教育,開展“體育與文化”特色學(xué)校建設(shè)活動,形成教育有個性,發(fā)展有特長、辦學(xué)有風(fēng)格的特色學(xué)校。具體如下:/view/661afb9e846a561252d380eb6294dd88d
7、0d23de5.html2/8 4/13/2019特色項目建設(shè)方案- 百度文庫1、拓寬該運動研究領(lǐng)域,整合我校其它工作,拓展素質(zhì)教育的空間,并提升為一種精神文化,使之成為我校的辦學(xué)個性,逐漸突現(xiàn)一種奮發(fā)進取、團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的學(xué)校精神,進一步深化素質(zhì)教育,提高我校教育質(zhì)量。2、進一步鞏固啦啦操普及開展所取得的成果,在活動與競賽中推向縱深發(fā)展,倡導(dǎo)體育精神,同時向其他學(xué)科滲透,拓寬研究領(lǐng)域,培養(yǎng)良好的精神品質(zhì),提升校園文化品位。3、加強特色建設(shè)課題的研究力度,提高學(xué)校體育運動整體研究的能力與水平,營造良好的體育與文化環(huán)境。逐漸使我們的研究指向為具有持續(xù)的、恒久的、無所不在影響力的精神文化。三、
8、體育特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:張武華副組長:楊紅修成員:杜玉亭 王亞麗 董禮華四、體育特色學(xué)校建設(shè)方案保障機制(一)明確目標(biāo),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。(二)健全組織,加強培訓(xùn),完善保障體系。1、成立學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,組建研究機構(gòu),制訂研究計劃。學(xué)校成立由一把手校長為組長,各科室主任、體育組組長及各年級組長等為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)制訂創(chuàng)建實施計劃與工作的指導(dǎo)與開展。2、建設(shè)一支有教育特色的育人隊伍。教師是辦好特色學(xué)校的依靠力量,是創(chuàng)辦特色學(xué)校最重要的條件,要想形成學(xué)校特色,必須擁有一批富有教育教學(xué)特色的教師骨干教師,只有發(fā)掘本校內(nèi)在/view/661afb9e846a561252d380eb6
9、294dd88d0d23de5.html3/8 4/13/2019特色項目建設(shè)方案- 百度文庫教師資源,發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)有獨特風(fēng)格的特長教師才有發(fā)展的可能。要真正創(chuàng)建特色學(xué)??可贁?shù)幾位有特長的教師是遠遠不夠的,一所學(xué)校的特色很大程度上還得來源于教師的群體特色。為此我們積極貫徹“以人為本,重在發(fā)展”的管理理念,在為特長教師冒尖發(fā)展創(chuàng)設(shè)好環(huán)境外,更是加大了師資培訓(xùn)的力度,組織好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),通過點點滴滴的積累、篩選、優(yōu)化組合,使廣大教師掌握專業(yè)技能,熟悉學(xué)校特色工作的發(fā)展和落實。努力建設(shè)一支師德高尚、技術(shù)精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師隊伍。3、分層制定措施,規(guī)范管理,加大制度建設(shè),逐步形成常規(guī)
10、。建立特色建設(shè)的考評與激勵機制,配套適合各年段的評價操作體系,力求體現(xiàn)評價的多元化。4、加大硬件投入,構(gòu)筑保障平臺。學(xué)校將在近兩年內(nèi)繼續(xù)加大投入,建設(shè)好啦啦操藝體教室,進一步添置必要的器材,為爭創(chuàng)體育特色提供有力保障,為全面鋪開而奠定基石。(三)以活動為載體,促進學(xué)校特色發(fā)展1、靈活組織開展好各類活動,在活動中促進特色工作的有序有效開展。2、積極參加上級開展的各類活動比賽,爭取高層面創(chuàng)出佳績。3、加強橫向聯(lián)系,與兄弟學(xué)校聯(lián)盟,促進切磋交流,共同謀求發(fā)展。(四)以科研引路,唱響特色教育的主旋律。1、初步構(gòu)建起科研先導(dǎo)的管理機制。在特色創(chuàng)建過程中,我們將加強科學(xué)研究,成立特色建設(shè)課題研究小組,對發(fā)
11、展過程中的問題進行研究。將實踐與理論所取得的成果進一步鞏固與推廣,呈現(xiàn)良性循環(huán)、螺旋發(fā)展的好勢頭。2、培養(yǎng)學(xué)生,造就一支只會研究、有作為、有貢獻、有特色、有聲譽的骨干教師隊伍。我們始終認(rèn)為:我校的特色教育關(guān)注的不能僅僅是學(xué)生的知識與啦/view/661afb9e846a561252d380eb6294dd88d0d23de5.html4/8 4/13/2019特色項目建設(shè)方案- 百度文庫啦操技能,而更應(yīng)關(guān)注學(xué)生體育精神的培養(yǎng)與發(fā)展,否則,我們便會舍本求末,畢竟學(xué)生的精神世界將影響著學(xué)生的一生。我們要把我們的校園建設(shè)成為學(xué)生心智成長的精神家園。3、建立完善實施方案與計劃,逐步調(diào)整教學(xué)支撐教材,編
12、寫校本教材,優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)造適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心特點的教學(xué)過程。構(gòu)建適合各階段學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。4、從第二階段起, 學(xué)校開設(shè)好課程,列入校本課程的范疇,在地方與課程以及體育課程中開設(shè)好該課。使全校 80%以上的同學(xué)積極參與該行列,激發(fā)學(xué)生濃郁的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的個性特長。5、圍繞課題,開展好研討活動。學(xué)校將申報特色學(xué)校創(chuàng)建課題,通過對學(xué)校辦學(xué)特色進行科學(xué)論證、系統(tǒng)研究、反思調(diào)整,從而實現(xiàn)學(xué)校特色建設(shè)的目標(biāo)。6、編制相關(guān)檢測方案和細則,改革評價方法,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)集體主義精神和勇敢頑強的良好作風(fēng),樹立高尚的體育道德。(五)拓展學(xué)校自身優(yōu)勢的特色項目特色學(xué)校的創(chuàng)建要有
13、優(yōu)勢充分的學(xué)校特色項目,并達到水準(zhǔn)使特色更加顯著,形成傳啦啦操是學(xué)校特色項目之一。我們將進一步拓展學(xué)校自身特色項目的優(yōu)勢,強化制度創(chuàng)特色、優(yōu)化陣地創(chuàng)特色、深化活動創(chuàng)特色。1、開發(fā)運用好潛在的優(yōu)勢資源。在師生、學(xué)校內(nèi)在中發(fā)現(xiàn)、挖掘、組織和運用好校內(nèi)資源。同時接納、傳承本地特色文化資源,為學(xué)校的特色發(fā)展與學(xué)生的個性發(fā)展開辟廣闊的的空間,打出特色學(xué)校的生長點。2、創(chuàng)建好特色學(xué)校的校園環(huán)境氛圍。/view/661afb9e846a561252d380eb6294dd88d0d23de5.html5/8 4/13/2019特色項目建設(shè)方案- 百度文庫利用校園網(wǎng),建立“特色建設(shè)”專題欄目,擴大信息化建設(shè)陣
14、營,唱響特色教育主旋律,全面推進素質(zhì)教育發(fā)展進程。我們將以網(wǎng)絡(luò)為傳媒,在信息輸出的同時,我們更要在學(xué)校、家庭、社會三位一體的互動與交流中吸收、融合有效信息,促進特色學(xué)校的進一步發(fā)展與完善。同時也將通過網(wǎng)絡(luò)將所取得的階段性成果引發(fā)周邊學(xué)校的沖動和拉動。加強校園啦啦操文化等物質(zhì)文化環(huán)境的營造。校園物質(zhì)文化環(huán)境是學(xué)校特色的外在體現(xiàn),是學(xué)校魅力和個性的體現(xiàn)。我們將通過櫥窗、板報、校園廣播站、媒體等宣傳陣地,將特有的無形之精神文化與有形之物質(zhì)環(huán)境有機結(jié)合,發(fā)揮其潛移默化的育人功能,使人一走進校園就能感受其獨具特色的魅力。四、對創(chuàng)建前景展望1、通過傳統(tǒng)項目和特色建設(shè),使 80%以上的學(xué)生能掌握較好的健美操運動,開發(fā)學(xué)生的各種潛能,激起濃郁興趣,顯露自己的個性、特長,并有相當(dāng)學(xué)生在更高層次的比賽中展示自我,推薦自我。2、培養(yǎng)一批學(xué)有所長的教師,發(fā)揮其骨干示范的作用。3、形成一整套特色創(chuàng)建的寶貴資源、特色資源,在學(xué)校其他科目中乃至同類學(xué)校中能推廣、借鑒、參考。相關(guān)實踐經(jīng)驗與相關(guān)成果在有關(guān)刊物上發(fā)表。4、加大輿論宣傳及校園、班級啦啦操文化建設(shè),以啦啦操為核心的學(xué)校特色建設(shè)初具雛形。以啦啦操文化精神主導(dǎo)校園文化的辦學(xué)個性逐步鮮明。特色學(xué)校的創(chuàng)建任重道遠,是一項長期的發(fā)展過程,但我們相信:在各界領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心與支持下,在機遇與挑戰(zhàn)面前,我們?nèi)w師生將同舟共濟、與時俱進、開拓創(chuàng)新,必將會走出一條切合我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中學(xué)消防安全疏散演練方案模板
- 2025年商場勞動節(jié)活動方案
- 汽車使用與維護 課件 1.1.3 車輪參數(shù)信息識讀
- 2025年電動叉車儀表總成項目可行性研究報告
- 2025年生物冰袋項目可行性研究報告
- 2025年現(xiàn)代辦公用品項目可行性研究報告
- 2025年照明電器設(shè)備項目可行性研究報告
- 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院《語言與文化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 周口理工職業(yè)學(xué)院《數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)技能》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西藏2025屆數(shù)學(xué)三下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析
- 2025年心理b證筆試試題及答案
- 玉盤二部合唱簡譜
- 2022年中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范
- 中藥調(diào)劑處方審核考試題
- 故事派文案培訓(xùn)課件(成都知了)
- 企業(yè)重組 特殊性稅務(wù)處理
- 裝修單項項目確認(rèn)單
- 華為員工準(zhǔn)則手冊
- 2020版中國阿爾茨海默病癡呆診療指南(全文)
- GDFJ005修改個人信息申請表
- 《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》試題庫及答案
評論
0/150
提交評論