五年級(jí)上評(píng)語

1、王懿：上個(gè)學(xué)期老師這樣寄語你：加油吧，讓我驕傲的王懿，在學(xué) 習(xí)上朝著更高的目標(biāo)不斷進(jìn)步吧！是啊，這個(gè)學(xué)期以來你又一次超越了更高的目標(biāo)，語文成績(jī)開始穩(wěn)坐“高分”榜；每次作文都 獨(dú)具匠心；校舞蹈隊(duì)里有你刻苦的排練，最終出色的演藝為學(xué)校 增光添彩；班級(jí)活動(dòng)里有你權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)。 你嘛，簡(jiǎn)直就是那只“鳴 九州”的“鳳凰”虹瑤:一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就 是你一一一個(gè)漂亮的小姑娘。你是遵守校紀(jì)校規(guī)的 好學(xué)生，關(guān)心集體，友愛同學(xué)。課堂上你專心聽講, 保質(zhì)保量完成作業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀。但老師更喜歡看到 課堂上積極舉手發(fā)言，課后踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)的你0 努力吧，老師對(duì)你寄予厚望！雨心：看！那個(gè)舞臺(tái)上載歌載舞

2、的活潑姑娘，那個(gè)每次 親筆執(zhí)寫班級(jí)月寄語的小書法家，那個(gè)正加快步伐前 進(jìn)的學(xué)生。她啊，進(jìn)步嘍！但老師希望你能在今后的 課堂上積極思考、發(fā)言，你定會(huì)成為一個(gè)更出色的學(xué) 生。相信自己吧！班主任：陳嬌螂凱杰：你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是 一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，最讓老師放心的還是你 的學(xué)習(xí)勤奮，熱愛勞動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀。如果你能嚴(yán)格要求 自己，戒驕戒躁，那你成績(jī)會(huì)更好，你這個(gè)人人追捧的 體育委員會(huì)有更多人喜歡哦！班主任：陳嬌娜許諾：多么機(jī)智的女孩！正因?yàn)槟忝刻熘形绫M心盡職的“聽 寫”，才有了同學(xué)們?cè)鷮?shí)的語文基礎(chǔ)；也正因?yàn)槟忝恐?一的領(lǐng)讀才有了同學(xué)們一周良好的開始。你是五（一） 班的“大

3、功臣”。這次的評(píng)選，你也讓老師看到了你面 對(duì)“挫折”時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)！好樣的，那么就請(qǐng)克服做題時(shí)的“馬虎”，力爭(zhēng)你心目中的榮譽(yù)，證明你的實(shí)力！班主任：陳嬌娜長(zhǎng)浩：難忘智商很高的“苗條男孩”，在長(zhǎng)跑1500米后，一臉輕 松自在的樣！難忘你輕而易舉獲得數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽二等獎(jiǎng)！更難忘你的一篇篇幽默風(fēng)趣而直吐內(nèi)心心聲的佳作！也許這個(gè)時(shí)代的佼佼者已不再是乖巧的模樣，更多的是具有靈氣， 是蘊(yùn)藏在體內(nèi)一觸即發(fā)的“天賦” ！五（一）的乒乓球教練官一一長(zhǎng)浩，愿你在 生活上學(xué)會(huì)更多的擔(dān)當(dāng)， 體會(huì)勞動(dòng)的樂趣，做生活上自立的強(qiáng)者！班主任：陳嬌娜嘉楠：祝賀你，終于從優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中角逐勝出， 成為光榮的“優(yōu)秀三好學(xué)生”?；仡櫮愕摹?/p>

4、成名”歷程！我知道，有你背后的默默付出，有你課堂里的專心聽講，班級(jí)里這顆高閃的“星星”他如今閃耀著金子般的光芒，那它是時(shí)候升級(jí)為眾星所拱的“月”啦！班主任：陳嬌娜林濤：我回想著曾經(jīng)的你和現(xiàn)在的你，不免在對(duì)比中驚喜： 林濤，進(jìn)步好大喲！你覺得呢！看，成績(jī)開始穩(wěn)步上升， 發(fā)言積極精彩，識(shí)記能力也越來越強(qiáng)！如果，擁有恒心 和毅力，對(duì)學(xué)習(xí)多一點(diǎn)主動(dòng)。奮起直追一定會(huì)是個(gè)更出 色的學(xué)生。班主任：陳嬌娜秉蛆:一學(xué)期來，依然是各科成績(jī)優(yōu)異的你，讓你的學(xué)習(xí) 收獲“如魚得水”！可是，“我不變，不代表別人不變， 環(huán)境不變”！你看，五（一）班現(xiàn)在冒出了幾個(gè)可以和你 匹敵的強(qiáng)勁對(duì)手，你可不能等閑視之哦！ “友善”的競(jìng)爭(zhēng)

5、 對(duì)手是你學(xué)習(xí)的榜樣，更是你前進(jìn)的動(dòng)力，愿你前進(jìn)、 前進(jìn)，再前進(jìn)！你可是五（一）班“沖鋒在前的元帥” 哦！班主任：陳嬌娜子豪：老師看一個(gè)人是否有進(jìn)步的變化，有個(gè)小秘訣，那就是看他的眼神！這個(gè)學(xué)期以來，課堂上你的聲音洪亮起來了，盯著黑板 時(shí)的專注我知道你在努力了； 做作業(yè)時(shí)緊縮眉頭，轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠子， 我知道你在積極思考了。 總而言之，你的眼神里開始透露出力量， 閃爍著智慧。多好！每次當(dāng)成績(jī)進(jìn)步時(shí)你總是喜滋滋地告訴我， 我知道，你的內(nèi)心里是有很強(qiáng)烈的上進(jìn)目標(biāo)的！可是，怎樣能“快速前進(jìn)”呢！請(qǐng)用勤奮，好問來幫你！請(qǐng)主動(dòng)邀請(qǐng)你的父母來監(jiān) 督你！用“眾人之智，助你成材”那是“王者風(fēng)范”哦！班主任：陳嬌娜一

6、凱亮:你聰慧的眼神里流露出你無限的潛能。你寫的作文 總是獨(dú)具匠心。不過，真正聰明的人學(xué)習(xí)時(shí)比一般人更 使勁，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識(shí)在于勤，希你今后能像 啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲”。按時(shí)完成作業(yè), 嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。班主任：陳嬌娜文秀：秀氣的名字下卻是一個(gè)性格剛強(qiáng)的的女孩。你的學(xué)習(xí)似乎比一般人輕松，但成績(jī)卻是遙遙領(lǐng)先的。真是個(gè)“不可思議”的女孩。其實(shí)，這也充分說明你是個(gè)很聰慧、有實(shí)力的女孩。不過，我們更要懂得友善地在集體中與人相處生活，也許有時(shí)候我們善意的一句“勸告”反而辦了壞事，那我們就要思量說話的語氣和 方式。愿下個(gè)學(xué)期，看到你在集體中燦爛的笑容！舒瀾：這一個(gè)學(xué)期來，

7、老師為你一次次通過努力而取得的進(jìn)步而 驕傲！但老師也為你幾次“縮水”的家庭作業(yè)而擔(dān)心！浩瀚的海 洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累。你天資本來不錯(cuò)， 學(xué)起來也不是很費(fèi)力， 可為什么不去勤奮學(xué)習(xí)， 在無邊的知識(shí)海 洋中品嘗成功的樂趣呢？學(xué)就好好地學(xué)，玩就痛快地玩，期待體更多的進(jìn)步!澤圣：與你媽媽溝通時(shí)，總是贊嘆你是個(gè)很有“潛力”的男孩。只 是，你時(shí)而顯現(xiàn)出你的聰慧，又時(shí)而被自己的一些“行為”掩蓋 了。所以，老師希望下學(xué)期回來，那個(gè)又長(zhǎng)大一歲的你，對(duì)學(xué)習(xí) 更多的是主動(dòng)！給自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，為你的目標(biāo)好好努力！做 一個(gè)“奮斗”的男孩吧！班主任：陳嬌娜宇浩：這一個(gè)學(xué)期來，老師也為你幾次“縮水”的家

8、庭作業(yè)而擔(dān)心！但也非常欣慰最后幾周你的努力取得的優(yōu)異成績(jī)而感到驕傲！浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累。你天資本來不錯(cuò)，學(xué)起來也不是很費(fèi)力，可為什么不去勤奮學(xué)習(xí)，在無邊的知識(shí)海洋中品嘗成功的樂趣呢？學(xué)就好好地學(xué)，玩就痛宇瑋：你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，但是通常說這樣的孩子 可聰明了！在老師的心中，也一直認(rèn)為你是個(gè)聰明機(jī)靈 的小男孩。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激 情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么， 你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？班主任：陳嬌娜梟?。航衲晡覀儗W(xué)習(xí)了一個(gè)新詞叫“忐忑”！你一定知道它的意思 吧！要知道，這個(gè)學(xué)期，我為你幾次勤奮努力時(shí)由衷的高興，驕 傲

9、?？梢矠槟泸榭s身子，畏懼寒冷時(shí)感到擔(dān)心。更為你上課無精 打采下課生龍活虎內(nèi)心生氣，疼痛。所以，這個(gè)學(xué)期你讓我內(nèi)心“忐忑不安”，你的成績(jī)也“跌宕起伏”不穩(wěn)定。父母不在你身邊，那是對(duì)你自立能力的考驗(yàn)， 你要拿更優(yōu)秀的成績(jī)讓辛苦在外 的父母欣慰才是?。?愿懂事的你下個(gè)學(xué)期奮起直追，趕上班級(jí)隊(duì)伍！班主任：陳嬌娜夢(mèng)翔：五（一）有像你一樣盡心盡職的班委，老師有像你這樣優(yōu)秀的學(xué)生，你的父母有像你這樣聰明的女兒，都是一件值得驕傲的事。一直以來你都是班級(jí)的佼佼者，期末的“失手”讓你無緣 你一直擁有的榮譽(yù)，可老師卻在課堂上看到你面對(duì)“失敗”時(shí)表 現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)。真棒！如果能從失敗中吸取教訓(xùn)，找到不足，努力更 正，那我想

10、它帶來的價(jià)值是不菲的！你說呢，聰明的女孩！班主任：陳嬌娜曉潔：你是個(gè)聰慧的女孩！可你的“語數(shù)”成績(jī)不平衡， 讓老師，家長(zhǎng)很擔(dān)心。都說優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)離不開良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。那要提高成績(jī)，我們先得培養(yǎng) 自己的這兩個(gè)習(xí)慣。 希望，下個(gè)學(xué)期回來，對(duì)待學(xué)習(xí)你 要多一點(diǎn)主動(dòng)，多一些思考，我想以你聰明一定會(huì)更上 一層樓的！班主任：陳嬌娜雅妮：恭喜你，從優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中角逐勝出，獲得“優(yōu) 秀三好生”的較高榮譽(yù)。這也是眾望所歸！同學(xué)們敬佩 你的文采，口才，也感謝你對(duì)他們學(xué)習(xí)上的幫助！這個(gè) 學(xué)期你的收獲真是滿滿的哦！但是“計(jì)算的馬虎”是你 潛在“危機(jī)”！再它下一次“發(fā)威”前，你一定要消滅 它！記住哦！班

11、主任：陳嬌娜麒宇：優(yōu)異的成績(jī)足以證明你的聰慧！精彩的文章透露出 你與眾不同的思維！你的“經(jīng)歷”特殊，可你用超人的 意志克服了它！多么有毅力的男孩。那我相信面對(duì)其他的 誘惑你也同樣有這樣的意志克服它，對(duì)嗎？其實(shí)，你的 優(yōu)秀同學(xué)們都很欣賞，也請(qǐng)你相信同學(xué)們、老師們對(duì)你 的“友愛”和“信心”！下個(gè)學(xué)期回來，老師期待要聽到 你在集體中爽朗的笑聲哦！班主任：陳嬌娜星宇：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你立下的輝煌戰(zhàn)績(jī)，班級(jí)里有你每天中 午的盡職工作。這個(gè)學(xué)期你在行為習(xí)慣上進(jìn)步不少， 可 是偏科的問題讓人很擔(dān)憂，尤其是英語學(xué)科。希望你平 時(shí)多下功夫，攻克你的弱點(diǎn)，學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步！班主任：陳嬌娜雨欣：在你秀氣又不失靈氣的外表下，

12、 藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，優(yōu)美的舞姿給這次的舞蹈節(jié)目 增色不少！老師真喜歡你！但是，做題時(shí)的馬虎，給你惹了不少麻煩。你說呢！那就下決心攻克這個(gè)“麻煩虎”吧！雨一祎帆：老師說過你取得的每一次進(jìn)步都刻在我們的心里！作為老師和同學(xué)對(duì)你一直都充滿“期待”。我們期待你能和大家一起在朗朗的書聲中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣， 也期待你和我們一起體會(huì)課堂上學(xué)習(xí)新知識(shí)、討論新問題，期待你和我們一起努力見證“奇跡”皆有可能！期待愿你行動(dòng)起來，圓我們這些“期待”的愿望吧!班主任：陳嬌娜微眉：老師很驕傲有像你這樣優(yōu)秀的學(xué)生！學(xué)科成績(jī)均衡 發(fā)展，各項(xiàng)技能出類拔萃！這次的評(píng)選，你

13、也讓老師看 到了你面對(duì)“挫折”時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)！好樣的！如果能從失敗中吸取教訓(xùn)，找到不足，努力更正，那我想它帶來的價(jià)值是不菲的！ 你說呢，聰明的女孩！班主任：陳嬌娜俞延：同學(xué)、老師都很喜歡你！你文靜中顯露著智慧，靜氣中又不 乏學(xué)習(xí)的活力。在你的引領(lǐng)下，同學(xué)們的英語水平進(jìn)步不少，所 以，有些同學(xué)起立說要感謝你的幫助！那么老師希望你，今后多 積極參與班級(jí)校級(jí)的活動(dòng)，好好露一露你的心靈手巧！班主任：陳嬌娜金柯：獨(dú)具匠心的一篇篇佳作，顯示出你較高的內(nèi)涵！可是，一些怪異的行為語言卻與你的內(nèi)涵不相匹配！成績(jī)上的偏科讓老師家長(zhǎng)擔(dān)憂，尤其是英語學(xué)科！你是個(gè)能自省反思的人，希望你找到學(xué)習(xí)的方法，爭(zhēng)取更一步！班主任：陳嬌

14、娜博揚(yáng)：在你身上有父母寄予的期望，有老師對(duì)你的希望，也有同學(xué) 對(duì)你的鼓勵(lì)。同學(xué)們贊嘆你會(huì)堅(jiān)持不懈地攻克自己的弱點(diǎn)，老師表揚(yáng)你能敏學(xué)好問。你身上有基很多值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。可是，你的一些特殊的行為語言令同學(xué)們難以接受。希望你下個(gè)學(xué)期找到學(xué)習(xí)的方法，糾正一些行為習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！夏天：你是個(gè)特殊的男孩，特殊的思維方式，不一般的課 外知識(shí)。同學(xué)們也都很喜歡你，一致推選你為“科學(xué)” 課代表。你上課能積極思維，大膽發(fā)表自己的見解，這 很棒！愿你在今后遇到自己不如意的時(shí)候不沖動(dòng)，換一 種心態(tài)對(duì)待，我想你會(huì)有更多的朋友！世豪：祝賀你，取得了如此優(yōu)秀的成績(jī)！這背后有你自己的努力，更離不開在你身邊緊緊監(jiān)督

15、你的范老師。老師知道你是個(gè)懂得感恩的孩子，都說感恩的孩子就會(huì)拿出自己的行動(dòng)好好努力， 用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)身邊的人，你做到了！老師對(duì)你的希望是，學(xué)習(xí)上再多份自覺，有空多看些課外書來豐富自己的學(xué)識(shí)，那么你將雨婕：你的聰明使我為你感到驕傲，你的活潑讓同學(xué)們感受到你的活力，你的機(jī)智充分的展示著你的可愛。其實(shí)，我一直認(rèn)為，你是完全有能力得到更多的 珍珠：你也在不斷的學(xué)習(xí)中綻放出自己的光彩！積累的過程可能會(huì)吃一些苦，但是，苦盡甘來的道理,你一定懂！如此一個(gè)聰明的你，如此一個(gè)活潑的你，如此一個(gè)可心怡：同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動(dòng)地去幫助；我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水；老師桌上歸類整齊的作業(yè)本， 是

16、你作為班級(jí)主人翁的責(zé)任心體現(xiàn)！這個(gè)學(xué)期，你在默默地付出！老師、同學(xué)有目共睹！真正為你高興！希望你在學(xué)習(xí)和生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。 老師更相信你會(huì)取得更優(yōu)異沈露：當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道 難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)作為老 師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而 高興。如果，你能多花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，多看課 外書拓寬知識(shí)面，會(huì)有進(jìn)步的。班主任：陳嬌娜貝妮：一個(gè)多么有潛力的女孩，這個(gè)學(xué)期卻一直讓老師們，你的 家人們“擔(dān)憂”。父母在外的辛苦努力都是為了子女，愿你這個(gè) 寒假能在父母身邊多與家長(zhǎng)溝通，反省自己行為，老師，相信你 找到行為的原

17、因，改正你的行為，加上勤奮，你的聰明潛力就可 以發(fā)揮出來，你照樣是個(gè)人見人愛的女孩！期待你的改變！錦波:你是個(gè)“不可思議”的男孩，平時(shí)作業(yè)雖不及時(shí)完 成，但去完成的話正確率又是很高的，盡管你那“龐大” 的字體讓老師批改的時(shí)候很吃力！你期末優(yōu)秀的考試成 績(jī)都充分說明你“天資”聰慧。你還是個(gè)幸福的孩子， 有雖不在你身邊卻時(shí)刻惦記你的父母，有辛勤為你付出 的“家庭老師”，還有對(duì)你寄予很高期望的老師，希望 你能勤勞的行動(dòng)起來，不辜負(fù)了所有人對(duì)你的“愛”！班主任：陳嬌娜許濤：你在老師們的心中有個(gè)很特殊的位置，我們經(jīng)常會(huì)贊嘆你輕而易舉的獲得學(xué)習(xí)的成功，有時(shí)還能拿班級(jí)的第一。我們也惋惜, 為什么那個(gè)不按時(shí)完成作業(yè)的也是你。你是“作業(yè)小管家”，同 學(xué)們都會(huì)以你為榜樣呢！ 你要樹立怎樣的榜樣才好呢？以你的成 績(jī)，如果再加上你能在班級(jí)里多點(diǎn)主人翁精神，我想期末選舉時(shí),佳琪:從你彬彬有禮的話中可以看出你是個(gè)有禮貌的孩 子。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友 誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧 是班上的“小管家”。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自 己，不滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，那么，你一 定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。班主任：陳嬌娜奚鵬：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個(gè)， 就是勞動(dòng),再勞動(dòng)，勤奮，再勤奮。你就是一