版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2020 中學生入團請求范文一、敬重的校園團委:我是一名初二的學生,自從上初中以來,我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的期望便是入團。由于共青團是一個歸于青年人自己的安排。從初一到現(xiàn)在,在這一年間,我經(jīng)過對團和團章長時間的學習,我現(xiàn)已對共青團有了很深化的了解。而我對入團的心就愈加熱切了。共青團是黨領導下的先進青年的群眾性安排,是黨的可靠的、得力的幫手和后備軍,是培育青年學習共產(chǎn)主義,具有“四有 ” “ 五愛 ”質量的大校園。我現(xiàn)已認識到作為一名跨世紀的青少年,就更應該活躍參與我國共產(chǎn)主義青年團。我要從現(xiàn)在開端不斷地訓練自己,為祖國的將來而活躍奮斗。正是如此,我更應該爭奪參與我國共青團。我向團
2、委請求:我必定用實際行動活躍爭奪及提前。加入共青團,請檢測,請同意。假如我被同意了,我決計恪守團章,實行團的抉擇,恪守團的紀律,實行團員責任,參與團的作業(yè),做一名當之無愧的共青團員,處處起模范作用,為“四化 ”奉獻自己的悉數(shù)力氣,為祖國的未來持續(xù)盡力 ; 可是,假如我未被同意我也決不會悲觀,我會持續(xù)盡力,繼續(xù)鍛煉自己,活躍進步本身的道德文化水平,契合共青團的要求,持續(xù)接受檢測,不斷改正自己的缺陷,為投合祖國的未來建造持續(xù)盡力。期望團委安排能夠同意我的請求。我隨時預備著迎候新的應戰(zhàn),我會以自己的實際行動來證明我所說的全部,請相信我,我必定會做到的!此致還禮 !請求人:年 xx 月 xx 日二、愛
3、戴的團支部:我是初二 x班的 xxx ,在班里任職宣揚委員,成果在班上排中上。一直以來我都以為參與共青團是一件榮耀的事,由于共青團是我國領導的先進青年的安排,是的幫手和后備軍。所以我對現(xiàn)已參與了我國共青團的同學非常仰慕。我經(jīng)過我班委員的學習團安排和團員同志的教育和幫助 , 以為到作為 21 世紀的青年 , 有必要活躍爭奪參與青年人自己的安排 - 我國主義青年團 .共青團是黨領導下的先進青年的群眾性安排 , 是黨的可靠的 , 得力的幫手和后備軍 , 是培育青年學習共產(chǎn)主義 , 具有四有五愛質量的大校園 . 正是如此 , 我應該爭奪參與共青團 .這次有時機參與共青團我非常振奮,由于進團能夠學習建造
4、有我國特色社會主義的理論,廣泛開展黨的根本路線教育,愛國主義、集體主義和社會主義思維教育,近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育,民主和法制教育,增強咱們的民主自尊,自傲和自強精力,建立正確的抱負、信仰和價值觀念。參與共青團還能夠添加咱們對學習的決計,協(xié)助咱們學習現(xiàn)代科學文化知識,不斷進步青年的思維道德本質和科學文化本質。所以我要活躍參與共青團,為完成共產(chǎn)主義而斗爭終身。我向團委請求;我必定用實際行動活躍爭奪及早參與共青團 ,請檢測 ,請同意 .我在班成果杰出,勞作活躍 .如果我被同意了 , 我決計愈加用心恪守團章 , 實行團的抉擇 , 遵守團的紀律 , 參與團的作業(yè) , 做名不虛傳的共青團員 , 處處
5、起模范作用 , 為四化奉獻力氣 ; 假如我一時未被同意 , 決不悲觀 , 要接受檢測 , 持續(xù)創(chuàng)造條件爭奪 .我國共青團成立于 1922 年的,它以馬克思列寧主義、毛澤東思維為行動指南,腳踏實地,聯(lián)合全國各族青年,為把我國建造成為富足、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,為終究完成共產(chǎn)主義的社會制度而斗爭。我國共產(chǎn)主義青年團的根本任務是:堅持不懈地遵循黨在社會主義的根本路線,聯(lián)合廣大青年,造就有抱負、有道德、有文化、有紀律的接班人,盡力為黨運送新鮮血液,為國家培育青年建造人才。在團安排同意我入團后,我將愈加吃苦學習、作業(yè)要勤奮、 道德要崇高、聯(lián)合同學、樂善好施,要有自我批評精力。盡力成為對社會建造有用的人,做共產(chǎn)主義工作的接班人。在安排不同意時,我也要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國玻璃筒燈數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 摩托車合同模板
- 中國早期文明聚落形態(tài)研究-深度研究
- 2025年度花卉綠植租賃與生態(tài)環(huán)保宣傳教育合同
- 二零二五年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合伙人退伙合同樣本
- 2025年度裝飾公司員工勞動合同糾紛處理指引
- 二零二五年度物流項目融資合作合同樣本
- 2025年度財務人員聘用及財務報表審計合同
- 2025年度航空航天器制造用工合同
- 2025年度健康管理中心臨時銷售助理合同
- 期中測試卷-2024-2025學年統(tǒng)編版語文五年級上冊
- 新教材人教版高中物理選擇性必修第三冊全冊各章節(jié)知識點考點
- CJT 354-2010 城市軌道交通車輛空調、采暖及通風裝置技術條件
- 暑假作業(yè) 11 高二英語語法填空20篇(原卷版)-【暑假分層作業(yè)】2024年高二英語暑假培優(yōu)練(人教版2019)
- 2024年江西省南昌市南昌縣中考一模數(shù)學試題(含解析)
- 繪本的分鏡設計-分鏡的編排
- 查干淖爾一號井環(huán)評
- 體檢中心分析報告
- 人教版初中英語七八九全部單詞(打印版)
- 最高人民法院婚姻法司法解釋(二)的理解與適用
- 關于醫(yī)保應急預案
評論
0/150
提交評論